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2019秋八年級語文上冊 第一單元 第1課《消息二則》課件 新人教版.ppt

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2019秋八年級語文上冊 第一單元 第1課《消息二則》課件 新人教版.ppt

1消息二則,1.了解消息的要素以及結(jié)構(gòu),理清文章內(nèi)容、層次。2.體會本文語言準(zhǔn)確、簡潔、情感鮮明的特點(diǎn)。3.把握文中的人物、事件,體會中國革命勝利的來之不易,并從中獲得有益啟示。,學(xué)習(xí)目標(biāo),新課導(dǎo)入,1949年4月20日,國民黨政府最后拒絕在國內(nèi)和平協(xié)定(最后修正案)上簽字。21日,毛澤東和朱德發(fā)布了向全國進(jìn)軍的命令,渡江戰(zhàn)役開始。,走近作者,【毛澤東】(18931976),字潤之(原作詠芝,后改潤芝),筆名子任。偉大的馬克思主義者,偉大的無產(chǎn)階級革命家、戰(zhàn)略家、理論家,中國共產(chǎn)黨和中華人民共和國領(lǐng)導(dǎo)人。,文體特征,定義:指報(bào)道事情的概貌而不講述詳細(xì)的經(jīng)過和細(xì)節(jié),以簡要的語言文字迅速傳播新近事實(shí)的新聞體裁,也是最廣泛、最經(jīng)常采用的新聞基本體裁。特點(diǎn):真實(shí)性、時效性、篇幅小。,消息,背景:事件的歷史背景、周圍環(huán)境及與其它方面的聯(lián)系。,結(jié)語:是新聞的結(jié)尾,可有可無。,結(jié)構(gòu),標(biāo)題:主題、引題、副題。,導(dǎo)語:消息的第一自然段或第一句話。,主體:消息的主干部分。,字詞積累,督戰(zhàn)()荻港()趨勢()泄氣()摧枯拉朽()銳不可當(dāng)(),d,d,q,xi,cu,dng,【業(yè)已】已經(jīng)。,【銳不可當(dāng)】形容勇往直前的氣勢,不可抵擋。,【摧枯拉朽】枯草朽木受到摧折,比喻腐朽勢力被迅速摧毀。,反復(fù)朗讀課文,勾畫出這則消息中的時間、地點(diǎn)、人物和事件。,4月21日;蕪湖、安慶之間;人民解放軍三十萬大軍;渡過長江。,整體感知,時間:地點(diǎn):人物:事件:,標(biāo)題、導(dǎo)語、主體三者具有什么關(guān)系?,標(biāo)題、導(dǎo)語、主體三者敘說的是同一事件,但在具體程度上有不同。這種特點(diǎn)就是人們常說的消息文體的金字塔結(jié)構(gòu)。這是消息的性質(zhì)決定的:把最重要的內(nèi)容最迅速地讓人們了解。,電頭有什么作用?,告訴人們消息的來源,增加可信度。,熟讀課文,說說哪些詞語最能體現(xiàn)作者的感情傾向。,細(xì)讀感悟,英勇的、萬船齊放、直取、不到二十四小時、即已、突破、占領(lǐng)、進(jìn)擊、英雄式的戰(zhàn)斗、堅(jiān)決地執(zhí)行?!坝⒂碌?、英雄式的、堅(jiān)決地”直接贊美人民解放軍英勇無畏。,對人民解放軍英勇善戰(zhàn)的歌頌:,“萬船齊放、直取、突破、占領(lǐng)、進(jìn)擊”等動詞生動形象地寫出解放軍英勇善戰(zhàn),行動果敢,進(jìn)軍迅速,戰(zhàn)果輝煌?!安坏蕉男r、即已”說明時間短,戰(zhàn)果大,從而表現(xiàn)解放軍排山倒海、所向披靡的氣勢。,國民黨反動派經(jīng)營了三個半月的長江防線,遇著人民解放軍好似摧枯拉朽,軍無斗志,紛紛潰退。一正一反,對比鮮明,感情強(qiáng)烈。,對國民黨反動派的嘲諷:,我三十萬大軍勝利南渡長江(標(biāo)題),導(dǎo)語:英勇的人民解放軍二十一日已有大約三十萬人渡過長江。,時間:20日午夜至21日地點(diǎn):蕪湖、安慶之間人物:三十萬人民解放軍事件:勝利渡過長江,主體,英勇善戰(zhàn)進(jìn)軍迅速,板書設(shè)計(jì),1.熟讀課文,明確課文內(nèi)容。2.學(xué)習(xí)課文語言準(zhǔn)確精練、詳略得當(dāng)、敘議結(jié)合的特點(diǎn)。3.探究我軍勝利的原因,感悟正義戰(zhàn)爭的強(qiáng)大力量。,學(xué)習(xí)目標(biāo),整體感知,用簡明的語言說說新聞報(bào)道的內(nèi)容。,橫渡長江的時間、地點(diǎn)和戰(zhàn)況;戰(zhàn)局的發(fā)展趨勢,分析了敵敗我勝的原因;表現(xiàn)了我軍戰(zhàn)士英勇善戰(zhàn)、銳不可當(dāng)、所向披靡的英雄氣概。,找出本則消息的標(biāo)題、電頭、導(dǎo)語和主體,分清主體部分的層次,概括各層層意。,導(dǎo)語:從“人民解放軍百萬大軍”至“均是人民解放軍的渡江區(qū)域”,標(biāo)題:人民解放軍百萬大軍橫渡長江,電頭:新華社長江前線二十二日二十二時電,第一層(“二十日夜起”至“已渡過三十萬人”):寫中路軍渡江的時間、地點(diǎn)、人數(shù)。第二層(從“二十一日下午五時起”至“不起絲毫作用”):寫西路軍渡江的情況及評價(jià)。第三層(從“湯恩伯認(rèn)為”到最后):寫東路軍渡江情況。,主體:從“二十日夜起”到課文最后,安慶蕪湖,九江安慶,南京江陰,20日夜到21日夜,21日17時22日22時,21日17時到22日22時,30萬,35萬,35萬,30萬,三分之二,大部分,繁昌等地,貴池等地,揚(yáng)中等地,各路軍渡江情況,細(xì)讀感悟,1.主體部分為什么按中、西、東的順序敘述?西路軍與東路軍是同時發(fā)起渡江作戰(zhàn)的,為什么先說西路軍再說東路軍?,中路軍首先發(fā)起渡江作戰(zhàn),所以先說;西路軍和中路軍所遇敵情一樣,敵軍抵抗甚為微弱,而東線敵軍抵抗較為頑強(qiáng),所以西路接著中路說,合在一起,可以議論;最后說東路激戰(zhàn),文勢也涌起高潮。,2.主體部分的三個層次是怎樣緊密銜接在一起的?有哪些語句使三個層次連接成一個整體?,三個層次按時間先后順序銜接起來,“二十日夜起”和“二十一日下午五時起”和“正是湯恩伯到蕪湖的那一天”等表明日期、時間的詞語,顯示了三個層次所敘之事在時間上的先后相承、緊密銜接。,3.三路大軍的渡江情況,哪路詳寫,哪路略寫?為什么要這樣安排?,中路軍寫得簡略,西路大軍寫得稍詳,東路軍寫得最詳。一是較具體地寫了戰(zhàn)斗情況;二是更詳盡地寫了戰(zhàn)果。三個層次寫得有同有異,有詳有略,在統(tǒng)一中有變化,避免了重復(fù)雷同。,品味語言,試舉例分析消息語言的準(zhǔn)確性。,“突破”一詞準(zhǔn)確表現(xiàn)了戰(zhàn)斗過程,表明有敵軍防守,我軍殲滅或擊潰守?cái)常瑳_破敵陣;“渡至”一詞含義豐富,有橫渡和到達(dá)兩層意思,文字簡潔有力,準(zhǔn)確表現(xiàn)了水戰(zhàn)進(jìn)軍的特點(diǎn);,二十日夜起余部二十三日可渡完。,“二十四小時內(nèi)即已”,時間明確,含有渡江迅速,作戰(zhàn)順利之意,準(zhǔn)確表現(xiàn)了神速特點(diǎn);“至發(fā)電時止”,時界比“現(xiàn)在”更為確切;用“余部”這一軍事術(shù)語比用“剩下的”更為準(zhǔn)確得體。,“不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天”充滿嘲諷蔑視的語氣,嘲諷湯恩伯過高估計(jì)東面防線的鞏固性,過低估計(jì)人民解放軍的戰(zhàn)斗力,“不料”一詞既可見敵人狼狽,又可見我軍神勇,感情色彩鮮明。,本文語言鮮明生動、富于感情色彩,試舉例分析。,板書設(shè)計(jì),人民解放軍百萬大軍橫渡長江,中路軍首戰(zhàn)告捷西路軍所向披靡東路軍遭遇頑強(qiáng)抵抗,敘(略)敘議結(jié)合(詳)敘(詳),銜接緊密、過渡自然、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),

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