職業(yè)學院秋季期授課計劃（工程造價專業(yè)）.doc

工作計劃/學校工作計劃 職業(yè)學院秋季期授課計劃（工程造價專業(yè)） 課程名稱 建筑裝飾工程預算 授課專業(yè) 工程造價 授課班級 造價1131、1132、1133、1134、1135 授課教師 呂 xx 編 寫 說 明一、通過研讀人才培養(yǎng)方案，明確本課程開設的目的。二、通過研讀課程標準明確本課程的教學目標。三、授課計劃周次安排需要與學校教學進程表一致。四、學生知識能力素質現(xiàn)狀分析重點分析學生的思維、個性特點，在技術（職業(yè)）知識，職業(yè)能力、職業(yè)素養(yǎng)等方面已掌握或具有的及還不具有或不足的地方等等。五、教學單元及內容提要主要以典型的項目、課題、案例、任務等為單元設計教學內容，并指出每個單元學生應重點掌握的知識能力素質目標。六、課程性質是指公共課、專業(yè)平臺課、職業(yè)（專業(yè)）素養(yǎng)課、專業(yè)拓展課等人才培養(yǎng)方案中定義的教學單元性質（課程性質）七、授課方式是指講授、實驗、實訓、習題、討論、上機、實地考察、參觀、教學做合一、自學指導、演示等。八、主要教學目標是指學生在本課程中應掌握的技術（職業(yè)）知識、職業(yè)能力、職業(yè)素養(yǎng)。九、填寫課時分配時應注意，考試課“考試”時數(shù)不計入總時數(shù)，考查課“考查”時數(shù)計入總時數(shù)，機動課時計入總時數(shù)，法定節(jié)假日應除外。總時數(shù)應等于各系開課計劃時數(shù)。十、授課場地指多媒體教室、實驗室、機房、語音室、制圖室、erp實驗室、理實一體實訓室、實習工廠等及其他專業(yè)實訓室。十一、實際進度主要用于聽課、教學檢查時檢查授課計劃執(zhí)行情況和教師自查時記錄。授課周數(shù)周課時課時分配授課總時數(shù)（ 50 ）講課考查考試機動10550課程性質 考試課教材及教參名稱、編者、出版社、適用程度及處理意見重慶大學出版社裝飾工程計量與計價紀傳印該教材比較強調基本理論的實際應用，能體現(xiàn)高職高專教學以必需、夠用為度的特點，理論的深、廣度適中授課計劃編制依據(jù)1 本計劃參照XX級工程造價專業(yè)人才培養(yǎng)方案、XX級工程造價專業(yè)人才培養(yǎng)課程標準、xx理工職業(yè)技術學院XX學年第一學期授課任務書、xx理工職業(yè)技術學院XX學年第一學期教學進程表。2本計劃以造價1131班教學進程為依據(jù)，造價1132、1133、1134、1135班參照執(zhí)行。審 查 意 見教研室主任（簽字）年 月 日 系部主任（簽字）年 月 日 任課教師教學工作計劃表 XX年3月 2日學 生 知 識 能 力 素 質 現(xiàn) 狀 的 分 析工程造價專業(yè)大二學生在高等學府經(jīng)過一年半的基本課及基礎專業(yè)課學習。對本專業(yè)有了一定的了解，但對整個行業(yè)可能還認識不夠。通過對此的學習，增加對行業(yè)的認識，學習相關專業(yè)知識，擴大就業(yè)渠道。主 要 教 學 目 標本課程的教學目標是讓學生能比較全面地掌握建筑裝飾工程預算這門課程的基本理論、基本知識和學習方法；能夠運用所學知識對實際問題進行分析和判斷，提高思考問題、解決問題的能力。屬于考試課，為以后走上工作崗位提供必要的幫助；為今后的專業(yè)研究打下堅實的基礎，為后續(xù)課程的學習提供必需的知識。同時，培養(yǎng)學生良好的學習習慣、學習方法和專業(yè)素養(yǎng)。課程的難點和重點教學難點及重點：裝飾工程造價構成與計價依據(jù)。裝飾工程定額的分類及如何確定人工、材料、機械臺班的消耗量，這是制定定額的基礎。裝飾工程消耗量定額的結構、內容，裝飾工程定額的套用方法及裝飾工程定額的換算均為重點掌握內容。施工圖預算編制的最核心內容工程量計算及套價，主要從樓地面、墻柱面、天棚、門窗、油漆涂料裱糊、零星工程，以及超高費、腳手架、垂直運輸費等9個方面去學習。分部分項工程量清單項目設置及計算規(guī)則，分部分項工程量清單編制，措施項目工程量清單的編制，其他項目工程量清單的編制工程量清單計價(報價)的編制分部分項工程量清單報價編制、措施項目清單報價編制、其他項目清單報價編制、規(guī)費稅金計價要點及清單報價格式。