2018版高中語文 專題4 慢慢走 欣賞啊 一花一世界 荷塘月色課件 蘇教版必修2.ppt

慢慢走,欣賞啊一花一世界荷塘月色,書香晨讀,課前預習,課堂探究,文本總結,課后悅讀,書香晨讀開卷有益,國學講堂,1.外舉不隱仇,內舉不隱子。(史記晉世家)【譯文】提拔外面的人才,不拒絕自己的仇人,推薦家人不回避自己的兒子?！绢I悟】這才是辦事公正的極致。2.以書御者不盡馬之情,以古制今者,不達事之變。(史記趙世家)【譯文】靠書本來駕車的人不了解馬的性情,靠古法治理當世的人不通曉事物的變化?！绢I悟】變通是一種審時度勢的智慧,變通是一種打破常規(guī)的勇氣。,導入閱讀,荷花席慕蓉有那么多事逼在眼前,有那么多工作要做的我,卻差不多花了整個早上的時間來看一朵荷花。去年從朋友那里拿來的荷,這幾天開出了兩朵。一朵比較小的先開了,一朵極大的這一兩天才開,蓮葉田田,紅荷出水,迎風有香氣,小小的院落竟然古意盎然,芬芳有致起來。涉江采芙蓉的時代,荷葉與荷花應該就是這個模樣了吧。荷真是我的鄉(xiāng)愁,對一個古遠的時代與古遠的愛情的鄉(xiāng)愁。那樣單純厚實的造型,卻給我以那樣動心的感受,只覺得它的每一根線條,每一片色彩都是有淵源,有來處的。不知道是看多了書中的荷,還是在古遠的日子里曾多次涉江采芙蓉,總有一種很奇怪的感覺,總覺得荷花是一個似曾相識的友人,并且,在初識的那一次就是一見傾心,不忍離去,就這樣過了幾千年。,課前預習自主學習,一、相關鏈接1.走近作者,朱自清(18981948),原名自華,號秋實,改名自清,字佩弦。原籍浙江紹興,生于江蘇東海,長大于江蘇揚州,故自稱“我是揚州人”?，F代著名散文家、詩人、學者、民主戰(zhàn)士。其散文樸素縝密,清雋沉郁、語言洗練,文筆清麗,富有真情實感。朱自清以他獨特的美文藝術風格,為中國現代散文增添了瑰麗的色彩,為建立中國現代散文全新的審美特征創(chuàng)造了具有中國民族特色的散文體制和風格。主要作品有蹤跡背影歐游雜記等。,2.背景解讀,荷塘月色寫于1927年7月,正值蔣介石背叛革命之時。曾參加過五四運動的愛國知識分子朱自清,面對這一黑暗現實,悲憤、不滿而又陷入對現實無法理解的苦悶與彷徨之中。懷著這種孤獨苦悶的心情,朱自清寫下了荷塘月色這篇文章。,3.古代文化知識,朱自清散文朱自清的早期散文,可分為寫實議論和敘事抒情兩大類。前者如生命的價格七毛錢航船中的文明白種人上帝的驕子阿河哀韋杰三君旅行雜記,直接從現實生活取材,以夾敘夾議手法抨擊黑暗社會;后者如背影槳聲燈影里的秦淮河綠荷塘月色月朦朧,鳥朦朧,簾卷海棠紅白水漈,情景交融、充滿詩情畫意,膾炙人口,代表了他的散文藝術的最高成就。,朱自清的散文創(chuàng)作,從清秀雋永到質樸腴厚再到激進深邃,打上鮮明的時代印記,顯示出他獨特的藝術風格和審美旨趣。郁達夫在中國新文學大系現代散文導論中說:“朱自清雖則是一個詩人,可是他的散文仍能夠貯滿那一種詩意?！睉撜f,這是對朱自清散文藝術的一個很精到的評價。朱自清抒情散文的特點:感情真摯淳樸;對自然景物觀察準確精當,對聲音、色彩感覺敏銳;善于運用賦、比、興各種手法,既曲盡其意又余韻裊裊;文筆精美婉麗,節(jié)奏跌宕有致,飽含詩意和生活情趣。,答案:(1)niownjyyunhnmshqinxidus,答案:(2)qqmmicnshncnbbob,答案:悄/梢/稍踱/渡/度媛/緩/援綴/輟/掇裾/踞斑/班蟬/嬋姿/恣,2.據音寫字,答案:(1)仿佛宛如,3.詞語辨析(1)仿佛宛然【辨析】都有“好像”的意思。仿佛:像,類似,語義較輕。宛然:真像,非常像,語義較重,含有逼真的意味。【例句】這是一艘被公認的全球最大的游艇,其巨大的身型.是一座島嶼,但是其奢華程度又像是一座海上豪宅。登臨無色界,遠眺蒼茫雨林和火山煙霧,腳下云遮霧繞,置身仙境。,答案:(2)顫動顫抖,(2)顫動顫抖【辨析】都含有“振動、抖動”的意思。顫動:短促而頻繁地振動,既可以用于人,也可以用于物,使用范圍較廣。顫抖:哆嗦,發(fā)抖,一般用于人,表示因恐懼、激動、緊張等心理活動而引起的振動?！纠洹课业男牧艘幌?那一刻我才體會到生活的真實永遠比想象更感人?；貞浝卒h記載了文淑珍對雷鋒的回憶。當老人用略有些的雙手將這張報紙小心地展開在我們面前時,讓人瞬間感受到了老人的那份珍愛與重視。,課堂探究合作學習,一、整體把握,二、文本研讀閱讀全文,思考并回答下列問題。1.【對應考點:分析作品結構及句段作用】文章開頭就說:“這幾天心里頗不寧靜?！边@句話在文章的結構和思想內容的表達上有什么作用?,參考答案:“這幾天心里頗不寧靜”,是組織文章材料的一條線索,這條線索相對于作者的游蹤是一條暗線,它是從感情的角度貫穿全文的。從思想內容表達的角度來說,這句話為全文奠定感情基調。所謂的“不寧靜”是說心中有愁悶,無法排解。這自然就為全文籠罩了一層愁的色彩,但這種愁似乎無以言說,故而,調子顯得有些低沉。一是造成一種懸念,引出下文。疑問的產生自然會帶來閱讀的興趣。同時,也是下文漫步荷塘邊的小路,欣賞荷塘月色的起因。二是與下文寫環(huán)境的幽靜形成對照,對此也可看出作者希望借助環(huán)境之靜來求得內心平靜的愿望。,2.【對應考點:分析景物描寫】文章第四段用了什么手法技巧描寫月下荷塘的景色?請結合具體描寫對象加以賞析。,參考答案:開頭總寫荷塘,“彌望”“田田”寫荷葉之廣、之多?！叭~子出水很高,像亭亭的舞女的裙”一句比喻形象、新穎,“亭亭”寫出了荷葉修長的莖?！拔枧娜埂庇幸环N舒展、旋轉的動感,很美。荷葉本來是靜的,但作者想象它是動的,是舞女的裙,屬以虛寫實,以動寫靜?！皩訉拥娜~子剛出浴的美人”一句運用比喻、擬人修辭寫荷花,“裊娜”寫荷花的輕柔優(yōu)美,“羞澀”寫出了荷花含苞待放的嬌羞,“明珠”“星星”“美女”則以博喻手法寫出了荷花的潔凈明亮和可愛。寫荷香,“縷縷”突出香之可感、味之醇厚,“歌聲”則是運用通感手法,準確傳遞出微風拂過荷香若有若無、斷斷續(xù)續(xù)的神韻美?！懊}脈”寫出了流水的含情,“風致”寫出了荷葉的繁茂。作者采取多種觀察角度,由近及遠,由上而下,寫法上由靜到動,形、味、色、聲俱全,動靜相宜,虛實相生。,參考答案:文章第79段,聯想到的江南采蓮舊俗以及西洲曲里的句子,表現的是一種“熱鬧”的場景,是作者心目中的自由美好生活的具體展現,正是作者所向往的一種狀態(tài),而這又是現實中所沒有的。所以,作者通過聯想把這種期待表現出來,突出了中心思想。同時,想象中的熱鬧場景與眼前的環(huán)境的寧靜形成一種鮮明的對照,也就意味著,從眼前寧靜的環(huán)境、美好的景色中獲得的喜悅是暫時的,是無法從根本上讓作者的心情“寧靜”的,只好將這樣一種深層的愿望寄托于現實中所沒有的想象之中。這也照應了前面作者所說:“我愛熱鬧,也愛冷靜;愛群居,也愛獨處。像今晚上,一個人在這蒼茫的月下,什么都可以想,什么都可以不想,便覺是個自由的人?！?3.【對應考點:分析作品結構及句段作用】本文題目是荷塘月色,后文卻寫了江南采蓮舊俗和西洲曲里的句子,為什么?,4.【對應考點:分析文章的精巧構思】本文是怎樣表現回環(huán)曲折之美的?,參考答案:行蹤上,由家門出發(fā),沿荷塘小路漫步,最后又回到家中,形成自然的閉合。景物描寫方面,先寫荷塘四周,格調幽靜陰森;再寫月下荷塘,從高到低,色彩清雅素淡;又寫塘上月色,朦朧而又和諧;最后又回到寫荷塘的四面,陰暗而僻靜。整個描寫過程有開有合,層次分明,照應周全。感情表達上,從現實起步,由內心“頗不寧靜”到尋求安靜,引出關于自由的議論,接著在對荷塘月色的描寫中,表達自己因看到美景而暫時解脫的心境。然后,宕開聯想,引入現實中所沒有的“熱鬧”場景及記載,最后,以不知不覺回到家中收筆,感情也又回到了現實的狀態(tài)中。手法上,以記敘開頭,接著以議論的方式表達自己的觀點,然后通過景物描寫渲染情感,用聯想的方式表達精神的寄托,最后又以記敘收尾。綜觀全文,從多個角度、多個層次上,都呈現出回環(huán)之態(tài),曲折之妙,讓人感到美不勝收。,三、探究爭鳴整篇文章籠罩著一種淡淡的喜悅和淡淡的哀愁,請結合課文的背景和作者的思想分析作者哀愁的原因。,思路提示一:有人認為是源于對蔣介石“四一二”反革命政變的憤懣。思路提示二:有人認為是源于作者的思鄉(xiāng)之情,因為結尾作者說“這令我到底惦著江南了”。思路提示三:有人認為源于作者作為一名小資產階級知識分子面對人生十字路口產生的苦悶、彷徨。,四、主旨歸納朱自清把濃濃的心思,縈繞不盡的哀愁,融注于筆端,渲染于荷塘月色的美妙景色之中,借景排遣,借筆抒放,又聯想六朝舊事、江南采蓮的趣事。寫這些到底是要表達什么?,答案:作者作為一個愛國的知識分子,面對著蔣介石叛變革命這一黑暗現實,就是要使壓抑苦悶的心情暫時得以緩解,委婉而曲折地表達自己對現實的不滿,反映他希求在幽靜美妙的環(huán)境中尋求精神上的慰藉與解脫但卻無法解脫的矛盾心情,同時,也表達了他對自由美好生活的向往。,文本總結鞏固學習,一、技法歸納1.精心選用動詞和疊詞動詞:如“卻又像是畫在荷葉上”句中的“畫”字,仿佛是無形的手在展紙上描繪一般,富有情趣,表現了作者的喜愛之情。疊詞:疊詞的運用,不但傳神地描摹出眼前的景象,還加強了語意,使文字舒暢,給人一種音韻和諧的美感,如“曲曲折折”的荷塘、“縷縷”的清香、“脈脈”的流水、“薄薄”的青霧等。,2.通感手法的運用通感又叫移覺,是在文學創(chuàng)作過程中,作家為了突出事物某方面的特征或突出表現某種情感,常運用聯想或想象,把某一感官所感覺到的事物,通過另一感官表現出來。如“但光與影有著和諧的旋律,如梵婀玲上奏著的名曲”一句,是視覺向聽覺轉移。月的光華和陰影,用名曲的旋律來形容,表明光與影的和諧,如小提琴演奏的名曲一樣,烘托出一種溫柔、優(yōu)雅的氛圍,給讀者以聯想和想象,乃至帶人進入一種幻境。3.比喻、擬人的運用如作者連用三個比喻,“正如一粒粒的明珠”“又如碧天里的星星”“又如剛出浴的美人”分別寫出了淡月輝映下荷花的晶瑩剔透、綠葉襯托下荷花忽明忽暗的閃光以及荷花纖塵不染的美質。作者寫靜態(tài)荷花時,則連用了兩個擬人,“有裊娜地開著的,有羞澀地打著朵兒的”,從而賦予荷花以生命和感情,激發(fā)了人們的想象。,4.首尾呼應文章的首尾有三處相互照應。一是開頭的一句“這幾天心里頗不寧靜”,這是全文的文眼,其實也是一個懸念。文章的結尾照應的句子回答這個懸念:“這令我到底惦著江南了?！倍情_頭的“妻在屋里拍著閏兒,迷迷糊糊地哼著眠歌”,與結尾的“妻已睡熟好久了”一句相呼應。三是開頭的“我悄悄地披了大衫,帶上門出去”與結尾處的“輕輕地推門進去”,這兩處的呼應極為緊密,“悄悄”與“輕輕”說明了我的心情并沒有多大改變。首尾的三處呼應,使文章渾然一體,有機統(tǒng)一。,二、微型寫作請以“夜深靜坐,時聞雨點敲窗”為開頭,寫一段情文并茂的文字。要求:(1)側重聽覺描寫;(2)運用比喻、擬人兩種修辭手法;(3)結構相對完整,語言簡明、連貫、得體;(4)不少于200字。,寫作示例:夜深靜坐,時聞雨點敲窗。那敲在玻璃窗上的古老的音樂,柔和而又鏗鏘,遼遠而又逼近,叮叮咚咚,好像無數珍珠落在玉盤上;(比喻)輕輕重重,點點滴滴,仿佛李斯特黑白鍵的馳騁,伯牙高山流水般的沉吟。(擬人)雨滴叩著千扇萬扇窗,即興演奏著單調的神韻,以蒼涼的節(jié)奏,間間歇歇地敲了一個雨季。(擬人)雨是最原始的敲擊樂,冷雨敲窗,時疏時密,時急時緩。急時像戰(zhàn)士沖出重圍,奔向勝利的彼岸;緩時,聲音輕細柔軟,如青草長葉,似筍尖出土。(比喻)雨滴落在玻璃窗上,越來越稀,也落在心里,無聲地滋潤了干涸的心田,三、素材積累【素材1】彌望的荷塘,田田的葉子,裊娜的花朵,縷縷的清香,凝碧的波痕,脈脈的流水,薄薄的青霧,淡淡的云影,柔和的月光一個多么優(yōu)美而深邃的意境!適用話題:心靈家園;心靈寄托;精神追求。,【素材2】我國著名散文家朱自清教授,晚年身患嚴重的胃病,他每月的薪水僅夠買3袋面粉,全家12口人吃都不夠,更無錢治病。當時,國民黨勾結美國,發(fā)動內戰(zhàn),美國又執(zhí)行扶助日本的政策。一天,吳晗請朱自清在“抗議美國扶日政策并拒絕領美援面粉”的宣言書上簽字,他毅然簽了名并說:“寧可貧病而死,也不接受這種侮辱性的施舍。”這年(1948年)8月12日,朱自清貧困交加,在北京逝世。臨終前,他囑咐夫人:“我是在拒絕美援面粉的文件上簽過名的,我們家以后不買國民黨配給的美國面粉?！敝熳郧逡簧碇夭?寧可餓死也不領美國的“救濟糧”,表現了中國人的骨氣。適用話題:骨氣;人格和國格。,【素材3】您,既非天才,又無貴族之氣,卻用農民般的質樸和誠實,一次又一次地鑄就輝煌的作品,讓全世界五分之一的心靈,隨著您文章的節(jié)奏而跳動!淡淡的筆墨中,流露出一股深情,沒有半點矯揉造作,卻有動人心弦的力量。您,用自己的筆流淌父子離別之淚,用自己的筆綻放月色下的荷花,用自己的筆書寫光明的到來。您用寫景縝密的美文,顯示了白話文學的實績;您用至真至情之作,樹立了文質并茂的散文典范。您感悟人生的真諦和價值,領會情感的忠誠和自然,您就是中國文學史上的散文泰斗朱自清。適用話題:超然的態(tài)度;尋求生活的真諦;自然與心靈;審美。,課后悅讀延伸學習,又見荷塘月色吳兆民今晚上,我終于來到了清華園的荷塘?？墒莵磉t了,已不見滿塘的荷花荷葉。但月光很好,依然能伴我追尋當年朱自清的足跡,也不能不說是非常愜意的事。荷塘邊隨風飄拂的楊柳,有好些一定目睹過朱自清的身影,那情意眷眷的樣子就是對故人的懷念吧?；椟S的路燈把柳影映射到荷塘里,讓人覺著塘中漂動著簇簇水草。我的身影則在這水草上滑過。今晚雖不是滿月,但它的清輝似乎不減當時,把眼前的荷塘盡情傾灑。,擬人,表達對朱自清的懷念和敬仰,富有人情味。,暗引原文,不漏痕跡,天衣無縫,感情契合。,荷塘上雖然不見了荷花,但讓人分明感到是有荷花的。因為朱自清已將它牢牢根植于人們的頭腦里;我已從想象中活生生移植其上?？窗?這滿塘裊娜地開著、羞澀地打著朵兒的不是荷花嗎?那層層疊疊鋪展在那里的不是荷葉嗎?月光正像當時那樣流瀉在荷花荷葉上。微風在那里吹拂,依然將那清新的荷香彌散。前面是石拱橋了。站在橋邊向荷塘對面望去,近春園中那些大大小小的樹木蓊蓊郁郁,白楊樹最為高大。它的身影連同高處叢生的灌木被月光切割在塘水中,顯得黝黑而錯落。我沿著塘邊昔日的小煤屑路向前,不時有騎車人閃過。,眼前的蓮橋把狹長的荷塘分成兩半,稀疏的殘荷漂浮在荷塘上,令我心生幾許凄涼。近春園后面小土坡上的“荷塘月色”亭,顯得有些靜穆。月光在靜靜往這里揮灑,近處的一切都被抹上了清凌凌的光影,我也被其細心涂抹。七十五年前的那個夜晚,朱自清獨自一人來到這月下荷塘,一腔心緒凝結于荷花明月,一腔情感在這里傾瀉,一生操守在這里坦白!要清潔,不要朽污;要清直,不要屈從;要清苦,不要奢靡做一個清清白白、堂堂正正、樸樸素素的人,做一個勤勤懇懇、任勞任怨、有益于民族的人。在那腥風血雨的歲月,有多少人經受不住磨難變節(jié)了,經受不住誘惑茍且了,經受不住清貧頹廢了;而你沒有。為了民族,為了家庭,也為了自己,你活出了尊嚴。那個夜晚,你一人在這里的默想和表白,說不上莊嚴,充其量只是幾天后以荷塘月色藝術地向世人作了昭告;但你此后卻真切地用自己的生命實踐。沒有哪一個要求你去這樣做,也沒有哪一個去監(jiān)督你這樣做。你靠的完全是自覺、意志、風范。你雖沒有什么轟轟烈烈的壯舉,卻在貧病交加之際寧可餓死也不領美援面粉,成了承載一個民族的氣節(jié)、尊嚴和大義的人。也許有人不屑,也確實有人不屑,但這反而襯托出你的崇高,因為那些不屑者不是同類。,連用排比,增強氣勢,一瀉千里,高度贊美朱自清。,荷塘上的清風在月光輝映下吹拂著我,不斷清理著我的思緒。我下意識地看著眼前的一切。荷塘還是那個荷塘,月色還是那樣的月色,可我的內心卻歷盡滄桑。今晚曲曲折折的荷塘路上,雖然不見先人踽踽獨行的風采,卻留下了我深深的思考。,記敘照應開頭,首尾圓合。,謝謝觀賞！,