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銀川市《中國文化經(jīng)典研讀》人教版高中語文選修 第四單元《〈天工開物〉二則》同步檢測

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銀川市《中國文化經(jīng)典研讀》人教版高中語文選修 第四單元《〈天工開物〉二則》同步檢測

銀川市中國文化經(jīng)典研讀人教版高中語文選修 第四單元天工開物二則同步檢測姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共15題;共30分)1. (2分) 下列各項中加線字釋義有誤的一項是 ( )A . 俟其生芽俟:等到。B . 即栽于畝中即:即使C . 水火未濟濟:幫助D . 其再栽秧再:第二次2. (2分) 下列語句中加線的詞,古今意思不相同的一項是( )A . 早者七十日即收獲B . 農(nóng)家勤苦 , 為春酒之需也C . 煤炭居十七 , 木炭居十三D . 大焊則竭力揮錘而強合之3. (2分) 下列語句中加線的詞,意義和用法相同的一項是( )A . 不可為酒,只可為粥者,酒皆糯米所為B . 濕種之期,最早者春分以前,凡治鐵成器,取已炒熟鐵為之C . 其谷種亦耐久,生出寸許,其名曰秧D . 先以稻、麥稿包浸數(shù)日,撒藏高畝之上,以待時也4. (2分) 與“最遲者后于清明”句式一致的一項是 ( )A . 此便是無克己工夫B . 不者,若屬皆且為所虜C . 其炎更烈于煤D . 馬之千里者,一食或盡粟一石5. (2分) 下列有關(guān)文意的理解,不正確的一項是 ( )A . 鍛造鐵器,是用炒過的熟鐵為原料,先用鑄鐵做成砧,作為承受錘打的底座。B . 煉鐵爐中的燃料,要用十分之七的煤炭和十分之三的木炭混合而成。C . 把要鍛造的鐵逐節(jié)粘合起來,在接口處涂上黃泥,再放在火中燒紅后錘打。D . 熟鐵、鋼鐵經(jīng)燒紅鍛打后,其質(zhì)地不堅。還需要乘出爐時將物料放入清水中淬火。6. (2分) 下列語句中加線的詞,解釋不正確的一項是( )A . 十耗其三為鐵華、鐵落耗:消耗B . 也別有鐵炭一種別:特別。C . 入清水淬之淬:浸泡。D . 中國則惟事冶鑄也事:從事7. (2分) 下列語句中加線詞的意義和用法不相同的一項是( )A . 非無稽之說也,十止耗去其一也B . 其炎更烈于煤,涂上黃泥于接口之上C . 泥滓成枵而去,大焊則竭力揮錘而強合之D . 若已成廢器未銹爛者,故大炮西番有鍛成者8. (2分) 下列六句話編成四組,全部屬于鐵器“粘合”方法的一項是( )涂上黃泥于接口之上,入火揮槌,泥滓成枵而去膠結(jié)之后,非灼紅、斧斬,永不可斷也乘其出火之時,入清水淬之西洋諸國別有奇藥中華小焊用白銅末,大焊則竭力揮錘而強合之大炮西番有鍛成者A . B . C . D . 9. (2分) 下列語句中加線的詞語,古今意思不相同的一項是( )A . 有益于天下,有益于將來B . 皆以一生精力成之C . 行身陷不義,況望多名譽D . 歐陽永叔與學者言,未嘗及文章10. (2分) 下列各組句子中,加線詞的意義和用法相同的一項是 ( )A . 成質(zhì)之后,入水永劫不壞石以青色為上,黃白次之B . 急用者以水沃之,亦自解散凡灰用以固舟縫C . 鋪薪其底,灼火燔之其余造淀、造紙,功用難以枚舉D . 凡灰用以固舟縫,則桐油、魚油調(diào)用以堊墻壁,則澄過入紙筋涂墁11. (2分) 對下列句中加線詞的解釋,不正確的一項是( )A . 億萬舟楫,億萬垣墻,窒縫防淫是必由之淫:指滲水。B . 石必掩土內(nèi)二三尺,掘取受燔燔:焚燒。C . 急用者以水沃之,亦自解散沃:肥沃。D . 厚絹、細羅和油杵千下塞埝埝:縫隙。12. (2分) 下列加線詞的活用不同于其他三項的一項是 ( )A . 白鳥悠悠下B . 昨夜西風凋碧樹C . 亦必鄰于理想故也D . 持此以衡古今之作者13. (2分) 下列詩句中,不屬于“樂景寫哀情”的一項是 ( )A . 枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯。B . 蜀江水碧蜀山青,圣主朝朝暮暮情。行宮見月傷心色,夜雨聞鈴腸斷聲。C . 昔我往矣,楊柳依依。今我來思,雨雪霏霏。D . 渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色春。勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人。14. (2分) 下列句子中,加線詞的意義和用法不相同的一組是( )A . 四方之山,莫高于終南,師不必賢于弟子B . 蓋世有足恃者 , 而不在乎臺之存亡也,孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎C . 既以言于公,皆以美于徐公D . 堅固而不可動者,婦拍而嗚之15. (2分) 下列各句直接說明凌虛臺命名原因的一項是( )A . 雖非事之所以損益,而物理有不當然者。B . 見山之出于林木之上者,累累如人之旅行于墻外而見其髻也。C . 然后人之至于其上者,恍然不知臺之高,而以為山之踴躍奮迅而出也。D . 廢興成毀,相尋于無窮,則臺之復(fù)為荒草野田,皆不可知也。二、 填空題 (共5題;共6分)16. (1分) 天工開物的作者是_,是明代著名的科學家。17. (2分) _是明代宋應(yīng)星編撰的一部科技著作,傳到西方后,稱它是“_”。18. (1分) _是明代旅行家徐霞客記錄自己旅游考查的一部著作。19. (1分) 我國最早使用磷肥記錄是在_中。20. (1分) 天工開物中記載的復(fù)雜精巧的_是當時世界上最先進的。三、 翻譯題 (共4題;共25分)21. (10分) 下面的兩個句子該如何正確翻譯?(1) 取其火性內(nèi)攻、焰不虛騰者,與炊炭同形而分類也。(2) 言乎未健之時,為鋼為鐵,弱性猶存也。22. (5分) 閱讀下面相關(guān)材料,請用一句話概括你對讀書的看法。(不超過20字)材料一“讀書破萬卷,下筆如有神”是至理名言。但也有只讀書,不用心思考,不在生活實踐中運用的人,結(jié)果也一事無成。例如:南宋的“碩學”陸澄年輕時博覽群書,寫宋書時就一個字也寫不出,人稱“二腳書櫥”;李邕之父李善博古通今,也一點文章寫不出,人稱“書麓”。材料二“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟?!边@在過去對我們的學習確實具有很大的促進作用,然而在今天,隨著快樂教學和成功賞識教育的普及與開展,這話就帶有明顯的局限性和片面性。問是一切做學問的人必經(jīng)的途徑,“學問千千萬,起點在一問”(華羅庚);思是讀書做學問的基礎(chǔ),“學而不思則罔,思而不學則殆”。材料三古人很重視“讀萬卷書”與“行萬里路”的辯證關(guān)系。說過“天下興亡,匹夫有責”的顧炎武,主張“出戶”,又主張“讀書”。他認為若既不“出戶”又不“讀書”,則是面墻之士。顧炎武把家鄉(xiāng)的書讀遍之后,用四匹馬馱著書,十謁明陵,遍游華北、西北,訪俗問民,最后寫成了有名的日知錄肇域志。答:23. (5分) 閱讀下面文段,解答各題鄭當時傳鄭當時者,字莊,陳人也。其先鄭君嘗為項籍將,籍死,已而屬漢。高祖令諸故項籍臣名籍,鄭君獨不奉詔。詔盡拜名籍者為大夫,而逐鄭君。鄭莊以任俠自喜,脫張羽于厄,聲聞梁楚之間。孝景時,為太子舍人。每五日洗沐,常置驛馬長安諸郊,存諸故人,請謝賓客,夜以繼日,至其明旦,??植槐?。莊好黃老之言,其慕長者,如恐不見。年小官薄,然其游知交,皆其大父行,天下有名之士也。武帝立,莊稍遷為魯中尉、濟南太守、江都相,至九卿為右內(nèi)史。以武安侯、魏其時議,貶秩為詹事,遷為大農(nóng)令。莊為太史,誡門下:“客至,無貴賤,無留門者?!眻?zhí)賓主之禮,以其貴下人。莊廉,又不治其產(chǎn)業(yè),仰奉賜以給諸公。然其饋遺人,不過算器食。每朝,候上之間說,未嘗不言天下之長者。其推轂士及官屬丞史,誠有味其言之也,常引以為賢于己。未嘗名吏,與官屬言,若恐傷之。聞人之善言,進之上,唯恐后。山東士諸公以此翕然稱鄭莊。鄭莊使視決河,自請治行五日。上曰:“吾聞鄭莊行,千里不赍糧,請治行者何也?”然鄭莊在朝,常趨和承意,不敢甚引當否。及晚節(jié),漢征匈奴,招四夷,天下費多,財用益匱。莊任人賓客為大農(nóng)僦人,多逋負。司馬安為淮陽太守,發(fā)其事,莊以此陷罪,贖為庶人。頃之,守長史。上以為老,以莊為汝南太守。數(shù)歲,以官卒。卒后家無余貲財。注:洗沐:官員休假 算:竹器 推轂:推薦 僦人:這里指承攬運輸?shù)娜隋拓摚和锨房铐椨?。簡介的語言概括分析文段的意思。24. (5分) 閱讀下列文言文段,完成后面練習題于是張良至軍門見樊噲。樊噲曰:“今日之事何如?”良曰:“甚急!今者項莊拔劍舞,其意常在沛公也?!眹堅唬骸按似纫樱〕颊埲?,與之同命?!眹埣磶矶苋胲婇T。交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)。樊噲側(cè)其盾以撞,衛(wèi)士仆地。噲遂入,披帷西向立,瞋目視項王,頭發(fā)上指,目眥盡裂。項王按劍而跽曰:“客何為者?”張良曰:“沛公之參乘樊噲者也?!表椡踉唬骸皦咽浚≠n之卮酒?!眲t與斗卮酒。噲拜謝,起,立而飲之。項王曰:“賜之彘肩。”則與一生彘肩。樊噲覆其盾于地,加彘肩上,拔劍切而啖之。項王曰:“壯士!能復(fù)飲乎?”樊噲曰:“臣死且不避,卮酒安足辭!夫秦王有虎狼之心,殺人如不能舉,刑人如恐不勝,天下皆叛之。懷王與諸將約曰:先破秦入咸陽者王之。今沛公先破秦入咸陽,毫毛不敢有所近,封閉宮室,還軍霸上,以待大王來。故遣將守關(guān)者,備他盜出入與非常也。勞苦而功高如此,未有封侯之賞,而聽細說,欲誅有功之人,此亡秦之續(xù)耳。竊為大王不取也!”項王未有以應(yīng),曰:“坐?!狈畤垙牧甲W汈?,沛公起如廁,因招樊出。用簡潔的語言概括文段的基本意思。第 8 頁 共 8 頁參考答案一、 選擇題 (共15題;共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空題 (共5題;共6分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、三、 翻譯題 (共4題;共25分)21-1、21-2、22-1、23-1、24-1、

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