九年級語文下冊 期末專題復習三 句子(標點符號 病句 銜接與排序 仿寫)習題課件 新人教版.ppt

專題三 句子(標點符號、病句、銜接與排序、仿寫),一、標點符號 1(武漢中考)下列各句標點符號使用不規(guī)范的一項是( ) A如何讓古典音樂走進普通人的生活并深入人們的內心？一些老藝術家分享了自己工作中的經驗與感悟。 B文藝工作者只有真正深入生活并緊跟時代步伐，才可能創(chuàng)作出有溫度、有深度、有高度的優(yōu)秀作品。 C原始人類閱讀的對象就是大自然：山巒在蔚藍的天空下寂靜綿延，野鹿在蜿蜒的溪流旁悠閑漫步。 D歷史正劇往往莊重嚴整，因為它傾向于真實再現，歷史傳奇常常靈動豐盈，因為它有較多理想色彩。,D,2(德州中考)下列標點符號使用有誤的一項是( ) A周梅森用“人民的名義”為篇名，代表了兩種含義：一是人民必須是為政者的堅實信仰，二是少數人以“人民”為偽飾，謀取私利，最終成為人民的罪人。 B金承志先生創(chuàng)作了諸如張士超你到底把我家鑰匙放在哪里了感覺身體被掏空春節(jié)自救指南等合唱作品，內容貼近當下生活，形式新穎別致，引起了廣泛共鳴。,A,C宋人稱：“柳郎中詞，只合十七八女郎，執(zhí)紅牙板，歌楊柳岸曉風殘月。學士詞，須關西大漢，銅琵琶，鐵綽板，唱大江東去?！?D近來，共享經濟的概念大熱，單車、汽車、充電寶等都打著共享的旗號在運營。共享設施該如何配置？執(zhí)法部門又該如何管理呢？,3(臨沂中考)下列句子中標點符號使用不正確的一項是( ) A李白的“浮云游子意，落日故人情”(送友人)、“朝如青絲暮成雪”(將進酒)都是膾炙人口的名句。 B不知不覺，三年的高中生活轉瞬即逝。李萍上了大學，張華當了工人，我進了部隊：我們都有美好的前途。 C材料是文章的血肉，結構是文章的骨骼。骨骼完整勻稱，人才能身姿挺拔；結構井然有序，文章才能立得起來。 D據王粲的英雄記抄說，諸葛亮與徐庶、石廣元、孟公威等人一道游學讀書，“三人務于精熟，而亮獨觀其大略?！?D,4(天津中考)下面句子中的標點符號，使用不正確的一項是( ) A看了媒體發(fā)布的收視率報告，我們才知道反腐大劇人民的名義到底有多火。 B人生，只有一條路不能選擇，那就是放棄；只有一條路不能拒絕，那就是成長。 C大詩人蘇軾曾說過：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志?！?D應該關注的是傳統(tǒng)文化的形式？還是傳統(tǒng)文化的內涵？這值得我們認真思考。,D,5(六盤水中考)下列句子中標點符號使用正確的一項是( ) A當你在人生中遭遇拒絕和障礙時，想想以下這種可能，不逃跑，并多問一句為什么。 B我們是十四、五歲的金色少年，具有遠大的志向和目標。 C農諺曰“寒露一到百草枯，”表明此時氣溫已經降到限制農作物生長的極限。 D一代美學宗師朱光潛曾翻譯近代第一部社會科學著作維科的新科學。,D,二、病句辨析與修改 1(鄂州中考)下列各項中，沒有語病的一項是( ) A“互動百科”號稱是全球最大的中文百科網站，但在今年央視“315”晚會上，“互動百科”被曝光成“最大虛假廣告垃圾站”。 B鄂州市積極實施“校園足球計劃”，大力培養(yǎng)了該市青少年足球運動的水平。 C歷史偉人之所以讓后人銘記的原因，在于其思想和人格的不朽，而不是無證可考的坊間情事。 D學習成績的提高，取決于學生自身是否努力。,A,2(黃岡中考)下列各句中，沒有語病的一項是( ) A我們期待“五四的火炬”再次為國家與民族的發(fā)展注入青春的能量，激勵新時代的廣大青年，緊緊圍繞以社會主義核心價值觀為核心，在中華民族的偉大復興的征程中譜寫新的青春樂章。 B他的臉上是一張晴雨表，喜怒哀樂總是掛在表面上，讓人一眼就可以看明白。 C在昨天的學習經驗交流會上，李小璐介紹了三條學習方法，具有很大的啟發(fā)性。 D汪勇同志的先進事跡就是一本活生生的人生教科書，全國政法機關要通過廣泛開展向汪勇同志學習的活動，形成學趕英模、爭創(chuàng)一流的濃厚氛圍。,D,3(隨州中考)下列句子沒有語病的一項是( ) A隨著我市高新區(qū)截污排污工程的順利開展，讓工程所到之處的居民深切感受到工程建設帶來的實惠。 B沒有人可以否認，在中國傳統(tǒng)文化中，諸子百家的思想流派豐富了當時及后世中國人的精神世界。 C“一帶一路”推動學校間的合作，不僅為“一帶一路”國家培養(yǎng)了國際化人才，也為中國高校提供了一個國際交流平臺。 D在剛剛結束的第54屆世乒賽上，中國隊囊括男單、女單、男雙和女雙四項冠軍的好成績。,B,4(荊州中考)下列各項中，有語病的一項是( ) A書籍是思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。 B詩書傳家是流淌在中華民族血液里的文化基因。 C閱讀是穿越時空的隧道，我們通過它與古人對話，與未來交流。 D如果全民都沉浸在書籍的海洋中，整個民族的性格就會得到潤物無聲。,D,5(黃石中考)下列句子沒有語病的一項是( ) A“2016湖北園藝博覽會”在我市的成功舉辦，大大發(fā)展了黃石在全國的知名度。 B孩子們呵著凍得像紫芽姜一般的小手，一起來塑雪羅漢。 C端午節(jié)那天，來陽新蓮花湖觀看龍舟大賽的觀眾將近一萬余人。 D創(chuàng)建全國文明城市，不僅能帶來長遠的社會經濟效益，更能帶來市容市貌的改變。,B,6(遵義中考)修改病句。 (1)遵義的夏天是美麗的城市。 修改意見： 將“遵義的夏天”改為“夏天的遵義”或將“美麗的城市”改為“美麗的季節(jié)”。 (2)在這次“長征故事進校園”主題活動中，讓我們了解到更多革命先烈的事跡。 修改意見：_。,將“讓”刪去或將“在”和“中”刪去,三、銜接與排序 1(東營中考)依次填入空缺處的句子最恰當的一項是( ) 春，是那樣嬌，那樣敏感，卻又那樣混沌無涯。一聲雷，_； 一陣杜鵑啼，_；一陣風起，_。 就猛然間驚醒了一山桃花 便讓每一棵柳吟出一則則白茫茫、虛飄飄說也說不清聽也聽不清的飛絮 則無端地惹哭滿天的云 A B C D,B,2(寧夏中考)將備選的三個短語分別填入下面語段中的橫線上，使表達準確連貫。(只填序號) 讀書可以讓人_，讓人_，讓人_。 得到智慧啟發(fā) 滋養(yǎng)浩然之氣 保持思想活力,3(巴中中考)與下面的句子銜接最連貫的一項是( ) 每個人的成長其實都有壓力和痛苦，_ 他們可以在動漫中找到某種平衡點，獲得釋然的感覺。 因此，青少年還能從動漫創(chuàng)設的虛擬世界中獲得積極向上的人生觀，體驗到前所未有的“個性張揚”，得到自我意識的強化。,A,對青少年來說，觀看動漫就是一種有效緩解壓力的方法。 現在，大多數動漫作品將主人公設定在與普通人群相近的狀態(tài)，并讓主人公通過不懈的努力而獲得成功。 A B C D,4(廣安中考)下列句子中排列順序最恰當的一項是( ) 我們讀小說，實際上也就是隨著小說家的筆觸，神游于小說所虛構的世界之中 小說離不開虛構和想象 當然，想象不要太離譜，要盡可能遵循原作的思路 其實，這種想象的快樂不是小說家的專利，也可以通過你自己的嘗試來獲得 與小說中的人物同呼吸，共命運 A B C D,B,5(眉山中考)下列選項中排序恰當的一項是( ) 人們已認識到，家風是一輩又一輩先人生活的結晶，所以要向后代傳遞出正能量。 古人撰寫在門框上的“忠厚傳家久”“持家遵古訓”，就是一種傳統(tǒng)的家風。 俗話說“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞”，是對古今家風的一種詮釋。 家風就是家庭的風氣，它是一個家庭的傳統(tǒng)和文化。 而今父母懂規(guī)矩，知書達理，有這樣良好的文化氛圍，后人自會獲得很好的熏陶。 A B C D,D,D,C“以古代絲綢之路興盛時期的中國漢唐建筑特色為設計靈感的雁棲湖國際會議中心，如同一只展開雙翅的鴻雁?！边@個句子的主干是“中心如同鴻雁”。 D“敬字為古圣賢教人做人最簡易、直接的法門，可惜被后來有些人說得太精微，倒變得不適實用了。”這個二重復句的第一重是因果關系。,2(咸寧中考)下列各項判斷與分析中，不正確的一項是( ) A我們不應該對古人讀書的正確態(tài)度濫加粗暴的不講道理的非議。(這個句子的謂語是“濫加”) B那樹有一點佝僂，露出老態(tài)，但是堅固穩(wěn)定，樹頂像剛炸開的焰火一樣繁密。(這句話運用擬人和比喻的修辭手法，寫出那樹雖老但枝繁葉茂的狀態(tài)) C“狂瀾”“沉湎”“鞠躬盡瘁”“嘔心瀝血”(這四個詞感情色彩相同) D防止校園欺凌事件不再發(fā)生，不讓戾氣彌漫整個校園，是一個系統(tǒng)工程，需要多方面、多領域齊心協(xié)力。(這個句子是個病句，否定不當),C,3(海南中考)仿照畫線的句子，在橫線上續(xù)寫一句話，使之與畫線句構成一組排比句。 初中語文課本為你打開了一扇文學之門，里面有多姿多彩的形象。 朔方的雪像雨的精魂，奏唱出熱烈的贊歌； 勇敢的海燕像預言家，昭示著光明的未來； 江南的春像小姑娘，跳躍著蓬勃的舞步。,4(雅安中考)仿照畫線句，在橫線上續(xù)寫一句話，使之與畫線的句子構成排比句。 大自然給予我們許多的人生啟示： 蟬在枝頭鳴叫，是為了唱響生命的贊歌； 種子在土里靜臥，是為了積蓄成長的力量； 雄鷹在藍天翱翔，是為了探尋奮斗的目標。,5(貴港中考)展開聯(lián)想仿寫一句話，使之與前文構成排比句。 我喜歡仰望湛藍廣袤的藍天，因為它使我的心沉靜； 我喜歡丈量巍峨高大的崇山，因為它使我的心謙遜； 我喜歡縱觀廣闊無垠的大海，因為它使我的心寬廣。,6(黔南中考)根據畫線句子仿寫。 人在生命的旅途中，不能沒有朋友的祝福。 你的祝福如春天里的一縷微風，為我送來芬芳； _； 如_。 我將帶著你的祝福去搏擊人生的風浪，擁抱美好的明天。,如茫茫霧海中的一盞明燈，為我指明方向,沙漠里的一片綠洲，為我?guī)硐Ｍ?7(營口中考)結合語境，在橫線上仿寫句子。 活力是雨絲，飄落到哪里都萌生綠意； 活力是雷電，出現在哪里都撕破黑暗； _。,活力是陽光，照耀到哪里都蕩漾暖意,8(安順中考)仿寫句子，要求與上文句子的話題、句式、修辭手法相同。 傾聽是心靈的水珠，能折射出純潔而熱情的光芒； 傾聽是一縷清風，能吹散籠罩在人們心頭的陰影； _。,傾聽是劃破夜幕的流星，能給我們帶來希望,