省示范性普通高中督導(dǎo)評估匯報材料.doc

匯報體會/匯報材料 省示范性普通高中督導(dǎo)評估匯報材料 尊敬的各位專家、領(lǐng)導(dǎo)：首先，我謹(jǐn)代表xx市六中全體師生員工，熱烈歡迎省人民政府教育督導(dǎo)評估組專家和各級領(lǐng)導(dǎo)來我校檢查指導(dǎo)工作?，F(xiàn)將我校成功申創(chuàng)省級示范性高中三年以來的工作向各位專家和領(lǐng)導(dǎo)匯報：一、學(xué)?；厩闆rxx市六中坐落在xx古城區(qū)涌泉街五福宮。19XX年立校，初名“五福小學(xué)”， 1943年更名為“湖南私立五福中學(xué)”，1956年改名為“湖南省xx市第五初級中學(xué)”，1972年升格為“湖南省xx市第五中學(xué)”，1997年xx市六中遷址至此，兩校合并，1999年定名為“湖南省xx市第六中學(xué)”。目前，學(xué)校占地157.6畝，建筑面積4.82萬平方米，綠化率58.5%以上?，F(xiàn)有教職工197人，其中專任教師175人，中高級職稱教師166人，碩士研究生4人，本科171人，省級骨干教師6人，市級以上學(xué)科帶頭人23人，市級以上專業(yè)協(xié)會理事7人。擁有全日制高中教學(xué)班51個，在校學(xué)生2881人。XX年底，xx市六中通過湖南省示范性普通高級中學(xué)檢查認(rèn)定，XX年4月省教育廳正式為我?！笆∈痉缎云胀ǜ呒壷袑W(xué)”掛牌。三年來，學(xué)校以“創(chuàng)現(xiàn)代化示范性名校”為辦學(xué)目標(biāo)，走高質(zhì)量有特色的辦學(xué)之路，充分發(fā)揮省級示范性高中的示范和引領(lǐng)作用，取得了可喜的辦學(xué)成績，贏得了上級教育行政部門及社會各界的高度贊譽，學(xué)校先后榮膺 “湖南省安全文明校園”、“湖南省校園文學(xué)藝術(shù)聯(lián)合會理事單位”、 “湖南省綠色學(xué)?！?、“湖南省園林式單位”、“湖南省模范職工之家” 、“湖南省科學(xué)發(fā)展百強品牌”等榮譽稱號。湖南日報、xx日報、湖南衛(wèi)視、xx電視臺等多家媒體曾以承載發(fā)展使命 實現(xiàn)跨越發(fā)展、三年拼搏 走向輝煌、名校是怎樣練成的、沒有愛就沒有教育、市六中厚積薄發(fā)，育桃李芬芳滿園、破繭成蝶舞翩躚等為題對我校進(jìn)行了專題報道。二、三年辦學(xué)回眸十年樹木，百年樹人。六中人深深懂得教育是培育人的工程，非一朝一夕之功可得?！笆〖壥痉秾W(xué)校”的牌子并不意味著就是“名?！?，它需要先進(jìn)的辦學(xué)理念、科學(xué)的管理制度、務(wù)實的師資隊伍、過硬的教學(xué)質(zhì)量、引領(lǐng)同行的教育品牌來支撐。（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，改善辦學(xué)條件。資陽區(qū)作為xx老城區(qū)，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相對薄弱，但區(qū)委、政府高度重視六中的發(fā)展，將六中申創(chuàng)期間產(chǎn)生的基建債務(wù)全部納入地方政府性建設(shè)債務(wù)，并制定了償還計劃；優(yōu)先撥付教育經(jīng)費，確保教師工資按時足額發(fā)放；分管領(lǐng)導(dǎo)每期來校進(jìn)行調(diào)研，指導(dǎo)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，幫助解決學(xué)校困難；每年組織教師節(jié)表彰活動，XX年獎勵我校優(yōu)秀教師30000元，XX年獎勵優(yōu)秀教師100000元；組織公安、工商、衛(wèi)生、城管等部門整治校園周邊環(huán)境，為師生安全保駕護(hù)航。（二）求真務(wù)實，優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)班子區(qū)教育局黨委優(yōu)化了學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)班子，目前六位校級班子成員均為高級教師，校長xxx同志是湖南省名校長，全國優(yōu)秀校長。常務(wù)副校長xxx同志于XX年作為中青年后備干部被區(qū)委政府選派到廣東掛職鍛煉。其余校級領(lǐng)導(dǎo)均參加了市級中學(xué)校長培訓(xùn)；中層骨干得到了調(diào)整充實，11名處室領(lǐng)導(dǎo)能力出眾，年富力強。行政班子專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，中青結(jié)合，平均年齡42歲。勤政廉潔、團(tuán)結(jié)務(wù)實的工作作風(fēng)有口皆碑。（三）以人為本，促進(jìn)教師發(fā)展一流的師資是立校之本，發(fā)展之基，力量之源。學(xué)校堅持以人為本，和諧發(fā)展，通過三大舉措，有效地提高了教師隊伍素質(zhì)。1、立師德、樹師魂學(xué)校出臺了人民教師誓詞，激勵全體教職工立足本職，獻(xiàn)身教育。每年舉辦一期師德學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，邀請我市師德標(biāo)兵來校現(xiàn)身授德。每年評選一批“師德標(biāo)兵”或“優(yōu)秀教師”并給予大力表彰。近年來，先后涌現(xiàn)了xxx、xxx等市級以上“名優(yōu)教師”和“師德標(biāo)兵”。學(xué)校黨支部抓住創(chuàng)先爭優(yōu)活動契機(jī)，在校內(nèi)設(shè)共產(chǎn)黨員先鋒崗，積極挖掘師德典型，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。2、校本培訓(xùn)強基礎(chǔ)按照“因校制宜、整體優(yōu)化、突出重點、分類指導(dǎo)”的總體要求，扎實開展校本培訓(xùn)工作，突出抓好教師的四種能力培養(yǎng)。一是教學(xué)設(shè)計能力。實行集體備課制度，實施“三型九個一”工程，鼓勵教師相互學(xué)習(xí)，共同探討，形成了和諧競爭的教學(xué)局面。二是課堂教學(xué)能力。全面推行學(xué)校獨創(chuàng)的“信息技術(shù)環(huán)境下自主和諧，生成探究”的課堂教學(xué)總模式，每學(xué)期分學(xué)科組織一次全校性賽課活動，教師參與率達(dá)100%，有效地提高了教師教學(xué)水平。三是教學(xué)反思能力。學(xué)校規(guī)定，教學(xué)設(shè)計中要有教學(xué)反思，教案中要有教學(xué)后記，鼓勵教師進(jìn)行教學(xué)反思。各備課組定期召開反思總結(jié)會議，將教學(xué)反思貫穿于日常的教學(xué)工作當(dāng)中。四是教學(xué)評價能力。包括對課堂教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)兩個方面。要求教師既能對自身教學(xué)作出科學(xué)中肯的自我評價，又能對學(xué)生學(xué)習(xí)作出獨特切實的分析評價，從而促進(jìn)教學(xué)水平和學(xué)習(xí)效率的提高。*