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富蘭克林自傳讀后感五篇

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富蘭克林自傳讀后感五篇

富蘭克林自傳讀后感五篇讀富蘭克林自傳有感1在我讀過的書中,最激勵我的就是富蘭克林自傳了。富蘭克林出生于1706年1月17日,8歲時在波士頓法文學校上學,但因學費高,學了一年后他的父親讓他退學,后來去上英語學校正規(guī)學業(yè)的二年級,也是最后一個年級。學業(yè)結束后,富蘭克林跟父親學習做蠟燭、肥皂,由于不喜歡這項工作,便到哥哥的印刷所當學徒,還作了燈塔悲劇和捉拿提奇或黑胡子海盜,并且和哥哥創(chuàng)辦了新英格蘭報。后來在朋友的鼓舞下,開辦自己的印刷所。但朋友失信了,沒有信用證,不能買器材,于是又去另一家印刷所找到了工作。幾年后,他與新結識的朋友一起開辦印刷所,并被指定為賓夕法尼亞官方印刷商。過了幾年,富蘭克林成立了防火協(xié)會,一年后組建了聯(lián)合消防隊。不久,富蘭克林開始了對電的研究,發(fā)現(xiàn)了閃電就是電,還發(fā)明了避雷針。后來,他私人捐款建立醫(yī)院,并組織起民兵進行防守,還在邊疆修筑堡壘,進行防衛(wèi),對邊疆群氓進行扼殺。幾年后又患了膀胱結石。不幸的是,富蘭克林在患了膀光結石后幾年就因為胸膜炎和肺化膿去世。富蘭克林用他的汗水和心血使他從窮人變成富人,從普通人變成成功人士,他有強大的勇氣,使他變成美國最杰出的人物之一。他的一生非常成功,我們要向他學習。讀富蘭克林自傳有感2本杰明富蘭克林是美國歷史上一位卓越的政治家、企業(yè)家、思想家和科學家,在18世紀的美國,他是僅次于華盛頓的最著名的美國人。我拜讀了他的自傳,深刻感受到他的勤懇、誠實、好學、儉樸、公正的偉大品格,他善于交際,樂于助人,處理問題能力超強,對于社會公共事務非常熱心,在18世紀,他代表了那個時代的美國精神:獨立自主,主動進取,勇于探索。我覺得他有以下幾點真的很值得我們學習:1.工作勤懇。富蘭克林從10歲起就沒有再上學,12歲開始從事印刷業(yè)工作,一直勤懇的工作,成為技術高超的印刷工人,并慢慢的建立了自己的印刷事業(yè)。2.熱愛讀書學習,善于獨立思考。即使工作忙碌,生活貧困,但是富蘭克林可以為了省錢買一本書而少吃一個面包,可以利用一切閑暇的時間來閱讀書籍,學習知識,對于閱讀到的知識或者意見能夠獨立思考分析,批判的吸收學習,形成自己的獨特觀點。3.有很強的行動力,決定的事情馬上就去做,決不拖延。也許是富蘭克林從事的工作是非常注重動手能力的印刷工作,所以富蘭克林的行動能力非常強,一旦在工作中有什么好的想法,他都能夠迅速向他人提出建議,對于成熟的見解,他能夠馬上付諸實踐。4.喜歡結交朋友,并積極參加有益的社交活動。富蘭克林非常喜歡交朋友,他的勤懇、真誠的品格及他對問題獨特的分析能力也讓他非常受人歡迎。他經(jīng)常和朋友一起參加讀書、寫詩及辯論的活動,慢慢的他自己組織起各種讀書及討論社會問題的活動了,5.主動培養(yǎng)自己的文學修養(yǎng),提高寫作能力。富蘭克林從小就對寫作很感興趣,他喜歡閱讀詩歌散文,然后通過模仿名家作品來提高自己的寫作水平,加上他自己很強的分析問題及獨立思考能力,因此在報紙上也經(jīng)常發(fā)表自己寫的評論文章,這種能力極大的幫助他日后印刷事業(yè)及政治事業(yè)的發(fā)展。6.對于社區(qū)與國家,有強烈的責任心。富蘭克林有著模糊的宗教信仰,他不屬于某一個宗教,但是他相信上帝,相信自己應該為了社會正義和促進人類幸福而努力。當他自己的印刷事業(yè)已經(jīng)發(fā)展得比較順利了,他就時常擔任費城(他后期主要生活的一個美國城市)及賓州的各種社會職務,包括郵局、警務、消防、議會、軍隊等等,他擔任過的社會職務非常多,但是他都能夠非常勝任,體現(xiàn)了他很強的分析問題及處理問題能力。這毫無疑問促使富蘭克林最終在政治上成為一個卓越的領導者。我覺得,以上六點都是使富蘭克林能夠成為美國歷史上一位偉大人物的重要因素,也是現(xiàn)在這個時代我們仍然可以學習的方面。學習富蘭克林不一定是多么崇高偉大的理想,實際上,從富蘭克林的自傳中,我們可以感受到,擁有高尚的品格,不斷學習及思考,為他人及社會貢獻自己的力量,本身就是一件非常幸福的事情。每一個人都應該用自己的力量去追求幸福,我相信這就是富蘭克林及美國精神的核心吧。讀富蘭克林自傳有感3在學習靜電的課上,我和同學們分享了富蘭克林的十*中美德。富蘭克林自傳是一部影響了幾代美國人歷經(jīng)百余年經(jīng)久不衰的勵志奇書,它包含了人生奮斗與成功的真知灼見,以及諸種善于美的道德真諦,被公認為是改變了無數(shù)人命運的美國精讀本。毋庸置疑他是歷史上最杰出最成功的人士之一。這本書告戒了人們遠離陋習,遠離平庸。提高生活品位,健全人格,達到自我完善的目的。學習富蘭克林不一定是多么崇高偉大的理想,實際上,從富蘭克林的自傳中,我們可以感受到,擁有高尚的品格,不斷學習及思考,為他人及社會貢獻自己的力量,本身就是一件非常幸福的事情。每一個人都應該用自己的力量去追求幸福,我相信這就是富蘭克林及美國精神的核心吧。歌德曾說過:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話?!倍嘧x書,讀好書,不僅能從中增長豐富的知識,而且又能提高寫作的能力,更重要的是能獲得努力的方向、生活的目標和成功的信心。讀富蘭克林自傳有感4富蘭克林自傳是一部影響了幾代美國人歷經(jīng)百余年經(jīng)久不衰的勵志奇書,本來對于這方面的書沒什么興趣,只當作寒假的任務,但讀后真的是受益匪淺,它包含了人生奮斗與成功的真知灼見,這本書告戒了我們要遠離陋習,遠離平庸,提高生活品位,健全人格,要努力的自我完善。富蘭克林不僅個富于理想的人,而且同時也是一個勇于實踐的人。他不僅為祖國的自由在設想,而且為他進行了戰(zhàn)斗。他為自己的成就自豪,卻又告誡自己應該謙虛謹慎。他的自傳兩百年來一直有力地吸引著讀者。這本自傳,幾乎用世界各國文字出版過。時至今日,讀起來仍然動人心弦。富蘭克林小時候特別喜歡讀書,手中所得到的一點錢全都花在了買書上,有時一本書是在晚上借的,而必須在次日一早送還的,他經(jīng)常振作精神讀到深夜。他從十二歲到十六歲的全部生活就是工作和閱讀學習,對知識的如饑似渴、對周圍世界強烈的認識愿望、對現(xiàn)實的感悟都促使他成為一個真正的閱讀者,而且深深影響他以后的思想和道路。想想自己小時候雖然有一段時期特別喜歡看書,但終究因考試分數(shù)決定自己的升學前程而放棄了課外書里的美好世界,轉向了枯燥、令人生厭的教科書,壓抑了自己的想法,也沒有時間來感悟現(xiàn)實?,F(xiàn)在想想,自己不會獨立思考和不會寫文章,也就不奇怪了?,F(xiàn)在唯一的想法就是:亡羊補牢,只希望為時不晚。富蘭克林十分重視自己的美德。因此,他給自己提出了*個要求,分別是:節(jié)制、沉默寡言、生活有序、決心、儉樸、勤勉、誠懇、公正、中庸、清潔、平靜、貞潔和謙遜。他一直在盡力地做到這些,盡管他也很難完全滿足要求,但他還是堅持不懈。我想能夠做到那十三條的人們,已經(jīng)都能稱之為“圣人”了,事實上這樣完美的人確實少見,但是能追求這樣的完美的人也能在美德方面取得很大的成就。在我看來,青年時期就做出如此優(yōu)秀的計劃來當終身的信條,著實不易,若要整個人生都遵守,就更加難上加難了。我們應該學習并效仿他的這種終身道德圓滿計劃,以達到有意義的目標,而不是朝三暮四,變化不止。有一點,必須提到,他自學了多種外語,比如,法語、意大利文、西班牙文、拉丁文,并且可以流利用外文談話,閱讀外文書。我們在佩服他的同時,也應該為自己敲響警鐘,不是么?此外,富蘭克林還是一個非常愿意與人交往的人,他對周圍的一切都有濃厚的興趣,竭力想理解和認識一切。他喜歡與聰明、有學識的人會見,同有趣的人交談,這是他畢生最愉快和有益的消磨時間的事情。還有一點,就是他的公德心,他認為城里的巡夜制度缺乏規(guī)矩,就在報紙上寫了一篇文章,提出要改變這些不合理制度的現(xiàn)象;他還組織了“聯(lián)合救火會”,為居民提供了有效的防火方法。不得不說,他是一個熱愛生活,觀察生活的人,看到生活中不合理的、需要改進的,就想辦法,并且付諸于實踐。歷史賦予了本杰明富蘭克林不朽的聲譽。富蘭克林是一位真正的名垂千古的偉人。作為一名作家、發(fā)明家、幽默大師,他的一生,為人們樹立了一個獻身于公益事業(yè)的榜樣。他慷慨地獻出了他的生命和精力。讀富蘭克林自傳有感5最近,我看了一本書,名字叫富蘭克林自傳。富蘭克林是一位偉人,這本書講述了他前半生的坎坷,講述了從一位印刷廠的學徒,到走上政壇的曲折的路。富蘭克林在英格蘭長大,后來去了新英格蘭(今賓夕法尼亞州)在那里成長,后來來到紐約在此開辦了一家印刷廠。在此期間,他努力讀書,印刷和發(fā)行了賓夕法尼亞公報,在該報上,他寫了大量有關政治的文章,因此得到州長的賞識,成為新英格蘭郵局局長。他還組建了消防隊,民兵隊,建立了公立圖書館等,可以說為美國的發(fā)展做出了很大的貢獻,他還在晚年與華盛頓等人起草并修改了獨立宣言發(fā)明了許多有用的物品。可謂對美國從殖民地,走向繁榮發(fā)展做出了很大的貢獻。他不僅取得了偉大成就,還提出了十三項美德,1.節(jié)制2.沉默3.生活秩序4.決心5.儉樸6.勤勉7.誠懇8.公正9.中庸適度10.清潔11.鎮(zhèn)靜12.貞潔13.謙虛。這十三項美德在現(xiàn)代,已經(jīng)沒有人能全作到了,大家只能做了七-八條。而這些推動了富蘭克林,使他一步步走向人生的巔峰,這句話或許能給你啟示,世界上沒有能像誠實和廉潔一樣,能使一個窮小子發(fā)財。富蘭克林為世界做出了巨大的貢獻,而這些,就是一個人成功的標識雖然我們不需要這樣,但我們可以向富蘭克林先生學習,使自己獲得成功。

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