南昌市高考語(yǔ)文二輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)：專題2 名篇名句默寫(xiě) （二）（I）卷

南昌市高考語(yǔ)文二輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)：專題2 名篇名句默寫(xiě) （二）（I）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 默寫(xiě) (共20題；共143分)1. （6分） (2018高一下寧夏開(kāi)學(xué)考) 根據(jù)語(yǔ)境名篇名句默寫(xiě) （1） 赤壁賦中，作者運(yùn)用夸張的修辭手法，通過(guò)側(cè)面描寫(xiě)客人的簫聲極具感染力來(lái)表達(dá)自己此時(shí)內(nèi)心的感傷的兩句是：_，_。 （2） 詩(shī)經(jīng)氓中用水和低洼的濕地比興，描寫(xiě)任何事物都該有邊際的句子是：“_，_。“ （3） 屈原的離騷中以美女自比，寫(xiě)詩(shī)人因品德高尚被眾小人嫉妒，他們肆意對(duì)詩(shī)人造謠中傷的句子是“_，_?！?（4） 蘇軾在赤壁賦中認(rèn)為人生如同“_，_”，接著抒發(fā)人生短暫、長(zhǎng)江無(wú)窮的慨嘆。 （5） 屈原在離騷中用比喻的手法寫(xiě)出自己品德高尚卻遭到嫉妒和造謠中傷的句子是：“_，_”（屈原離騷） （6） 蘇軾在赤壁賦中寫(xiě)出了曹操志得意滿，趾高氣揚(yáng)的氣勢(shì)，曹操站在船頭“_，_”，可謂“一世之雄”。（蘇軾赤壁賦）（7） 或取諸懷抱，_；或因寄所托，_。（王羲之蘭亭集序） （8） “_，_”開(kāi)荒南野際，守拙歸園田。（陶淵明歸園田居） 2. （8分） (2017高一上河池期末) 補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。 （1） 蘇軾在赤壁賦描寫(xiě)一邊舉起酒杯，與客共飲這秋江之酒，一邊引吭高歌，吟唱古代詠月的詩(shī)篇的詩(shī)句是“_，_，_”。 （2） 詩(shī)經(jīng)氓中寫(xiě)出了女子婚后每天起早摸黑、忙里忙外的辛勞生活的兩句是“_，_”。 3. （16分） (2017高二上衡陽(yáng)期末) 補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。 （1） 念奴嬌赤壁懷古中具體描寫(xiě)“江山如畫(huà)”之意的句子是：_，_，_。 （2） 李白蜀道難中表明蜀地歷史悠久和外界交通不便的句子是：_，_。 （3） 滕王閣序中“_，_”極寫(xiě)雨后天晴的景色之美，一動(dòng)一靜，有聲有色，天地相連，意境深遠(yuǎn)，成為千古絕唱。 4. （10分） (2017高二上惠州期末) 補(bǔ)寫(xiě)出下列各句中的空缺部分。 （1） 臣欲奉詔奔馳，_；_，則告訴不許。（陳情表） （2） 有志與力，而又不隨以怠，_，_。（游褒禪山記） （3） 亦欲以究天人之際，_，_。（報(bào)任安書(shū)） （4） _，_。此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。（李商隱錦瑟） （5） _，_；吾嘗跂而望矣，不如登高之博見(jiàn)也。（勸學(xué)） 5. （5分） (2017高二上昆明期末) 補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分。 （1） 永遇樂(lè)京口北固亭懷古中，作者登高望遠(yuǎn)，首先想到孫權(quán)這位著名的歷史人物，不禁感嘆的句子是：千古江山，_。 （2） 在離騷中，屈原在投機(jī)取巧、違背準(zhǔn)繩的世俗面前，內(nèi)心煩悶失意、走投無(wú)路，卻表示“_，_”，也不肯做出世俗小人的這種丑態(tài)。 （3） “曾經(jīng)，有一份真摯的愛(ài)情擺在我面前，我沒(méi)有珍惜，等到我失去的時(shí)候才后悔莫及，人世間最痛苦的事莫過(guò)于此”大話西游中這段臺(tái)詞已成為經(jīng)典，然而早在唐時(shí)，李商隱在錦瑟一詩(shī)中就用“_，_”表達(dá)了這種追悔莫及的心情。 6. （12分） (2017深圳模擬) 補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇的空缺部分。 （1） _，齊彭殤為妄作。（王羲之蘭亭集序） （2） 同是天涯淪落人，_。（白居易琵琶行） （3） 指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，_。（毛澤東沁園春長(zhǎng)沙） （4） 今宵酒醒何處，_。（柳永雨霖鈴） （5） _，泉涓涓而始流。（陶淵明歸去來(lái)兮辭） 7. （10分） (2017高三上龍巖期末) 補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中空缺的部分。 （1） 漁家傲下片中，范仲淹以聲色點(diǎn)染出戍邊戰(zhàn)士“不寐”時(shí)所聞所見(jiàn)的句子是“_”。 （2） 李白在蜀道難中，不僅描寫(xiě)了蜀道奇異的自然景色，也通過(guò)“_，_”兩句，寫(xiě)出自己對(duì)蜀地容易發(fā)生叛亂的擔(dān)憂。 （3） 杜牧阿房宮賦中以“_，_”描寫(xiě)阿房宮宮人的美麗，她們佇立遠(yuǎn)眺，盼望著皇帝臨幸。 8. （6分） (2018高二上臺(tái)州月考) 補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句的空缺部分（任選4小題）。 （1） 總角之宴，_。_，不思其反。 （2） 日月忽其不淹兮，春與秋其代序。_，_。 （3） 地崩山摧壯士死，_。上有六龍回日之高標(biāo)，_。 （4） 萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。_，_。 （5） 冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。_，_。 （6） 滄海月明珠有淚，_。此情可待成追憶，_。 9. （5分） (2017高二上揚(yáng)州期末) 補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分。 （1） _，靡有朝矣。（詩(shī)經(jīng)衛(wèi)風(fēng)氓） （2） 汩余若將不及兮，_。（屈原離騷） （3） _，雄飛雌從繞林間。（李白蜀道難） （4） _，潦倒新停濁酒杯。（杜甫登高） （5） 東船西舫悄無(wú)言，_。（白居易琵琶行） （6） 莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，_。（李商隱錦瑟） （7） 小樓昨夜又東風(fēng)，_。（李煜虞美人） （8） 見(jiàn)賢思齊焉，_。（論語(yǔ)里仁） 10. （5分） (2017高一上玉溪期末) 補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。 （1） 屈原在離騷中批評(píng)慣于投機(jī)取巧、隨意改變規(guī)矩的社會(huì)風(fēng)氣的句子是：_，_。 （2） 陶淵明歸園田居用比喻的手法表明自己厭倦官場(chǎng)，向往自由世界的句子是：_，_。 （3） 王安石在游褒禪山記中認(rèn)為，有了大志與力氣，而且不輕易地松懈，可是“_”，也不能到達(dá)目的地。說(shuō)明借助的重要性。 11. （5分） (2018高三上黃浦模擬) 按要求填空，名篇名句默寫(xiě)。 （1） _，其可怪也歟?。n愈師說(shuō)） （2） 黃庭堅(jiān)登快閣中“_，_”兩句運(yùn)用典故，表達(dá)作者不與世俗同流合污的超脫和孤傲情懷。 （3） “明月幾時(shí)有？_”（蘇軾_明月幾時(shí)有）兩句詩(shī)化用了李白把酒問(wèn)月中的句子：“青天有月來(lái)幾時(shí)？我今停杯一問(wèn)之。” 12. （5分） (2017高二上邯鄲期末) 補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。 （1） 逍遙游中，莊子對(duì)天空的顏色成因進(jìn)行探尋并發(fā)出疑問(wèn)的句子是“_，_？_？” （2） 秦觀江城子中有“便做春江都是淚，流不盡許多愁”的句子，以水之滔滔不絕、洶涌澎湃，極言愁緒之多，虞美人中與之類似的句子是“_？_。” 13. （6分） (2018高一上哈爾濱月考) 補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。 （1） 沁園春長(zhǎng)沙中舊地重游，引發(fā)對(duì)往昔生活回憶的詩(shī)句是_，_。 （2） 青年學(xué)子承擔(dān)著振興中華、實(shí)現(xiàn)偉大的“中國(guó)夢(mèng)”的重任，必須具備堅(jiān)韌的品質(zhì)，用論語(yǔ)中曾子的話來(lái)說(shuō)就是“_，_”。 （3） 習(xí)近平總書(shū)記在中央黨校建校80周年慶祝大會(huì)上指出，學(xué)習(xí)和思考是相輔相成的，正如論語(yǔ)為政中所言“_，_”。 （4） 社會(huì)生活中，有些人面對(duì)高官厚祿時(shí)不管是否符合禮義都接受；而孟子在魚(yú)我所欲也中“_，_”兩句，說(shuō)明他對(duì)這一做法表示否定。 （5） 蘇軾在記承天寺夜游中以“_，_”兩句十三個(gè)字寫(xiě)庭院景色，描繪出一幅月光澄碧、竹影斑駁、幽靜迷人的夜景。 14. （8分） (2017高一上南寧期末) 補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。 （1） 氓中寫(xiě)女子不愿同氓終老的句子是：“_，_”。 （2） 在離騷中，屈原訴說(shuō)自己曾因佩戴蕙草而遭到貶黜，也曾因采摘白芷而被加上罪名，但他堅(jiān)定地表示：“_，_”。 （3） “_，_”兩句是曹操在短歌行中引用詩(shī)經(jīng)中的詩(shī)句來(lái)表達(dá)對(duì)人才的渴慕。 （4） 蘇軾在赤壁賦中用比喻的修辭手法，感傷我們個(gè)人在天地間生命的短暫和個(gè)體的渺小的句子是：“_，_”。 （5） 魚(yú)我所欲也中點(diǎn)明中心論點(diǎn)的句子是：“_”。 （6） 歐陽(yáng)修在醉翁亭記中描寫(xiě)山間春夏景色的名句是：“_，_”。 （7） 宋濂在送東陽(yáng)馬生序中對(duì)比自己與同學(xué)的家境和生活條件，以“_，_”兩句寫(xiě)自己當(dāng)年的衣著之差及自安心態(tài)。 （8） 杜甫春望中“_，_”兩句，寫(xiě)出了春天的花開(kāi)鳥(niǎo)鳴反而使詩(shī)人生出憂國(guó)和思鄉(xiāng)之情。 15. （8分） (2017高二上沾益月考) 補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。 （1） 李白蜀道難中借杜鵑啼月渲染了環(huán)境的蒼涼之后，感慨道：“_，_！” （2） 逍遙游中“_，_”兩句寫(xiě)出了小年的短暫的壽命。 （3） 白居易觀刈麥中“婦姑荷簞食，_”兩句，寫(xiě)了收割過(guò)程中婦女兒童都來(lái)送飯送水，側(cè)面描寫(xiě)出農(nóng)民繁忙辛苦。 16. （8分） (2017高二上岳陽(yáng)期末) 補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。 （1） 蜀相中，將對(duì)諸葛亮的崇敬、仰慕和嘆惋之情跟自己壯志難酬的苦痛熔鑄成的千古名句是：_，_。 （2） 登岳陽(yáng)樓中“_，_”兩句，寫(xiě)洞庭湖浩瀚無(wú)際的磅礴氣勢(shì)，意境闊大，景色宏偉奇麗。 （3） 李煜在虞美人中，以水喻愁，將抽象的情感形象化，表現(xiàn)愁緒綿綿不斷的句子是_，_。 （4） 阿房宮賦中用“_，_？”兩句總括了秦的紛奢是建立在對(duì)六國(guó)人民的剝削之上，并將得來(lái)的錢財(cái)像泥沙一樣揮霍掉，從而揭露和控訴了秦的自私無(wú)道。 （5） 阿房宮賦中描寫(xiě)秦朝宮里的管弦音樂(lè)聲比市人說(shuō)的話都多的句子是_，_。 17. （5分） (2017高一上汕頭期末) 補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。 （1） 王維以“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”突出體現(xiàn)了邊塞的壯美，范仲淹在漁家傲秋思中運(yùn)用相似的景物渲染了邊塞的悲涼，這句詞是：_。 （2） 氓中寫(xiě)女子回憶少年時(shí)與氓嬉戲玩耍的快樂(lè)場(chǎng)景的句子是：_，_。 （3） 離騷中表明自己因?yàn)榈滦忻篮枚獾叫∪苏u謗的兩句是：_，_。 18. （5分） (2017高二上南陽(yáng)期末) 補(bǔ)寫(xiě)出下列句子的空缺部分。 （1） 杜牧在阿房宮賦中描寫(xiě)秦人把寶鼎果看作鐵鍋，把美玉看作石頭，丟得到處都是的三句是：_，_，_。 （2） 李賀李憑箜篌引中“_”句以江娥、素女巧妙地點(diǎn)出了李憑彈奏的箜篌樂(lè)音“驚天地泣鬼神”的神奇美妙。 （3） 杜甫閣夜中_，_兩句，上句寫(xiě)悲慘的戰(zhàn)爭(zhēng)現(xiàn)實(shí)，下句寫(xiě)壯美的三峽夜景。 19. （5分） (2017高二上紅橋期末) 補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中空缺部分。 （1） _，在地愿為連理枝，_，此恨綿綿無(wú)絕期。（白居易長(zhǎng)恨歌） （2） 此情無(wú)計(jì)可消除，_，_。（李清照一剪梅） （3） _，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心。（杜甫蜀相） （4） 出師一表真名世，_。（陸游書(shū)憤） 20. （5分） (2017高二上安順期末) 補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句的空白部分 （1） 在虞美人中，李煜用“_，只是朱顏改。”兩句表達(dá)了物是人非的感慨，流露出對(duì)故國(guó)的思念之情。 （2） 杜牧的阿房宮賦中，作者向當(dāng)朝統(tǒng)治者敲響警鐘，提醒他們不要重蹈秦朝滅亡的歷史覆轍的句子是“_，_?！?（3） 杜甫登岳陽(yáng)樓詩(shī)中描繪洞庭湖雄渾壯闊境界的兩句是“_，_?！?第 14 頁(yè) 共 14 頁(yè)參考答案一、 默寫(xiě) (共20題；共143分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、1-6、1-7、1-8、2-1、2-2、3-1、3-2、3-3、4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、5-1、5-2、5-3、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、9-7、9-8、10-1、10-2、10-3、11-1、11-2、11-3、12-1、12-2、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、14-6、14-7、14-8、15-1、15-2、15-3、16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、18-3、19-1、19-2、19-3、19-4、20-1、20-2、20-3、