外研版一起第三冊(cè)module 2《unit 1 he likes this t-shirt》教案

Module 2Unit1 He likes this T-shirtTeaching Contentswords: T-shirt,dress,small,too,mum,dadsentence pattern:1.He/She likes.2.likes T-shirts/dressesTeaching Aims1.To know the meaning of the new words.2.Using the sentence pattern to make a dialogue.3.To be a polite children.Teaching ImpartantHe/She likes.likes T-shirts/dressesTeaching DifficultIt's too small.Here's a.for you.Teaching AIDScomputer,CAI, CD-ROM,words cardsTeaching Procedure1.Greetings.2.Wram-up.Sing the ABC song.13.Representation.Review some words.4.Presentationstep1: Look at the pictures in teacher's hands.Say the pictures in English or Chinese.Group work:T-shirts,dress.step2: Look at TV.How many T-shirts?/dresses?4 T-shirts/dress Pay attention to the "s".Group work:T-shirts,dress.step3: One or two students answer the question:Do you like T-shirts/dresses?Students answer:Yes,I do.Then teacher says:.likes T-shirts/dresses.Repeat this step for 5 or 6 times.step4: Look at TV.What's in his hands?(a blue T-shirts)Does he like this blue T-shirt?(Yes,he does)Readthissentenceonebyone:HelokesthisblueT-shirt.(Game:high and lowvoice)What's in her hand?(a red dress)Does she like this red dress?(Yes,she does)Girls read the sentence then boys read it:She likes this red dress.2step5: Show the pictures and say.Students should identify the colours and the clothes.Then makea sentence withthe sentence pattern:He/Shelikes.step6: Antonymsmall,bigExplain"to small" and "too big" with gestures.step7: Textlisten to the CD.Find out the word likes.Open your books on page6.Read it sentence by sentence.(Group work)Act the text.3