高教版中職英語(yǔ)基礎(chǔ)模塊 第3冊(cè)u(píng)nit 7《the convenience store is over there》閱讀教案

汨羅市職業(yè)中專學(xué)校教學(xué)方案設(shè)計(jì)（首頁(yè)）教學(xué)內(nèi)容授課班級(jí)授課日期出勤情況紀(jì)律情況Unit 7 The   conveniencestore  is  over  there課型Reading  and  writing(PPT16-27)知識(shí)與技能        過程與方法學(xué)時(shí)節(jié)次情感態(tài)度價(jià)值觀語(yǔ)言技能目標(biāo)：聽- 學(xué)生能在學(xué)習(xí)中發(fā)文 化 意 識(shí)：能了能識(shí)別對(duì)話中提及現(xiàn)問題和解決問題解國(guó)外一些先進(jìn)社的有關(guān)社區(qū)場(chǎng)所及1、小組合作法服務(wù)設(shè)施的詞匯2、情景教學(xué)法說 - 能 咨 詢 與 社 區(qū)3、自主學(xué)習(xí)法區(qū)的特點(diǎn)，比較中國(guó)社區(qū)與國(guó)外社區(qū)的異同有關(guān)的信息4、探索發(fā)現(xiàn)法情 感 態(tài) 度：對(duì)自教學(xué)目的讀 - 能閱讀描述社區(qū)的文章并能根據(jù)要求轉(zhuǎn)述相關(guān)信息寫 - 能運(yùn)用本單元的重點(diǎn)詞匯簡(jiǎn)單描述自己所在的社區(qū)以及對(duì)其的喜好能掌握本單元的重點(diǎn)詞匯和句型。己的國(guó)家、家鄉(xiāng)、社區(qū)有榮譽(yù)感和認(rèn)同感；有為建設(shè)理想社區(qū)而努力的情感意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)能介紹社區(qū)的場(chǎng)所及服務(wù)設(shè)施，表達(dá)參加各種活動(dòng)及項(xiàng)目1教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)資源能識(shí)別 when,where 引導(dǎo)的定語(yǔ)從句能區(qū)分 when/where 連接的其他從句能理解 when,where 引導(dǎo)的定語(yǔ)從句所表達(dá)的意思。多媒體教學(xué)后記2Step 1Review1.默寫上節(jié)課所學(xué)習(xí)的單詞。2.請(qǐng)學(xué)生表演 activity 6 的對(duì)話。3.請(qǐng)學(xué)生用學(xué)過的句型描述自己所住的小區(qū)環(huán)境。Step 2Lead-inVocabularylearningidealadj理想的improvev.改善，改進(jìn)projectn.項(xiàng)目；工程relaxv.休息；放松requirev. 需要；規(guī)定servicen.服務(wù)similaradj 相似的aswellas和；也，又beinvolvedin參與getusedto習(xí)慣于haveapicnic野餐1.先由學(xué)生自己拼讀單詞2.然后跟著錄音讀單詞，糾正自己的發(fā)音錯(cuò)誤。3.給予學(xué)生幾分鐘的時(shí)間練習(xí)讀單詞4.教師抽查學(xué)生掌握單詞的情況。EverydayEnglishSorry to bother you.抱歉，打擾一下。Let me show you the way. 我來(lái)給您指路。Its so kind of you. 非常感謝你。要求學(xué)生做口語(yǔ)練習(xí)，要求學(xué)生在課堂上就能把課文背下來(lái)。Its about a ten-minute walk from here. 離這兒大約步行十分鐘。Step3 Presentation教師可在課Activity 9 Discussandanswer 四人一組，討論美國(guó)的 前 布 置 學(xué) 生社區(qū)與中國(guó)的社區(qū)有什么不同。_通過網(wǎng)絡(luò)等途徑收集有關(guān)國(guó)內(nèi)外社3_區(qū)的圖片或Activity 10Readandcheck.閱讀文章，檢查自己所列 文章。不同在文中是否提到，還有哪些不同。_Activity 11Readandchoose. 再讀文章，判斷文章的主要內(nèi)容。()1) The environment of the author  s newneighborhood.()2) The authors new life in Chicago.()3) The differences between the authors new neighborhood and the old one.Activity 12Readandplete 再讀文章，補(bǔ)全表格中的信息。Thedifferencesthat Reasons whytheauthor采用合作學(xué)theauthorlikesthe munity librarylikes  the   differenceBecause the author can goto improve herEnglish or learn some jobskills and it is near herapartment.習(xí)的方式，以小組為單位進(jìn)行檢查，讓學(xué)生給出答案并闡述理由。4Because it offers coursesinwhatiscalledservice-learning.Activity 13 Discussandanswer.小組討論，回答下列問題。s1.What the meaning of the word “similar” in Paragraph2?2.What can students learn from service-learning?3.What does the authorthink of students taking part inmunity service projects？Step 4PracticeandconsolidationActivity 14Lookandplete 。 看圖，用所給短語(yǔ)完成句子。1）Ilivein _-.2）There_.( havealotoffuninsummer)3) There_( offergoodserviceanddeliciousfoodatfairprices)4)TheplaceIlikemost教師先引導(dǎo)is 學(xué) 生 分 析 圖片及文字信息，指導(dǎo)學(xué)生is 如 何 利 用 定語(yǔ)從句對(duì)所提到的場(chǎng)所進(jìn)行說明，提is 醒 學(xué) 生 注 意_(small 時(shí) 態(tài) 以 及 主butbeautiful /exerciseonesbody)謂一致。5) Allthepeople5_(friendly, wilingtohelpothers)6)Themunityis_ thatthenoisesometimes_(closeto,makeitdifficultforsbtofallasleep)Activity 15 Readandplete 根據(jù)活動(dòng) 14 中的句子補(bǔ)全下文。I live in _. I like alot of things about my neighborhood. First, I like theplaces._. Near the pool is the munity center. Manyretired people enjoy chatting, playing chess, singinganddancingthere.Thereisalso_. My family oftengoes there when my parents have no time to cook. The placeIlikemostis_.Second,Ialsolikethepeopleherebecause_.TheonlythingIdislikeisthat_.Step 5 Homework1.默寫本節(jié)課所學(xué)習(xí)的單詞。2.熟讀本節(jié)課所學(xué)習(xí)的課文。63.完成練習(xí)冊(cè)相應(yīng)的練習(xí)題Difficultandimportantpoints1.Last year my husband was appointed to work in Chicago,Illinois。去年我丈夫被委派到伊利諾伊州的芝加哥市工作。appoint 表示”任命，委派”。Eg：Mikewasappointed secretaryofthemanager.麥克被任命為經(jīng)理秘書。2.Although I havent got used to the new life here, Ireally enjoy some of the differences between my newneighborhood and that in China.雖然迄今我還沒有完全適應(yīng)這里新的生活，但我的確喜歡上這個(gè)小區(qū)有別于國(guó)內(nèi)小區(qū)的不同之處。getusedto表示“習(xí)慣于.”,后接 doing 的形式，跟beusedto一樣的意思。Eg：He hasgotusedtoworkinghard.3.I like the munity library, which is free to all thepeople in the munity everyday, 我喜歡這里的社區(qū)圖書館 ，這個(gè)圖書館每天向小區(qū)居民免費(fèi)開放。Which 引導(dǎo)的是非限制性定語(yǔ)從句。free在此處是指“免費(fèi)的”Egduty-free“免稅的”Ivegotafreeticket.我得到一張免費(fèi)券。4. What I like most is the munity high school where mydaughter studies. 最讓我喜歡的一點(diǎn)是我女兒上的社區(qū)中學(xué)?！皐hatIlikemostis.”是主語(yǔ)從句，表示“我最喜歡的是 .”后面可接名詞性短語(yǔ)也可接從句。 where my7daughter studies 為定語(yǔ)從句，修飾 high school。Eg ： WhatIlikemostistolieonthebeach,enjoyingthesunshine. 我最喜歡的是躺在沙灘上享受日光浴。WhatIlikemostisthateverybodyhereissokindtome.我最喜歡的是這兒的每個(gè)人都對(duì)我很友好。5. students are required to do some kind of munityservice as part of their studies.作為課程的一部分，學(xué)生必須參加社區(qū)服務(wù)。berequiredtodosth 表示“必須/ 被要求做某事”。Eg：EverystudentisrequiredtohandinhisessaybeforeFriday. 所有學(xué)生都必須在周五前交論文。Somekindof表示“某種”。Eg：Itssomekindofbamboo.這是某種竹子。6.They work on projects like improving the environment,helping people who live in the retirement center andfeeding homeless people.他們可以參與一些諸如改善環(huán)境、幫助養(yǎng)老院的老人和為無(wú)家可歸者提供食物等社區(qū)活動(dòng)。Like此處作介詞用，表示“像，諸如”。Eg ： Childrenshouldhavemorenutritiousfoodlikeeggsandfish. 孩子們應(yīng)多吃一些營(yíng)養(yǎng)食品，如雞蛋和魚。注意：本句中“ improving the environment”， “helpingPeople.”和 “feeding.” 三個(gè)是平行結(jié)構(gòu)，都是作 like的賓語(yǔ)，所以三個(gè)都采用動(dòng)名詞的結(jié)構(gòu)形式。7. It is reported that students involved in service8projects help themselves as well as their munities.據(jù)有關(guān)報(bào)道，學(xué)生們參加這些社區(qū)服務(wù)活動(dòng)既可以幫助社區(qū)，也可以幫助提高自己。“aswellas “表示“和.一樣，以及”，含義與“and”相同，但是后面通常接短語(yǔ)，不能接從句，不影響到謂語(yǔ)動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)。EgHisfather, aswellashismother,goesforawalkintheparkeverymorning. 每天早上，他父親和他母親一起到公園散步。910