人教版語文七年級下冊第三單元第12課聞一多先生的說和做同步練習D卷

人教版語文七年級下冊第三單元第12課聞一多先生的說和做同步練習D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共13題；共26分)1. （2分） 下列各組詞語中書寫無誤的一項是（ ） A . 量體裁衣全神貫注聲名顯赫B . 屏氣凝神一如即往欲蓋彌彰C . 通霄達旦默默無聞遠見卓識D . 貪贓枉法無遐顧及不辭而別2. （2分） 下列句子中沒有錯別字的一項是（ ） A . 聞一多先生，是卓越的學者，熱情彭湃的詩人，大勇的革命烈士。B . 他“做”了，在情況緊急的生死關(guān)頭，他走到游行示威隊伍的前頭，昂首挺胸，長須飄飄。C . 他在給我的信上說：“此身別無長處，即然有一顆心，有一張嘴，講話定要講個痛快!”D . 杜甫晚年，疏賴得“一月不梳頭”。聞先生也總是頭發(fā)零亂，他是無假及此的。飯，幾乎忘記了吃，他貪的是精神食糧。3. （2分） 對下列各句所用修辭方法分析正確的一項是（ ）（聞先生）大罵特務，慷慨淋漓，并指著這群敗類說：你們站出來！你們站出來！他，是口的巨人。他，是行的高標。“人家說了再做，我是做了再說?！薄叭思艺f了也不一定做，我是做了也不一定說?！倍鸥ν砟辏钁械谩耙辉虏皇犷^”。聞先生也總是頭發(fā)零亂，他是無暇及此的。A . 無 排比 引用對比B . 反復 比喻對比引用C . 無 比喻對比對比D . 反復排比引用引用4. （2分） 指出有錯別字的一項（ ） A . 衰微一反既往氣沖斗牛B . 迭起兇多吉少聲震天地C . 赫然熱情澎湃心會神凝D . 獨裁生死關(guān)頭潛心灌注5. （2分） 下列詞語中沒有錯別字的一項是（ ）A . 宰割迭起鞠躬盡瘁婦孺皆知B . 涉獵獨裁惹人注目死而后己C . 深邃赫然一拍既合馬革裹尸D . 仰慕磐石忘乎所以一返既往6. （2分） 對下列句子使用的修辭手法判斷正確的一項是（ ）莫非中國式的歷史論，也將溝通了中國人的文學論歟？對于共產(chǎn)黨員來說，個人地位，只是“大海中之一滴”罷了。陰風怒號，濁浪排空。東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。A . 設問夸張對偶比喻B . 反問引用夸張雙關(guān)C . 設問引用對偶對比D . 反問夸張擬人對比7. （2分） 選出對詞語解釋有誤的一項（ ） A . 祈愿：請求，希望。留滯：停滯，不流通。B . 污穢：骯臟，不干凈。寒淺：初春時淡淡的余寒。C . 禁錮：束縛，強力限制。忍冬：即凌冬之意。D . 街衢：寬闊的街道。衢，大路。襁褓：包裹嬰兒的布或被。8. （2分） 下列句子中，沒有語病的一項是（ ）A . 我們一進球場就看到了許多面國旗和一片歡呼聲。B . 小王對自己能否學習電腦充滿了信心。C . 閱讀是認識世界，發(fā)展思維的重要途徑。D . 弟弟不但很瘦，而且精神飽滿。9. （2分） 讀課文飛紅滴翠記黃山，下列表述中正確的一項是（ ）。A . 課文中用徐霞客關(guān)于黃山的話“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”，是為了突出黃山的景色之美，使用了“引用”手法。B . 飛紅滴翠記黃山題目中的“飛紅”是指日出時的壯麗景象，“滴翠”是指郁郁蔥蔥的林木。C . 黃山是大自然鬼斧神工的偉大創(chuàng)造，也是幾千年來人類開辟經(jīng)營的巨大成果，課文致力贊頌了人的作用，并要求我們鐘愛自然。D . 課文是旅游風光片的解說詞，采用了移步換景的手法，讓我們隨著作者神游黃山。10. （2分） 下列句子中加線成語使用有誤的一項是（ ）。A . 被列為世界十大思想家之首的“圣人”孔子，不僅在中國家喻戶曉 ， 也為世界許多國家和人民所推崇。B . 不少學者認為，襄陽好風日地方教材對中小學生的影響將是潛移默化的。C . 學校合唱團的同學們正嚴陣以待 ， 迎接“紅歌傳唱”大賽的到來。D . 我國多位外交官臨危受命 ， 奔赴戰(zhàn)火紛飛的利比亞，成功解救了我國在利公民。11. （2分） 下列加線成語使用正確的一項是（ ）A . 前不久，莫言獲得諾貝爾文學獎，成為炙手可熱的名人。B . 聽到這消息，他覺得天在旋，地在轉(zhuǎn)，頭重腳輕，身子情不自禁地搖晃起來。C . 改革開放30多年來，泰州解放思想，搶抓機遇，經(jīng)濟社會發(fā)展取得了令人矚目的成就，各項事業(yè)蒸蒸日上，人民的生活安居樂業(yè)。D . 針對美商務部對我彩電反傾銷案所做的決定，我彩電企業(yè)表示將繼續(xù)據(jù)理力爭。12. （2分） (2017九上雅安月考) 下列各句中，標點符號使用規(guī)范正確的一項是（ ） A . 剛走到村口，他就看見一幅寫著“珍愛生命，遠離毒品”的巨大標語。B . 每次施工的時候，我們都要反復考慮和討論到底要不要把這棵樹移走？C . 在中國傳統(tǒng)教育里，最重要的書是四書。四書之一的“大學”里這樣說：一個人教育的出發(fā)點是“格物”和“致知”。就是說，從探察物體而得到知識。D . 山中避雨選自豐子愷隨筆精編。（浙江文藝出版社1999年版）13. （2分） (2017上城模擬) 下列句子中沒有語病的一項是（ ） A . 電視劇人民的名義由著名作家周梅森改編，國家一級導演李路執(zhí)導，演員陣容包括陸毅、 張豐毅、吳剛等聯(lián)袂主演。B . 當前，杭州正朝著加快建設世界名城目標大步邁進，比以往任何時候都更需要以法治來支撐改革發(fā)展，比以往任何時候都更需要以法治來保障社會和諧穩(wěn)定。C . 2016 年 8 月，螞蟻金服公司宣布“碳賬戶”在支付寶平臺全面上線，“螞蟻森林”公益行動馬上打出“為世界添綠色，為中國添福氣”。D . 首屆新聞作品版權(quán)保護大會在浙江杭州召開，旨在引起廣大媒體對新聞版權(quán)的重視，改善對新聞版權(quán)的保護力度，形成保護機制與體系。二、 填空題 (共7題；共25分)14. （4分） 三峽，作者是_（朝代）_學家_；選自_。15. （4分） 給下列一段話中劃線的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。那時候，他已經(jīng)詩興不作而研究志趣正濃。他正向古代典j_鉆探，有如向地殼_尋求寶藏。仰之m_高，越高，攀得越起勁；鉆之彌堅，越堅，鉆得越鍥_而不舍。16. （4分） 指出下列句子使用的修辭方法。a山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。_b“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。_c看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。_d盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。_17. （1分） 讀紙船，詩人借紙船寄托了_的情感。18. （2分） 喬良的高原，我的中國色，借“他”站在山梁上的遐思，將中國的歷史與現(xiàn)實構(gòu)連在一起，增強了_，形象地表現(xiàn)了近千年來中國的衰敗和懦弱，與之形成鮮明的對比的是唐朝以前中國的繁盛和濃厚的文化氣息，這才是作者心中“_”。19. （5分） 仿寫。我不是挺立在高山峻嶺中的巨松，而是遼闊草原上的一棵小草為壯麗的河山添上一抹新綠 。仿寫：_。如果你是一棵大樹，就投下一片陰涼；如果_，就_；如果_，就_。20. （5分） 文章的標題聞一多先生的說和做有何作用？三、 閱讀理解 (共1題；共19分)21. （19分） 閱讀下面文字，回答問題。我長大了小的時候想長大，于是盼著早些進入中學，早些成為大人。終于考進了心目中理想的中學。帶著一份喜悅對父母說：“爸、媽，我長大了，我進中學了?！备改敢荒樞σ猓骸安?，孩子，成為中學生并不代表你成為大人?！庇谑?，我繼續(xù)等著“長大”的到來。在臉上發(fā)現(xiàn)了第一顆青春痘，帶著一份期盼對父母說：“爸、媽，長大了，我有青春痘了?！备改敢荒樞σ猓骸安?，孩子，青春痘并不證明你長大?！睗u漸，“長大”在繁忙的學業(yè)中也被淡忘。后來，搬了家。家與車站有一段很長的路，于是鄰家的孩子總是用自己的自行車捎我一段。那是一個陰雨蒙蒙的清晨，霧氣很重，路上很滑。一不小心，鄰家孩子的自行車撞倒了人，我被重重地摔在地上。沒有等我反應過來，鄰家的孩子已扶起自行車逃之夭夭。我終于意識到發(fā)生了什么事，這樣的事還是走了為好，但是，當我要起步時，卻發(fā)現(xiàn)被撞的是位瘦小的老太太。許多人圍了過來。我有些慚愧，于是，我低著頭幫老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟發(fā)現(xiàn)了父親那深邃的目光。我開始害怕，今天闖這樣的禍，回去會怎樣呢？我把老太太送回家，才發(fā)現(xiàn)她的兒女并不孝。老太太絲毫沒有責備我的意思，她只是說她很寂寞。于是，我說，我會常常去看她。我并不想敷衍她，我決定這么做。然而，我不知道如何面對父母。小心翼翼地回到家，準備先做“乖寶寶”，然后再坦白交代，想來會少些責罵。晚飯桌上，氣氛并不如想象的惡劣，而且桌上也多了幾樣我愛吃的小菜。吃飯時，我小心地邊吃邊看著父親。父親很和藹，不時夾菜給我。我等待著父親的訓斥，而父親卻只是詢問了老婆婆的情況，囑咐我一定要多陪陪老婆婆。依然記得那天父母在睡前語重心長地對我說的話：“孩子，你懂得了什么叫責任?！蔽医K于感覺到父母承認了我的長大；我也終于明白，長大并不像考上中學那么容易，也不像長青春痘那么簡單。長大，意味著承擔責任。的確，并不是所有長大的人都能夠承擔責任的；然而，能夠承擔責任的人卻一定是長大了。（1） 第一段中，作者說“小時候想長大”，“想長大”的內(nèi)容是什么？（2） _文中劃線句子是描寫，作用是_ （3） 文中說：“此時，已有很多人圍攏來。我有些慚愧”“我”為什么會“有些慚愧”？（4） 文中“撞人”和“吃晚飯”是_（詳寫，略寫），而照顧老奶奶卻是_（詳寫，略寫）。請從括號號中選出答案填在橫線上。（5） “的確，并不是所有長大的人都能夠承擔責任的；然而，能夠承擔責任的人卻一定是長大了。”談談你對這句話的理解。第 10 頁 共 10 頁參考答案一、 選擇題 (共13題；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、二、 填空題 (共7題；共25分)14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、三、 閱讀理解 (共1題；共19分)21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、