大班優(yōu)秀語言教案《貓醫(yī)生過河》

大班優(yōu)秀語言教案貓醫(yī)生過河【活動目標(biāo)】1、引導(dǎo)幼兒圍繞貓醫(yī)生要去哪里？怎樣才能過河？進(jìn)行完整、連貫的講述。2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)各種動物的自身特點(diǎn)編出合理情節(jié)。3、通過聯(lián)想法、排除法啟發(fā)幼兒圍繞重點(diǎn)進(jìn)行感知、理解、表述。【活動準(zhǔn)備】貓醫(yī)生過河掛圖，動物圖片若干?！净顒舆^程】一、導(dǎo)入：引導(dǎo)幼兒觀察畫面，感知、理解畫面內(nèi)容。1、這是哪里？有誰？2、故事（一）3、貓醫(yī)生為什么要過河？二、解決問題。帶著問題想一想，小動物會怎么幫助貓醫(yī)生過河呢？引申：貓醫(yī)生急著要過河，那個方法可以又快又安全的到達(dá)對岸呢？（分組討論）三、復(fù)述故事。1、連貫的講述故事。2、為故事起個名字。四、課后延伸。如果貓醫(yī)生想請你幫忙，你會怎么幫助貓醫(yī)生呢？附故事：貓醫(yī)生過河前幾天，接連下了幾場大雨，河對岸森林里許多動物都受涼生病了。他們打來電話，（.）請貓醫(yī)生為他們看病。貓醫(yī)生放下電話，急忙背起藥箱，向小河對岸的森林走去。走到河邊，他愣住了。貓醫(yī)生急得大叫起來：喵喵！誰來幫我過河？游泳的大白鵝聽到了，正在洗澡的水牛聽到了，在散步的大象聽到了，在抬水桶的小兔姐妹也聽到了，它們都說：不要緊，不要緊，我們來幫你。