《革命烈士詩(shī)二首》教學(xué)設(shè)計(jì) (2)

革命烈士詩(shī)二首教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的：1、利用現(xiàn)代信息技術(shù)，學(xué)習(xí)課文，體會(huì)詩(shī)歌洋溢的革命豪情。 2、在多媒體的幫助下，深入理解詞句，初步了解烈士詩(shī)歌的特色。 3、借助多媒體，進(jìn)行擴(kuò)展學(xué)習(xí)。教學(xué)重、難點(diǎn)：理解詞語(yǔ)、體會(huì)詩(shī)歌感情教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備：電腦多媒體第一課時(shí)一、 導(dǎo)入 同學(xué)們，望著你們胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，我不禁想起了巍巍的歌樂(lè)山，想起了沉睡在蒼松翠柏下的無(wú)數(shù)忠魂。他們拋頭顱、灑熱血，譜寫(xiě)了一首首蕩氣回腸的英雄贊歌。讓我們先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)陳然烈士用生命道出的心聲。 （看課件）二、 學(xué)習(xí)詩(shī)歌1、 聯(lián)系剛才的所見(jiàn)所聞，你知道敵人要陳然寫(xiě)的自白書(shū)指什么嗎？2、 預(yù)習(xí)中，你有哪些不懂的詞句？請(qǐng)?zhí)岢鰜?lái)？3、 讓我們帶著問(wèn)題，借助電腦，進(jìn)行自學(xué)，從字里行間去理解詩(shī)歌、體會(huì)感情。電腦中的學(xué)習(xí)幫助能為大家的自學(xué)服務(wù)，那就開(kāi)始吧。 （ 學(xué)生自學(xué)）4、 下面開(kāi)始匯報(bào)你們的自學(xué)情況。（1）首先匯報(bào)對(duì)三個(gè)“自白”的理解？ 請(qǐng)兩位同學(xué)分別讀帶有兩個(gè)“自白”的句子，再體會(huì)這兩個(gè)“自白”的不同。讀得怎樣？誰(shuí)來(lái)評(píng)？好，咱們就這樣讀。（2）匯報(bào)對(duì)“高貴的頭”的理解。 為了不低下“高貴的頭”，革命者笑對(duì)敵人的酷刑。可毒刑拷打真的算不了什么嗎？請(qǐng)看。 （出現(xiàn)“拷打”課件） 讓我們?cè)僮x第一、二節(jié)，去體會(huì)革命者的無(wú)畏吧！ （師接誦最后一節(jié)）（3）誰(shuí)接著匯報(bào)？ 看，在革命者的笑聲中，它已經(jīng)搖搖欲墜了。革命者笑，笑什么？ 請(qǐng)自由讀最后一節(jié)，再體會(huì)體會(huì)。讓我們齊讀全詩(shī)，再次感受詩(shī)歌中洋溢的革命豪情吧！5、 背一背。6、 自學(xué)囚歌三、 利用電腦網(wǎng)絡(luò)，擴(kuò)展學(xué)習(xí)黑牢詩(shī)篇四、 總結(jié)