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英語課外活動(dòng)方案.doc

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英語課外活動(dòng)方案.doc

文秘知識/活動(dòng)方案 英語課外活動(dòng)方案 一、指導(dǎo)思想以素質(zhì)教育理論為指導(dǎo),全面貫徹上級教育部門對教育的指導(dǎo)精神,積極落實(shí)高中英語新課程標(biāo)準(zhǔn)中的有關(guān)目標(biāo),根據(jù)學(xué)校對科組教育工作要求,加大綜合實(shí)踐活動(dòng)課程理念的學(xué)習(xí)力度,結(jié)合本級學(xué)生的英語學(xué)習(xí)的實(shí)際情況,積極構(gòu)建活動(dòng)的評價(jià)體系。以綜合為特征,以實(shí)踐為核心,以活動(dòng)為載體,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,力爭讓綜合實(shí)踐活動(dòng)更好地培養(yǎng)學(xué)生的英語應(yīng)用能力。二、時(shí)間安排由于綜合實(shí)踐活動(dòng)極具開放性,它需要打破傳統(tǒng)的學(xué)校教學(xué)時(shí)間管理策略,因此本學(xué)期在綜合實(shí)踐活動(dòng)課時(shí)的安排上,我們采用彈性課時(shí)制,課時(shí)集中使用與分散使用相結(jié)合,將每周3課時(shí)的綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間根據(jù)需要靈活安排,當(dāng)需要走出校門開展實(shí)地活動(dòng)時(shí),可以將綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間與某學(xué)科打通使用,或者將幾周的時(shí)間集中在一天使用。三、實(shí)施策略1、與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合每一門學(xué)科都不是孤立的,它們之間都互相滲透。在學(xué)科教學(xué)中,學(xué)生會(huì)由本學(xué)科生成許多具有研究價(jià)值的問題,這時(shí),教師要具有敏銳的捕捉信息的能力,幫助學(xué)生提煉加工使之成為綜合實(shí)踐活動(dòng)的研究課題,每一個(gè)教師在教學(xué)中充分利用手中的教科書,并在教學(xué)中培養(yǎng)自己挖掘綜合實(shí)踐活動(dòng)素材的意識, 使學(xué)科教學(xué)深入、徹底,更使綜合實(shí)踐活動(dòng)課題的選擇具有廣泛性。如結(jié)合英語閱讀的教學(xué)可開展閱讀英語報(bào)刊實(shí)踐的教學(xué)活動(dòng);結(jié)合口語教學(xué)可開展英語角,英語辯論賽等活動(dòng),結(jié)合寫作教學(xué)開展英語小說讀后感,外貿(mào)信函寫作等活動(dòng)。各種研究采用室內(nèi)與室外相結(jié)合、個(gè)體與群體相結(jié)合、小組與班級相結(jié)合等多種形式開展帶有學(xué)科特色的綜合實(shí)踐活動(dòng)。2、與學(xué)生的生活實(shí)際相結(jié)合生活,是學(xué)生學(xué)習(xí)的大舞臺。學(xué)生在生活中運(yùn)用英語,將會(huì)增強(qiáng)學(xué)生的英語語感,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語思維的能力,從而促進(jìn)學(xué)生英語聽,說,讀寫能力的全面發(fā)展,更好地提高教學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。3、與社會(huì)相結(jié)合現(xiàn)在的學(xué)生不再是只會(huì)讀書的機(jī)器了,他們關(guān)心國家大事,關(guān)注社會(huì)的焦點(diǎn)問題。對一些公眾現(xiàn)象,他們有自己獨(dú)特的見解。我們主要通過開展英語報(bào)刊閱讀課,指導(dǎo)他們采用具有個(gè)性化的方式展開深度探究,從而獲得自己獨(dú)創(chuàng)性的理解。這是綜合實(shí)踐活動(dòng)的主旨所在。4、與學(xué)校工作相結(jié)合綜合實(shí)踐活動(dòng)是一門課程,雖然沒有固定的教材,但并不是沒有目標(biāo)。而這些目標(biāo)和要求往往也是學(xué)校工作要達(dá)到的。因此,我們將綜合實(shí)踐活動(dòng)的課題與學(xué)校廣播、課外活動(dòng)和校本課程的開發(fā)結(jié)合起來,互相借鑒、互相滲透更有利于學(xué)生的發(fā)展。四、機(jī)構(gòu)建設(shè)綜合實(shí)踐課程組長:組員:英語老師、班主任五、具體安排周次 活動(dòng)1 制定綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃3 英語角8 英文商標(biāo)、標(biāo)識介紹會(huì)13 英語剪報(bào)、板報(bào)展覽17 英語演講比賽19 寫實(shí)踐活動(dòng)小結(jié)六、活動(dòng)總結(jié)通過活動(dòng)要求學(xué)生用英語書寫活動(dòng)的體會(huì),提高英語寫作能【范例】活動(dòng)時(shí)間:周一下午4:205:00活動(dòng)地點(diǎn):五年級2班教室參加班級:五年級2班全體同學(xué)活動(dòng)目的:練習(xí)鞏固形容詞最高級形式活動(dòng)規(guī)則:老師或組長把全班同學(xué)分成若干小組,每組為成一個(gè)圓圈,活動(dòng)主持人手拿一個(gè)寫有形容詞的最高級形式的詞卡,各組即按該詞的提示推選本組一名同學(xué)作為代表參加評比,待各組代表選齊后,主持人宣布后面的名詞,最符合條件者即獲勝。例如:

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