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2012年高考福建歷史試題及答案PPT聯(lián)合國際教育.ppt

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2012年高考福建歷史試題及答案PPT聯(lián)合國際教育.ppt

,C,上圖說文解字釋讀為:“大冊(cè)也?!苯袢苏J(rèn)為似手捧冊(cè)置于架上。該釋讀與下列記錄文字信息材料相關(guān)的是A甲骨B絲帛C竹木簡D石碑,C,14隋都城圖題記:“畦分棋布,閭巷皆中繩墨,坊有墉(墻),墉有門,逋亡奸偽無所容足。而朝廷官寺、民居市區(qū)不復(fù)相參,亦一代之精制也?!庇纱丝梢姡宥汲堑脑O(shè)計(jì)重在A打破市坊的空間界限B便利居民的交通出行C加強(qiáng)官府的嚴(yán)格控制D促進(jìn)城市的商業(yè)活動(dòng),B,15司馬光奏議載,“夫農(nóng)、工、商賈者,財(cái)之所自來也。公家之利,舍其細(xì)而取其大,散諸近而取諸遠(yuǎn)則商賈流通矣,農(nóng)、工商賈皆樂其業(yè)而安其富,則公家何求而不獲乎?”在這里,司馬光A堅(jiān)持“重農(nóng)抑商”政策B指出促進(jìn)商業(yè)流通的重要性C提出“農(nóng)本商末”觀點(diǎn)D說明保持社會(huì)穩(wěn)定的必要性,D,16雖成“空殼”,但仍作為辛亥革命成果象征的是A中國同盟會(huì)三民主義B中國同盟會(huì)中華民國C三民主義中華民國臨時(shí)約法D中華民國中華民國臨時(shí)約法,D,17學(xué)者殷海光在論及五四運(yùn)動(dòng)時(shí),認(rèn)為它以iconoclasm(打倒偶像)和enlightenment(啟蒙)為動(dòng)力,是一場“中國知識(shí)最光榮的運(yùn)動(dòng)”。在他看來,這場運(yùn)動(dòng)主要倡導(dǎo)A自強(qiáng)與求富B進(jìn)化與革新C改良與革命D民主與科學(xué),A,18通過日內(nèi)瓦會(huì)議和萬隆會(huì)議,新中國A發(fā)揮了大國應(yīng)有的政治影響力B促成了“一超多強(qiáng)”的國際格局C確立了不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖地位D鞏固了社會(huì)主義陣營的內(nèi)部團(tuán)結(jié),B,1915世紀(jì)學(xué)者奇諾說:“這是一個(gè)黃金時(shí)代,(在佛羅倫薩)幾乎所有以前消失的自由科目,如詩歌、雄辯術(shù)、繪畫、建筑、雕塑、音樂都復(fù)活了。”這反映了在該地A希臘羅馬文化開始興起B(yǎng)人文精神得到傳承C宗教改革思想開始轉(zhuǎn)播D啟蒙思想影響巨大,A,20法國大革命初期一首流行歌謠唱道:“把高個(gè)兒截短,把矮個(gè)兒拉長”這種呼聲化為圖景就成了下圖所示漫畫,它表達(dá)的政治理念是A平等B自由C人權(quán)D博愛,B,21下圖所示英國部分經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)變化的因素有多種,其中包括A奴隸貿(mào)易的興起B(yǎng)自由貿(mào)易政策的推行C內(nèi)燃機(jī)的應(yīng)用D壟斷組織的形成,C,22下表是蘇聯(lián)20世紀(jì)二三十年代糧食產(chǎn)量的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。出現(xiàn)這一變化的主要原因是A地廣人稀B自然災(zāi)害頻發(fā)C斯大林農(nóng)業(yè)政策的推行D赫魯曉夫農(nóng)業(yè)改革的實(shí)施,B,231912年4月,“泰坦尼克”號(hào)客輪在從英國到美國的首航中不幸沉沒。某歷史興趣小組搜集了該客輪的背景材料,其中符合史實(shí)的是使用電燈照明豪華客艙配備電視航線經(jīng)過地中海用無線電報(bào)與外界聯(lián)絡(luò)ABCD,A,24第二次世界大戰(zhàn)后,日本政府解散財(cái)閥,資本占有結(jié)構(gòu)出現(xiàn)明顯變化。下表為日本不同所有者的股票分布狀況(%)。對(duì)其解讀有誤的是A政府實(shí)行自由放任經(jīng)濟(jì)政策B股票市場對(duì)外開放程度有所提高C金融機(jī)關(guān)的影響力逐漸增強(qiáng)D個(gè)人持股比例逐步降低,38(37分)近代以來,為了民族獨(dú)立和國家富強(qiáng),先進(jìn)的中國人進(jìn)行了艱辛探索,走上了民族復(fù)興之路。閱讀下列材料,回答問題。材料一民國初期,陳嘉庚說:“今日國勢危如累卵,所賴以維持者,惟此方興之教育與未死之民心耳”。黃炎培也說:“今吾中國至重要,至困難問題,厥惟生計(jì);曰求根本上解決生計(jì)問題,厥惟教育?!敝煊⑿梁ジ锩c近代中國社會(huì)變遷,材料二從現(xiàn)在起,開始了由鄉(xiāng)村到城市并由城市領(lǐng)導(dǎo)鄉(xiāng)村的時(shí)期。黨的工作重心由鄉(xiāng)村移到了城市。使中國穩(wěn)步地由農(nóng)業(yè)國轉(zhuǎn)變?yōu)楣I(yè)國,把中國建設(shè)成一個(gè)偉大的社會(huì)主義國家。中國的革命是偉大的,但革命以后的路程更長,工作更偉大,更艱苦。毛澤東在中共七屆二中全會(huì)上的報(bào)告(1949年3月),材料三1952年一1965年國民生產(chǎn)總值指數(shù)圖(1952=100),摘編自國家統(tǒng)計(jì)局國民經(jīng)濟(jì)綜合統(tǒng)計(jì)司編新中國五十年統(tǒng)計(jì)資料匯編,材料四鄧小平在向外賓介紹中國改革開放的由來時(shí)說:“我們現(xiàn)在的路線、方針、政策是在總結(jié)了成功時(shí)期的經(jīng)驗(yàn)、失敗時(shí)期的經(jīng)驗(yàn)和遭受挫折時(shí)期的經(jīng)驗(yàn)后制定的?!惫潞甑戎腥A人民共和國專題史稿,(1)據(jù)材料一概括兩人共同的救國主張。聯(lián)系所學(xué)知識(shí),指出此類主張的積極意義和無法實(shí)現(xiàn)的原因。(8分)主張:教育救國。意義:有利于提高國民素質(zhì),是進(jìn)步的愛國的。原因:半殖民地半封建社會(huì)性質(zhì)沒有改變,此類救國主張無法實(shí)現(xiàn)。,(2)指出材料二“城市到鄉(xiāng)村”、“城市領(lǐng)導(dǎo)鄉(xiāng)村”的時(shí)代背景和基本內(nèi)涵。(8分)背景:三大戰(zhàn)役勝利結(jié)束。新民主主義革命即將取得勝利。內(nèi)涵:解放全中國。開展以工業(yè)化為核心的經(jīng)濟(jì)建設(shè)。,(3)據(jù)材料三概括20世紀(jì)五六十年代我國國民生產(chǎn)總值的變化,分別分析其主要原因。據(jù)此說明為什么“革命以后的路程更長,工作更偉大,更艱苦?!保?5分)變化:總體上是增長的。50年代持續(xù)增長;50年代末60年代初下降;60年代中期恢復(fù)。主要原因:過渡時(shí)期總路線的指引、中共八大的正確決策、“一五”計(jì)劃完成等;“大躍進(jìn)”、人民公社化運(yùn)動(dòng)、自然災(zāi)害等;制定并貫徹“調(diào)整、鞏固、充實(shí)、提高”的方針。原因:經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱;缺乏建設(shè)經(jīng)驗(yàn);任務(wù)的長期性、復(fù)雜性和艱巨性。,(4)據(jù)材料四,分析改革開放與鄧小平所闡述的歷史經(jīng)驗(yàn)之間的關(guān)系。(6分)關(guān)系:在總結(jié)不同歷史時(shí)期各種經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,中國共產(chǎn)黨制定的正確的路線、方針、政策成為改革開放取得巨大的成功的重要保障。,選修1歷史上重大改革回眸閱讀材料,回答問題。材料一(德意志)“所在教士職位都應(yīng)該脫離那暴虐的教皇,并且要恢復(fù)地方主教的職權(quán)”;“應(yīng)該規(guī)定,凡屬世俗的事都不應(yīng)該送到羅馬判決,只應(yīng)該由世俗當(dāng)局處理。”馬丁路德致德意志民族基督教貴族公開書(1520年)材料二致德意志民族基督教貴族公開書第一版印了4000冊(cè),不到一周便銷售一空。這本書在一年之中,至少重版了十三次。克利斯坦宗教改革,材料三九十五條論綱原本只是那個(gè)時(shí)代教會(huì)改革呼聲中的一聲就像一個(gè)在黑暗森林中行走的小孩,他劃著一支火柴本來是為了看清腳下的路,卻點(diǎn)燃了整片森林。劉新利歐洲文藝復(fù)興史,(1)據(jù)材料一指出馬丁路德的主張。為什么材料二所述“公開書”銷量這么大?(7分)主張:建立民族教會(huì);司法實(shí)行政教分離。原因:反映了德意志民族的迫切要求。印刷術(shù)的應(yīng)用。,(2)如何理解材料三中“他劃著一支火柴本來是為了看清腳下的路,卻點(diǎn)燃了整片森林”?推動(dòng)了“點(diǎn)燃了整片森林”的力量還有哪些?(8分)理解:路德原本反對(duì)羅馬教會(huì)兜售贖罪券,結(jié)果引發(fā)了西歐宗教和世俗社會(huì)的改革。力量:國王、諸侯等;人民群眾??栁模訝栁模┑冉虝?huì)人士。,選修四中外歷史人物評(píng)說閱讀下列材料,回答問題。材料一雍正五年(1727年)知府沈起元條陳臺(tái)灣事宜稱:“漳泉內(nèi)地?zé)o籍之民,無田可耕,無工可傭,無食可覓。一到臺(tái)地,上之可以致富,下之可以溫飽。”據(jù)統(tǒng)計(jì),臺(tái)灣歸統(tǒng)時(shí)約有人口20萬左右,到嘉慶中期,總?cè)丝谝堰_(dá)200萬之眾。陳鋒等中國經(jīng)濟(jì)通史,材料二1684年,清政府設(shè)立臺(tái)灣府,下轄臺(tái)灣、鳳山、諸羅三縣。從康熙到嘉慶年間,先后擔(dān)任府儒學(xué)教授的36人、訓(xùn)導(dǎo)23人,臺(tái)灣縣儒學(xué)教諭36人、訓(xùn)導(dǎo)25人,鳳山縣儒學(xué)教諭34人、訓(xùn)導(dǎo)11人,全部都是福建人。陳孔立臺(tái)灣歷史綱要,(1)材料一中“臺(tái)灣歸統(tǒng)”是在怎樣的歷史背景下出現(xiàn)的?指出材料二所述康熙帝在臺(tái)灣設(shè)一府三縣的政治意圖。(7分)背景:鎮(zhèn)壓地方分裂割據(jù)勢力,統(tǒng)一已成歷史趨勢;殖民入侵,威脅清王朝的統(tǒng)治。意圖:加強(qiáng)對(duì)臺(tái)灣的管轄。,(2)據(jù)上述材料,評(píng)述康熙帝統(tǒng)一臺(tái)灣對(duì)加強(qiáng)閩臺(tái)經(jīng)濟(jì)、文化聯(lián)系的積極作用。(8分)作用:經(jīng)濟(jì)上,大量移民進(jìn)入臺(tái)灣,緩解了福建沿海人口和生活壓力,促進(jìn)了臺(tái)灣經(jīng)濟(jì)開發(fā)文化上,輸送福建教育人才,促進(jìn)臺(tái)灣文化教育發(fā)展。,

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