江蘇省揚(yáng)州市高郵市車邏鎮(zhèn)2018屆中考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第37課時(shí) 從數(shù)到式學(xué)方法導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)
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江蘇省揚(yáng)州市高郵市車邏鎮(zhèn)2018屆中考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第37課時(shí) 從數(shù)到式學(xué)方法導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)
從數(shù)到式學(xué)方法姓名 學(xué)號(hào) 班級(jí) 學(xué)習(xí)目標(biāo)1.經(jīng)歷從數(shù)到式的過(guò)程,在具體題型變化中,體驗(yàn)掌握恰當(dāng)方法的必要性和簡(jiǎn)便性2.引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考、探究和嘗試 ,學(xué)會(huì)選擇恰當(dāng)?shù)慕夥?,提高學(xué)生解決代數(shù)綜合問(wèn)題的能力教學(xué)重、難點(diǎn):體驗(yàn)分析解題過(guò)程,提煉數(shù)學(xué)思想方法學(xué)習(xí)過(guò)程探究一(南京)計(jì)算:探究二(揚(yáng)州改編)已知是 的一個(gè)根,則代數(shù)式的值是_.探究三(揚(yáng)州改編)設(shè)是從-1、0、1 這三個(gè)數(shù)中取值的一列數(shù),若,則 ,中為0的個(gè)數(shù)是 .探究四(內(nèi)江改編)已知實(shí)數(shù)滿足: , ,則 =_.四、課堂小結(jié)五、反饋練習(xí)1已知點(diǎn)是反比例函數(shù)圖象上異于點(diǎn)的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),則() 2已知菱形的周長(zhǎng)為 ,兩條對(duì)角線的和為,則菱形的面積為 3設(shè)(1)化簡(jiǎn)A;(2)當(dāng)a=3時(shí),記此時(shí)A的值為f(3);當(dāng)a=4時(shí),記此時(shí)A的值為f(4);解關(guān)于x的不等式:,并將解集在數(shù)軸上表示出來(lái)3