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七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 成長(zhǎng)的節(jié)拍 第二課 學(xué)習(xí)新天地 第2框 享受學(xué)習(xí)課件1 新人教版.ppt

  • 資源ID:13565162       資源大?。?span id="hz6vdf1" class="font-tahoma">1.53MB        全文頁數(shù):12頁
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七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 成長(zhǎng)的節(jié)拍 第二課 學(xué)習(xí)新天地 第2框 享受學(xué)習(xí)課件1 新人教版.ppt

第一單元 第二課 學(xué)習(xí)新天地 第2課時(shí) 享受學(xué)習(xí),做自己喜歡的事,做自己不喜歡的事,開始時(shí) 遇到困難時(shí) 有人反對(duì)時(shí) 事情做完后,滿懷激情,不氣餒,繼續(xù)奮斗,想方設(shè)法說服對(duì)方支持自己,收獲喜悅,有成就感,無精打采,畏首畏尾,泄氣,放棄自己的想法,隨聲附和,直接放棄,感到很累,沒有成就感,運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn),回顧自己的經(jīng)歷,將自己在下面兩種情境中的感受分別寫在空格內(nèi)。,學(xué)習(xí)是快樂的,學(xué)習(xí)也有辛苦,學(xué)習(xí)并非一朝一夕,集中注意力:苦 耗費(fèi)精力:苦 作業(yè)不會(huì):苦 克服不良情緒:苦,苦樂相伴,體驗(yàn)美好,享受過程,當(dāng)我們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦,收獲學(xué)習(xí)的成果時(shí),那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅讓我們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的美好,它是學(xué)習(xí)過程中帶給我們的美妙享受。,討論為什么學(xué)習(xí)是苦樂交織的?,很少體會(huì)到學(xué)習(xí)帶來的成就感。,不喜歡某些學(xué)科和老師,所以學(xué)不好,或者不想學(xué)。,在學(xué)習(xí)上,總是擔(dān)心自己會(huì)落后。,被安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容太多,沒有休息娛樂的時(shí)間。,探究與分享,你有哪些學(xué)習(xí)的困擾?,面對(duì)這些困擾,該怎么辦?,一、怎樣學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?,(一)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。,有了學(xué)習(xí)興趣,學(xué)習(xí)可以成為艱苦卻十分快樂的探索之旅。學(xué)習(xí)興趣與個(gè)人學(xué)習(xí)目的密切相關(guān),一個(gè)有遠(yuǎn)大志向和明確學(xué)習(xí)目標(biāo)的人,學(xué)習(xí)興趣就會(huì)濃厚而持久。即便對(duì)有些科目?jī)?nèi)容暫時(shí)不感興趣,也可以在堅(jiān)持中摸索出適當(dāng)?shù)姆椒?,逐漸培養(yǎng)起探究的興趣。,時(shí)間去哪兒了?,不急,低效學(xué)習(xí)者的時(shí)間安排,緊急,重要,不重要,重要,不重要,高效學(xué)習(xí)者的時(shí)間安排,緊急,不急,分 清 輕 重 緩 急,探究與分享,這幅圖給了我們什么啟示?,(二)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。,善于從生活中汲取養(yǎng)料,掌握一些基本的學(xué)習(xí)策略,合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力。不同學(xué)科的學(xué)習(xí)方法不盡相同,學(xué)習(xí)方法也因人而異,適合自己的方法就是最好的方法。,(三)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),還意味著要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式。,我們可以與同伴相互幫助、分工合作,在交流切磋中共同完成任務(wù)。我們也可以帶著問題、猜想或假設(shè)去探究,獨(dú)立思考,不斷質(zhì)疑,在自主學(xué)習(xí)中培養(yǎng)觀察、想象、分析、推理等方面的能力。,知之者,不如好之者;好之者,不如樂之者。 對(duì)于學(xué)習(xí),了解怎么學(xué)習(xí)的人,不如愛好學(xué)習(xí)的人;愛好學(xué)習(xí)的人,又不如以學(xué)習(xí)為樂的人。 工欲善其事,必先利其器。 工匠想要使工作做好,一定要先使工具鋒利。 獨(dú)學(xué)而無友,則孤陋而寡聞。 如果學(xué)習(xí)中缺乏朋友之間的交流切磋,就必然會(huì)導(dǎo)致知識(shí)狹隘,見識(shí)短淺。,佳句解讀,享受學(xué)習(xí),體味學(xué)習(xí)(學(xué)習(xí)是苦樂交織的) 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣 掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法 善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式,課堂小結(jié),

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