（山西專用）2019中考物理二輪復(fù)習(xí) 專題十二 坐標(biāo)圖像分析課件.ppt

專題十二坐標(biāo)圖像分析,研題型解易,考情通覽,類型一熱學(xué)類,題型特點熱學(xué)類的坐標(biāo)分析圖,近五年山西考查的內(nèi)容多以水沸騰、晶體熔化為背景,從坐標(biāo)中分析出水沸騰、晶體熔化的規(guī)律,一般多種情況會考查:各個過程中物質(zhì)的狀態(tài)、物質(zhì)的吸放熱關(guān)系、溫度變化情況等。,解題策略本類型題屬于中等難度的題,考查學(xué)生的分析能力,解決這類題,要熟記水沸騰及晶體熔化過程中的特點,審題細(xì)心,看清坐標(biāo)上表示的是什么物理量,橫縱坐標(biāo)對應(yīng)好,一并分析。,典例1(2018衡陽)在“觀察水的沸騰”實驗中,當(dāng)水溫升到89時,小華開始計時,每隔1min記錄一次水的溫度。然后,小華根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的溫度隨時間變化的圖像,下列說法正確的是(),A.此時的氣壓高于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓B.水從89加熱到剛開始沸騰所需時間為4minC.通過圖像可知,水沸騰時溫度保持不變D.水沸騰時氣泡上升的情況如圖乙所示,高分秘籍水沸騰和晶體熔化這兩個實驗可以進(jìn)行對比記憶,效率會更高。,答案C,1.(2019改編預(yù)測)如圖是某物體從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)過程中溫度隨時間變化的圖像,下列說法正確的是()A.t4時刻物體內(nèi)能為零B.t2、t3時刻物體內(nèi)能相等,D,C.t2時刻物體內(nèi)能比t3時小D.t1時刻物體分子動能比t2時大,類型二力學(xué)類,題型特點做圖像是處理實驗數(shù)據(jù)的重要方法之一,通過圖像可以更直觀地發(fā)現(xiàn)規(guī)律,并方便應(yīng)用規(guī)律。力學(xué)圖像除了在實驗探究題中考查,還可以在選擇題、閱讀題、填空題中考查。,典例2(2018山西)小明和小亮同學(xué)利用橡皮筋、硬紙板、帶指針的掛鉤、彈簧測力計等器材,制作一個簡易測力計。標(biāo)注刻度方案一:讓橡皮筋在豎直方向自由下垂,當(dāng)指針穩(wěn)定時,在指針?biāo)肝恢脴?biāo)注“0”刻度。再用彈簧測力計拉動掛鉤,拉力分別顯示為1N、2N、3N、4N時,在指針?biāo)肝恢梅謩e標(biāo)注對應(yīng)的刻度。實驗相關(guān)數(shù)據(jù)記錄如下表。,(1)請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù),在圖中繪制出L-F圖像。,答案如圖所示,(2)完成上述實驗后,小亮提出了標(biāo)注刻度的方案二:標(biāo)注“0”刻度的方法與方案一相同,然后再用彈簧測力計拉動掛鉤,使拉力示數(shù)為4N,在指針?biāo)肝恢脴?biāo)注4N的刻度,在0刻度線與4N刻度線之間分成4等份,標(biāo)出各刻度線和對應(yīng)的刻度。如果讓你利用橡皮筋制作簡易測力計,標(biāo)注刻度時,你會選擇方案一還是方案二,并說明理由。方案一,理由為拉力越大,橡皮筋伸長越長,但伸長量跟所受拉力不成正比。,思路點撥(1)認(rèn)真審題,明確題目要求,嚴(yán)格根據(jù)表格中數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中描點,用光滑的曲線連接各點。連線時可以根據(jù)曲線的走勢略微超出最后一個點。(2)注意結(jié)合畫出的圖像特點分析,不要無根據(jù)地去做評價。,高分秘籍,1.老老實實把題完整讀一遍;2.明確實驗?zāi)康?3.根據(jù)圖像提供的信息反映的規(guī)律思考后面的問題,千萬不可根據(jù)自己已有的知識或經(jīng)驗作為判斷評價的依據(jù)。,2.(2018揚州)某汽車在平直公路上行駛,其s-t圖像如圖所示,下列描述正確的是()A.0t1做加速直線運動B.t1t2做勻速直線運動C.0t1比t2t3運動的路程長D.0t1比t2t3運動的速度大,D,類型三電學(xué)類,題型特點近5年山西省中考題中電學(xué)類的坐標(biāo)圖像分析計算共考查過4次,是電學(xué)試題中出現(xiàn)頻率較高,考查難度也較高的試題,這道題往往具有一定的甄選功能。主要考查內(nèi)容為借助于坐標(biāo)圖像對歐姆定律、電功率和串并聯(lián)電路電流、電壓特點進(jìn)行綜合分析和計算,題型包括選擇、填空、實驗題和計算題等,對學(xué)生綜合能力的要求較高,是中考試題中的重要內(nèi)容,也往往是難點之一。2019年山西中考題中,坐標(biāo)圖像類的電學(xué)題仍然是命題的熱點。,解題策略,1.熟知電學(xué)基礎(chǔ)知識。,2.理清解題思路:(1)判斷電路是串聯(lián)還是并聯(lián);(2)分析滑動變阻器(或其他變阻器)接入的是哪一部分;(3)找準(zhǔn)各個表所測量的對象;(4)按照串并聯(lián)各自的規(guī)則來判斷電流、電壓的變化并進(jìn)行相關(guān)計算。,典例3(2018無錫)圖甲是模擬調(diào)光燈。電源電壓為4.0V,小燈泡額定電壓為2.5V,電流隨電壓變化的I-U圖像如圖乙所示,小燈泡兩端電壓達(dá)到0.4V時“剛亮”;鉛筆芯長15cm、阻值為30,其阻值與長度成正比?；匦吾楢固定在鉛筆芯右端,回形針P可以在鉛筆芯上自由滑動,該調(diào)光燈在使用時,以下說法錯誤的是(),A.閉合開關(guān),移動P能連續(xù)調(diào)光B.閉合開關(guān),P滑到距A點10cm處,小燈泡的實際功率為0.15WC.在距A點2.5cm處做標(biāo)記,可以提醒P向A滑過此處,小燈泡將不安全,D.小燈泡工作時,從“剛亮”到正常發(fā)光,實際功率變化范圍為0.0480.75W,答案B,思路點撥(1)當(dāng)鉛筆芯電阻全部接入電路中時,根據(jù)串聯(lián)電路的特點和歐姆定律表示出電源的電壓,根據(jù)圖像讀出符合要求的電流和電壓,然后判斷燈泡是否能發(fā)光,然后判斷移動P時能否連續(xù)調(diào)光;(2)鉛筆芯長15cm、阻值為30,其阻值與長度成正比,據(jù)此求出P滑到距A點10cm處和P滑到距A點2.5cm處接入電路中的電阻,根據(jù)串聯(lián)電路的特點和歐姆定律表示出電源的電壓,根據(jù)圖乙讀出符合要求的電流和電壓,根據(jù)P=UI求出小燈泡的實際功率,燈泡兩端的電壓大于額定電壓時將不會安全;(3)根據(jù)P=UI求出小燈泡“剛亮”和正常發(fā)光時的功率,然后得出小燈泡工作時,從“剛亮”到正常發(fā)光時的實際功率變化范圍。,3.(2018西寧)有兩個電路元件A和B,流過元件的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖所示,下列說法正確的是()A.A的電阻值為6.25B.A和B串聯(lián),電路中電流為0.4A時,A、B的電功率之比為54,C,C.A和B并聯(lián)在電壓為2.5V的電源兩端,A、B的電功率之比為54D.當(dāng)A和B串聯(lián),兩者電阻相同時,電源電壓為3V,