遼寧省北票市高中數(shù)學(xué) 第二章 數(shù)列 2.2 等差數(shù)列課件 新人教B版必修5.ppt

第二章 數(shù)列,2.2 等差數(shù)列,觀察：這些數(shù)列有什么共同特點(diǎn)？,(1)第23到第28屆奧運(yùn)會舉行的年份依次為 1984,1988,1992,1996,2000,2004 (2)某劇場前10排的座位數(shù)分別是： 38,40,42,44,46,48,50,52,54,56 (3)3,0,-3,-6,-9,-12, (4)2,4,6,8,10 (5)1,1,1,1,1,1,從第二項(xiàng)起，每一項(xiàng)與前一項(xiàng)的差都是同一個常數(shù).,等差數(shù)列的定義,一般地，如果一個數(shù)列an,從第2項(xiàng)起每一項(xiàng)與它的前一項(xiàng)的差等于同一個常數(shù)，那么這個數(shù)列就叫做等差數(shù)列，這個常數(shù)叫做等差數(shù)列的公差。公差通常用字母 d 表示。,定義的符號表示是：an - an-1=d(n2,nN),這就是數(shù)列的遞推公式。,3、常數(shù)列a，a，a，是否為等差數(shù)列?若是，公差是多少?若不是，說明理由,是，公差d=0,4、數(shù)列0，1，0，1，0，1是否為等差數(shù)列?若是，則公差是多少?若不是，說明理由,2、若將數(shù)列29,22,15,8,1;中各項(xiàng)的次序作一次顛倒所得的數(shù)列是否為等差數(shù)列？若是，是否與原數(shù)列相同?公差是多少?若不是，說明理由,是，與原數(shù)列不同，公差d=7,不是,公差d=7,1 、數(shù)列1, 8, 15, 22, 29；的公差是多少？,練習(xí),例1，已知數(shù)列 ，的通項(xiàng)公式為 ，這個數(shù)列是等差數(shù)列嗎？,是，公差為3,變式訓(xùn)練1：,D,通項(xiàng)公式的推導(dǎo)一：,已知等差數(shù)列an的首項(xiàng)是a1，公差是d,a2-a1=d,a2=a1+d,a3-a2=d,a3=a2+d,=(a1+d)+d,=a1+2d,a4-a3=d,an+1an=d,a4=a3+d,=(a1+2d)+d,=a1+3d,a5呢?,a9呢?, 由此得到,an= a1+（n-1）d , nN+,d是常數(shù),等差數(shù)列的通項(xiàng)公式,通項(xiàng)公式的推導(dǎo)二：,a2-a1=d,a3-a2=d,an-an-1=d,a3-a2=d,+),an-a1=(n-1)d,an=a1+(n-1)d,這個方法我們稱之為累加法，或者疊加法。,總之,已知等差數(shù)列是的首項(xiàng)為a1，公差為d,則等差數(shù)列的通項(xiàng)公式為：,例2:已知等差數(shù)列10,7,4, ,(1)試此數(shù)列的第10項(xiàng)； （2）-40是不是這個數(shù)列的項(xiàng)？-56是不是這個數(shù)列的項(xiàng)？如果是，是第幾項(xiàng)？,等差數(shù)列的通項(xiàng)公式為:an=a1+(n-1)d,典例展示,第十項(xiàng)為-17,-40不是這個數(shù)列的項(xiàng)，-56是這個數(shù)列的項(xiàng)，是第23項(xiàng)。,例3: 已知等差數(shù)列的公差為d，第m項(xiàng)為am，試求其第n項(xiàng)an。,在如下的兩個數(shù)之間，插入一個什么數(shù)后這三個數(shù)就會成為一個等差數(shù)列：,（1）2 ，( ) ， 4 （2）-12，( ) ，0,3,-6,如果在a與b中間插入一個數(shù)A，使a，A，b成等差數(shù)列， 那么A叫做a與b的等差中項(xiàng)。,等差中項(xiàng),( 3 ) , ( ) ,例4.梯子共有5級，從上往下數(shù)第1級寬35厘米，第5級寬43厘米，且各級的寬度依次組成等差數(shù)列an，求第2,3,4級的寬度。,梯子第2,3,4級的寬度分別為37cm，39cm，41cm。,變式訓(xùn)練,X=4，y=7,例5：已知等差數(shù)列an的首項(xiàng)，a117， 公差d0.6，此等差數(shù)列從第幾項(xiàng)起開始出現(xiàn)負(fù)數(shù)。,解：由題意， an的通項(xiàng)公式為an=17-0.6（n-1） 令17-0.6（n-1）88/329.3 又因?yàn)閍n是遞減數(shù)列，所以此數(shù)列從第30項(xiàng)開始出現(xiàn)負(fù)數(shù)。,（2）在同一直角坐標(biāo)系中，畫出函數(shù)y=3x-5的圖象。你發(fā)現(xiàn)了什么？據(jù)此說一說等差數(shù)列 的圖象之間的關(guān)系。,思考：,1.求基本量a1和d ：根據(jù)已知條件列方程，由此解出a1和d ，再代入通項(xiàng)公式。,2.像這樣根據(jù)已知量和未知量之間的關(guān)系，列出方程求解的思想方法，稱方程思想。這是數(shù)學(xué)中的常用思想方法之一。,求通項(xiàng)公式的關(guān)鍵步驟：,等差數(shù)列,an=a1+(n-1)d；,定義:,如果一個數(shù)列從第2項(xiàng)起，每一項(xiàng)與它的前一項(xiàng)的差等于同一個常數(shù),公差: d=an-an-1 (n2，nN*),通項(xiàng)公式:,等差中項(xiàng),