小班社會公開課教案及教學(xué)反思《我愛老師》

小班社會公開課教案及教學(xué)反思我愛老師活動目標(biāo)：1、通過游戲、談話熟悉老師，增進(jìn)對老師的信任感和安全感。2、喜歡幫助別人，與同伴友好相處。活動準(zhǔn)備：一些教師關(guān)心孩子的情景錄像。(如：安慰孩子，帶孩子活動)班上老師的照片各一張，各種手工制作材料。歌曲我的幼兒園活動過程：(一)看錄像。(老師的單人錄像)T：你們看到誰(times;老師)她們是哪個班的老師有幾位老師T：老師在干什么T：你們喜歡不喜歡這些老師屈,老師.教,案,網(wǎng)為什么(二)引導(dǎo)幼兒說：老師還幫小朋友做了哪些事T：老師還幫小朋友做了什么事情呢如果你不高興的時候可以告訴老師，老師會幫助你的。(三)操作活動送給老師的禮物在音樂伴奏下請幼兒為自己喜愛的老師做禮物。親子活動：家長根據(jù)老師的外貌特征，平時行為等進(jìn)行描述，讓孩子猜一猜是哪位老師，幫助孩子進(jìn)一步了解自己班上的老師?；顒釉u價：通過提問讓幼兒了解班上的老師，增進(jìn)對老師的信任感和安全感。你們班上有哪些老師你喜歡她們嗎老師幫小朋友做了哪些事情教學(xué)反思：設(shè)計(jì)和組織活動的第一步，是創(chuàng)設(shè)談話情境，引出談話話題。我在活動的開端，引導(dǎo)幼兒觀察畫面，感受老師的辛苦。激發(fā)幼兒的興趣，啟發(fā)幼兒對話題有關(guān)經(jīng)驗(yàn)積極聯(lián)想，打開思路，做好準(zhǔn)備。