湖北省武漢市八年級語文上冊第一單元1滋味第2課時導學提綱鄂教版鄂教版初中八年級上冊語文學案

滋味（第二課時）【學習目標】1.品味生動的描寫，聯(lián)系生活揣摩人物內(nèi)心，體會人物情感。 2. 拓展思維，培養(yǎng)學生感悟生活的能力。 3.讀寫結合，根據(jù)自身情況，對“幸福”作出個性化的解讀?！局攸c難點】1. 品味生動的描寫，聯(lián)系生活揣摩人物內(nèi)心，體會人物情感。2. 拓展思維，培養(yǎng)學生感悟生活的能力?！緦W流程】一、知識鏈接自主選擇品味點，進行比較朗讀，找一兩個句子進行賞析。 （提示：可以從修辭、動詞、關聯(lián)詞、副詞等角度進行賞析。）_基礎感知1、 根據(jù)文中相關語句，說說我等待放煙花時的心情，描繪出“我”放煙花的動作、神態(tài)，體會“我”的心理。_ 2、 為什么“放煙花”比“等待放煙花”文字反而少“這樣寫有什么好處？_3、 從兩件事給人的感悟比較看，一是無滋味的痛苦，一是有滋有味的幸福，截然相反又為何放在一起，這表達了什么思想? 4、 _三、堂測堂練你覺得文中的兩種滋味各有什么“滋味”？你生活中有類似的經(jīng)歷嗎？_問題記錄