冀教版英語八年級下冊Unit 8Lesson 44 Environment Clubs. 教案設(shè)計

EnvironmentClub一教材分析本課圍繞環(huán)境來展開閱讀，號召大家采取有效措施和從生活小事做起，提高學生珍惜和愛護地球的情感意識。二 教學對象分析學生對環(huán)保話題比較熟悉，也有比較強的環(huán)保意識三 教學目標詞匯 ：imagine ,atmosphere, act ,cause, level, flood, soil, reach拓 展 詞 匯 ： consumer, greenhouse effect, lifeless, environmentallyfriendly閱讀技巧：掌握 predict, skim and scan 等閱讀策略，提高語言的綜合運用能力四 情感目標讓學生意識到環(huán)境問題的嚴重性，進而讓學生更加意識到保護環(huán)境的重要性。要他們從小事做起，做一位環(huán)保人士來保護我們的地球，來關(guān)注未來世界的發(fā)展。五 教學重點難點掌握閱讀的技巧，了解 “greenhouse effect” 的背景知識和如何做綠色消費者來保護我們的地球六 媒體1. 充分利用基本教學媒體，如課本、圖片、錄音、板書和教師的身體語言2. 多媒體輔助教學七 教學理念以學生為主體，加強對學生閱讀技能的訓練，采用語篇教學法，閱讀前作有效的導入，采用問題教學模式，有效地設(shè)問貫穿整個閱讀過程，閱讀后加強訓練以鞏固，同時通過豐富多彩的課堂活動來調(diào)動學生的積極性，同時課外擴大閱讀量，形成一套科學的教學方法。Teaching StepsObjectives1To learn the cause of the greenhouse effect2To learn how to be a green consumer and how to save our earthSTEP 1 Warming up1.Teach some important words by showing picturesDestroying forests, flood, the greenhouse effect, environmentallyfriendly, rubbish2.What do you think of the things human beings do to the environment?STEP 2 While- readingFirst reading.Read the first paragraph and the headings in the review. Work out theanswers.1. What is the name of the book?_2. A consumer buys and sells things. And then what is a green consumer?( A.) He/ she buys environmentally friendly things .( B. ) A consumer who buys green vegetable( C. ) A consumer in green3. How many topics does the review cover?_Second readingChoose the correct answers1. Because of pollution, _.A. not enough sunlight is reaching Earth.B. not enough heat isleaving Earth2 The greenhouse effect causes the level of seas to _.A.riseB.fall3.If we cut down more trees, the greenhouse effect will be _.AworseB. better4 Many people use things only once and then throw them away . This _rubbish.A.reducesB.creates5 The books aim is to make _.A. young people protect the environment moreB. more young people become consumersThird readingScan the text and then answer the questions below:1. What lets sunlight in and keeps much of the warmth from getting out?The_ around Earth.2. What is making the greenhouse effect worse?_3. What will create mountains of rubbish and pollute our land and seas?Our habit of using things_and then _hem _4. What is the book asking us to become?The book is asking us to become _.Step 3 Post-reading1. Outline the passageThis book says the world is in d_. The a_ around our earthis essential to all living things. Pollution is changing the atmosphere.The pollution may cause the g_effect, which could make the levelsof the seas r_ and d_ many cities. Destroying the rain f_make the greenhouse effect worse and causes f_. We createmountains of rubbish. This book says we should be green c_ and onlybuy and use “e_ friendly” things.2. Choose one of the following topics and discuss in groups of four1. The earth is in danger. What should we do to protect our earth?2. As middle school students, what can we do to be green consumers?3. Other topics on our environmentThe teacher summarizes the result of the interview and then offers somesuggestions on how to protect the environment. “We do not inherit theEarth from our parents, we borrow it from our children”讓學生牢記這句名言，“地球不是祖先給我們的遺產(chǎn)，而是我們從子孫后代那里借來的?！?. Listen to the music about environmental protection Heal the Worldby Michael Jackson and sing together. At the same time, the teacher playsthe video of the earth in danger.Step 4 Homework assignment1. Finish the following reading comprehension A & B;2. Write your green promise3. Search the Internet and prepare your speech on the greenhouseeffect.Reading comprehension(A)In most parts of the world, many students help their schools make lesspollution. They join “environment clubs”. In an environment club,people work together to protect the environment.Here are some things students often do.No-rubbish lunches. How much do you throw away after lunch?Environment clubs ask students to bring their lunches in bags that canbe recycled. Every week they will choose the classes that make the leastrubbish and report them to the whole school.No-car day. On a no-car day, nobody comes to school in a car- not thestudents and not the teachers! Cars give pollution to our air, so remember:Walk, jump, bike or run!Use your legs! Its lots of fun!Turn off water! Did you know that some toilets can waste 20 to 40 cubicmeter of water an hour? In an hour, that would fill in a small river! Inenvironment clubs, the members mend those broken toilets themselves.1. In most parts of the world, many students like to join environmentclubs to _A. help do something to protect the environment.B. work togetherC. travel around world togetherD. play with each other2. From the passage we know the students usually have lunch_A. at schoolB. in clubsC. at homesD. in restaurants3. On a no-car day,_ will drive a car to schoolA. both students &teachersB. only studentsC. neither students nor teachersD. only teachers4. The club members mend toilets to save _A. a small riverB. a lot of waterC. a toiletD. their own club5. The writer wrote the passage to ask readers to _.A. clean schoolB .join the “environment club”C. pick up rubbishD. make less waste and pollution(B)Many cities around the world today are heavily polluted. Carelessmethods of production and lack of consumer demand for environment (環(huán)境) friendly products have contributed to the pollution problem. Oneresult is that millions of tons of glass, paper, plastic, and metalcontainers are produced, and these are difficult to get rid of.However, today, more and more consumers are choosing "green" anddemanding that the products they buy should be safe for the environment.Before they buy a product, they ask questions like these: "Will thisshampoodamage the environment?" "Can this metal container be reused orcan it only be used once?"A recent study showed that two out of five adults now consider theenvironmental safety of a product before they buy it. This means thatcompanies must now change the way they make and sell their products tomake sure that they are "green," that is, friendly to the environment.Only a few years ago, it was impossible to find green products insupermarkets, but now there are hundreds. Some supermarket products carrylabels (標簽) to show that the product is green. Some companies have madethe manufacturing (生產(chǎn)) of clean and safe products their main sellingpoint and emphasize it in their advertising.The concern for a safer and cleaner environment is making companiesrethink how they do business. No longer will the public accept the oldattitude of "Buy it, useit, throw it away, and forget it."The publicpressure is on, and gradually business is cleaning up its act.1. It becomes clear from the text that the driving force (動力) behindgreen products is _.A. public caring for the environmentB. companies' desirefor bigger salesC. new ways of doing businessD. rapid growth ofsupermarkets2. What would be the best title for the text?A. Business and PeopleB. Business Goes GreenC. Shopping Habits Are ChangingD. Supermarkets and GreenProducts3. The underlined word "it" in the fourth paragraph refers to _.A. a selling pointB. the company nameC. a great demand for health foodsD. the manufacturing of greenproducts附：Heal the World 拯救世界BY Michael JacksonThere's aplace in your heart 在你心中有個地方，And Iknow that it is love 我知道那里充滿了愛。And this place could be 這個地方會比明天更燦爛。Much brighter than tomorrowAnd if you really try 如果你真的努力過，You'll find there's no need to cry你會發(fā)覺不必哭泣。In this place you'll feel 在這個地方，There's no hurt or sorrow 你感覺不到傷痛或煩憂。There are ways to get there 到那個地方的方法很多，If you care enough for the living如 果 你 真 心 關(guān) 懷 生者，Make alittle space 營造一些空間。Make abetter place. 創(chuàng)造一個更美好的地方.Heal the world 拯救這世界，Make it abetter place 讓它變得更好，F(xiàn)or you and for me and the entire human race 為你、為我，為了全人類。There are people dying 不斷有人死去，If you care enough for the living如 果 你 真 心 關(guān) 懷 生者，Make abetter place for you and for me 為你，為我，創(chuàng)造一個更美好的世界。If you want to know why 如果你想知道緣由，There's alove that cannot lie 因為愛不會說謊。Love is strong 愛是堅強的，It only cares of joyful giving 愛就是心甘情愿的奉獻。If we try 若我們用心去嘗試，We shall see 我們就會明白，In this bliss 只要心里有愛，We cannot feel fear or dread我 們 就 感 受 不 到 恐 懼 與 憂慮。We stop existing 我們不再只是活著，And start living 而是真正開始生活。Then it feels that always 那愛的感覺將持續(xù)下去。Love's enough for us growing 愛讓我們不斷成長，So make abetter world 去創(chuàng)造一個更美好的世界，Make abetter world. 去創(chuàng)造一個更美好的世界.Heal the world 拯救這世界，Make it abetter place 讓它變得更好，F(xiàn)or you and for me and the entire human race 為你、為我，為了全人類。There are people dying 不斷有人死去，If you care enough for the living如 果 你 真 心 關(guān) 懷 生者，Make abetter place for you and for me 為你，為我，創(chuàng)造一個更美好的世界。And the dream we were conceived in 我們心中的夢想，Will reveal ajoyful face 讓我們露出笑臉。And the world we once believed in我們曾經(jīng)信賴的世界，Will shine again in grace 會再次閃爍祥和的光芒。Then why do we keep strangling life 那么我們?yōu)楹稳栽诙髿⑸琖ound this earth 傷害地球，Crucify its soul 扼殺它的靈魂？Though it's plain to see 雖然這很容易明白，This world is heavenly be God's glow 這世界天生就是上帝的榮光。We could fly so high 我們可以在高空飛翔Let our spirits never die 讓我們的精神不滅In my heart Ifeel you are all my brothers 在 我 心中，你我都是兄弟Create aworld with no fear共同創(chuàng)造一個沒有恐懼的世界Together well cry happy tears 我們一起流下喜悅的淚水See the nations turn their swords into plowshares 看到許多國家把刀劍變成了犁耙。Heal the world 拯救這世界，Make it abetter place 讓它變得更好，F(xiàn)or you and for me and the entire human race 為你、為我，為了全人類。There are people dying 不斷有人死去，If you care enough for the living如 果 你 真 心 關(guān) 懷 生者，Make abetter place for you and for me 為你，為我，創(chuàng)造一更美好的世界。You and for me 為你為我You and for me 為你為我