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人教版六年級數(shù)學 《比的意義》導學案

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人教版六年級數(shù)學 《比的意義》導學案

六 年級 數(shù)學 導學案主備董紅有授課學生班級 課 題3-6 <<比的意義>>學習目標: 1、理解比的意義,能正確地讀、寫比,并會正確地求比值。2、加強知識之間的聯(lián)系,提高分析解決問題的能力。3、養(yǎng)成善于交流,樂于合作的良好習慣 學習重難點:1、重點是比與除法、分數(shù)的關系。2、難點是理解比的意義。導入設計學法指導:學生分組 學生教學生 學生講題 教師總結(jié)點評預 習 案一、知識回顧: 1、某車間有男工人5人,女工人8人,男工人數(shù)是女工人數(shù)的幾分之幾?女工人數(shù)是男工人數(shù)的幾倍?_2、想一想分數(shù)與除法有什么關系?_ 二、教材助讀:1、閱讀理解課本P43頁后,完成下列各題:用10千克鹽和600千克水配成鹽水。求:(1)鹽和水的質(zhì)量比是多少?_(2)水和鹽水的質(zhì)量比是多少?_2、自學P44思考以下問題:(1)什么叫做兩個數(shù)的比?_(2)幾比幾怎樣寫、怎樣讀?_(3)比的各部分名稱是什么?_(4)怎樣求比值?比值可以怎樣表示?_3、比和比值有什么聯(lián)系與區(qū)別? (舉例說明:什么情況下比和比值的表示形式完全相同,什么情況下它們的表示形式有區(qū)別)4、思考:比的前項、后項和比值分別相當于除法算式和分數(shù)中的什么?友情小提示:除法被除數(shù)÷(除號)除數(shù)商分數(shù)分子(分數(shù)線)分母分數(shù)值比前項:(比號)后項比值5、比的后項可以是0嗎?為什么?友情小提示:比的后項不能是零。因為比的后項相當于除數(shù),除數(shù)不能是0,所以比的后項也不能是0.三、預習訓練一、細心填寫:AB1、雞有80只,鴨有100只,雞和鴨只數(shù)的比是( ),比值是( )。2、長方形長3分米,寬12厘米,長與寬的比是( ),比值是( )。二、求比值:AB0.3:0.02 0.21:6.348:36 0.5: 1:0.125 7:3.5 3: 四、我的疑惑:展 示 案一、我的疑惑展示:二、重點問題探究展示:AB1、甲數(shù)是乙數(shù)的3倍,乙數(shù)與甲數(shù)的比是多少?求出比值。2、小明體重40千克,相當于小軍的,小華的體重是小軍的。小華體重多少千克?三、知識網(wǎng)絡訓 練 案一、達標檢測:AB1、一本書讀了55頁,45頁沒有讀,已讀與總數(shù)的比是( ),比值是( )。2、甲數(shù)相當于乙數(shù)的,甲數(shù)與乙數(shù)的比是( ),乙數(shù)與甲數(shù)的比是( )。3、一項工程,甲獨做10天完成,乙獨做15天完成。寫出甲、乙工作效率的比。二、堂清反饋AB1、若A÷B5(A、B都不等于0)則A:B( ):( )AB2、若AB(A、B都不等于0) 則A:B( ):( )A3、商店售出2筐橙子,每筐24千克。售出的橙子占水果總數(shù)的,售出的香蕉占水果總數(shù)的。售出香蕉多少千克?A4、圖書角中文藝書與故事書本數(shù)比是3:5,文藝書本數(shù)是故事書的幾分之幾?如果故事書有60本,文藝書有多少本?反思建議(我的收獲):

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