2018年高中數(shù)學(xué) 第1章 常用邏輯用語(yǔ) 1.1.1 四種命題課件13 蘇教版選修2-1.ppt

1.1.1 四種命題,情境引入,我們知道，能夠判斷真假的語(yǔ)句叫做命題例如 如果兩個(gè)三角形全等，那么它們的面積相等； 如果兩個(gè)三角形的面積相等，那么它們?nèi)龋?如果兩個(gè)三角形不全等，那么它們的面積不相等； 如果兩個(gè)三角形的面積不相等，那么它們不全等 思考 命題、與命題有什么關(guān)系？,數(shù)學(xué)建構(gòu),上面的四個(gè)命題都是“如果，那么”形式的命題，可以記為“若p則q”，其中p是命題的條件，q是命題的結(jié)論,數(shù)學(xué)建構(gòu),在上面的例子中： 命題的條件和結(jié)論分別是命題的結(jié)論和條件，我們稱這樣的兩個(gè)命題互為逆命題； 命題的條件和結(jié)論分別是命題的條件的否定和結(jié)論的否定，我們稱這樣的兩個(gè)命題互為否命題； 命題的條件和結(jié)論分別是命題的結(jié)論的否定和條件的否定，我們稱這樣的兩個(gè)命題互為逆否命題,數(shù)學(xué)建構(gòu),一般地，設(shè)“若p則q”為原命題，那么“ 若q則p”就叫做原命題的逆命題； “若非p則非q”就叫做原命題的否命題； “若非q則非p”就叫做原命題的逆否命題 （非p、非q分別表示p和q的否定）,數(shù)學(xué)建構(gòu),四種命題的關(guān)系可以用下圖來(lái)表示：,原命題：若p則q,逆命題：若q則p,否命題：若非p則非q,逆否命題：若非q則非p,互為逆命題,互為逆命題,互為否命題,互為否命題,互為逆否命題,互為逆否命題,知識(shí)應(yīng)用,例1 寫(xiě)出命題“若a0，則ab0”的逆命題、否命題與逆否命題 思考 原命題的真假、逆命題的真假、否命題的真假與逆否命題的真假有什么關(guān)系？,知識(shí)應(yīng)用,例2 把下列命題改寫(xiě)成“若p則q”的形式， 并寫(xiě)出它們的逆命題、否命題與逆否命題，同時(shí) 指出它們的真假 （1）對(duì)頂角相等； （2）四條邊相等的四邊形是正方形,數(shù)學(xué)建構(gòu),1如何寫(xiě)四種命題： (1)將命題的形式改寫(xiě)為“若p則q”; (2)按四種命題的關(guān)系來(lái)寫(xiě) 2一般地，互為逆否命題的兩個(gè)命題，要么都是真命題，要么都是假命題,知識(shí)應(yīng)用,例3 判斷下列說(shuō)法是否正確： (1)一個(gè)命題的否命題為真，它的逆命題也一定為真； (2)一個(gè)命題的逆否命題為真，它的逆命題不一定為真 例4 寫(xiě)出下列命題的逆命題、否命題與逆否命題，并分別判斷它們的真假： (1)若a2b2 ，則ab； (2)若x0，則x20 例5 命題“兩個(gè)有理數(shù)的和是有理數(shù)”的否命題的逆否命題是,小結(jié),1如何理解命題的概念？ 2怎樣寫(xiě)命題的條件和結(jié)論？ 3如何寫(xiě)命題的逆命題、否命題與逆否命題？ 4如何利用命題的等價(jià)性判斷命題的真假？,