安徽省2019年中考道德與法治總復習 第一編 知識方法固基 第三部分 八上 第一單元 走進社會生活.ppt

第三部分八年級(上冊),第一單元走進社會生活,第一課,第二課,第一課,第二課,第一課豐富的社會生活一、我與社會1.個人與社會的關系是怎樣的?個人是社會的有機組成部分。如果把個人看成點,把人與人的關系看成線,那么,由各種關系連接成的線就織成一張“大網”,每個人就是社會這張“大網”上的一個“結點”。2.人的身份的確定。人的身份是在社會關系中確定的。在不同的社會關系中,我們具有不同的身份。,第一課,第二課,知識拓展幾種主要的社會關系3.參加社會生活的意義有哪些?(1)隨著身體的成長、智力的發(fā)展、能力的提高,我們的社會生活空間不斷延展,我們會與越來越多的人打交道,對社會生活的感受越來越豐富,認識越來越深刻。(2)我們會更加關注社區(qū)治理,并獻計獻策;會更加關心國家發(fā)展,或為之自豪,或準備為之分憂。,第一課,第二課,二、在社會中成長1.怎樣理解人的社會化?(1)社會化是指一個人從最初的自然的生物個體轉化為社會人的過程。(2)人的成長是不斷社會化的過程。(3)人的生存和發(fā)展也離不開社會,每個人都從社會中獲得物質支持和精神滋養(yǎng)。2.親社會行為及主要表現(xiàn)。(1)含義:親社會行為是指人們在社會交往中表現(xiàn)出來的那些有利于社會和他人的行為。(2)主要表現(xiàn):同情、關心和安慰遭遇挫折與不幸的人,援助處于困境和危難中的人,善于在共同的事業(yè)中與他人合作,面對利益能與他人分享等。,第一課,第二課,3.養(yǎng)成親社會行為的原因(意義)。(1)青少年處于走向社會的關鍵時期,我們應該樹立積極的生活態(tài)度,關注社會,了解社會,服務社會,養(yǎng)成親社會行為。(2)謙讓、分享、幫助他人、關心社會發(fā)展等親社會行為,有利于我們養(yǎng)成良好的行為習慣,塑造健康的人格,形成正確的價值觀念,獲得他人和社會的接納與認可。4.怎樣培養(yǎng)親社會行為?(1)親社會行為在人際交往和社會實踐中養(yǎng)成。(2)我們要主動了解社會,關注社會發(fā)展變化,積極投身于社會實踐。(3)在社會生活中,我們要遵守社會規(guī)則和習俗,熱心幫助他人,想他人之所想,急他人之所急。(4)參與社會的過程,既是體驗社會生活的過程,也是在實踐中發(fā)展和成就自己的過程。我們只有主動關心社會,積極融入社會,傾力奉獻社會,才能實現(xiàn)自己的人生價值。,第一課,第二課,第二課網絡生活新空間一、網絡改變世界1.網絡給我們的生活帶來哪些變化?(網絡豐富日常生活的表現(xiàn)。)(1)網絡讓我們日常生活中的信息傳遞和交流變得方便迅捷。(2)互聯(lián)網打破了傳統(tǒng)人際交往的時空限制,促進了人際交往。(3)網絡讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。借助互聯(lián)網,不用舟車勞頓,我們就可以結交朋友、査閱資料、學習新知、購買物品、尋醫(yī)問藥、休閑娛樂,從而大大節(jié)約了成本,提高了效率。,第一課,第二課,2.網絡推動社會進步的表現(xiàn)。(1)網絡為經濟發(fā)展注入新的活力?；ヂ?lián)網促進了人才、資金、技術、物資的流動,推動了傳統(tǒng)行業(yè)轉型升級,創(chuàng)造了新業(yè)態(tài),提升了經濟發(fā)展水平。(2)網絡促進民主政治的進步?；ヂ?lián)網豐富了民主形式,拓寬了民主渠道,對公民的知情權、參與權、表達權、監(jiān)督權發(fā)揮著重要作用。(3)網絡為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺?；ヂ?lián)網拓展了文化交流的內容、場合及范圍,提高了文化傳播的速度,加速了創(chuàng)新資源的匯聚、融合與共享。,第一課,第二課,3.怎樣理解網絡是把雙刃劍?(1)網絡的好處:網絡為經濟發(fā)展注入新的活力,網絡促進民主政治的進步,網絡為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺。(2)網絡的弊端:網絡信息良莠不齊,網絡上充斥著一些虛假的、不良的信息;沉迷于網絡,影響學習、工作和生活,耗費人們的時間,影響人們思考的深度,疏離了現(xiàn)實的人際關系;網絡中個人隱私容易被侵犯,個人信息容易被泄露。知識拓展我們應如何保護自己的個人隱私?(1)密碼要有差異。(2)要妥善處置快遞單、車票、購物小票等包含個人信息的單據。(3)慎重填寫問卷。(4)不隨意留聯(lián)系方式。(5)電腦要安裝防火墻。,第一課,第二課,4.為防止青少年沉迷網絡,你有哪些建議?(1)家長帶領青少年參與有益身心健康的活動,抵制不文明上網行動。(2)學校創(chuàng)造條件,教育學生文明上網,自覺抵制不良影響。(3)政府抓好社會治安管理,整頓黑網吧,為未成年人營造良好的社會環(huán)境。(4)青少年要學會自我保護,提高自我保護能力,認真學法、自覺守法。,第一課,第二課,二、合理利用網絡1.如何理性利用網絡?(1)我們要提高媒介素養(yǎng),積極利用互聯(lián)網獲取新知、促進溝通、完善自我。(2)我們要注意瀏覽、尋找與學習和工作有關的信息,不應在無關信息面前停留,不應在無聊信息上浪費精力,更不可沉溺于網絡,要學會“信息節(jié)食”。(3)我們要學會辨析網絡信息,讓謠言止于智者,自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。(4)恪守道德、遵守法律,做一名負責的網絡參與者。(5)我們要在網上傳播正能量。,第一課,第二課,2.合理利用網絡表現(xiàn)在哪些方面?(1)理性參與網絡生活。(2)傳播網絡正能量。3.如何傳播網絡正能量?(1)我們要充分利用網絡平臺為社會發(fā)展建言獻策。我們可以通過網絡平臺就身邊的一些公共事務向有關部門積極提出意見和建議,表達我們的訴求,為決策科學化、民主化貢獻自己的力量,讓網絡成為匯聚民智、促進社會和諧與發(fā)展的重要渠道。(2)我們要在網上傳播正能量。我們要踐行社會主義核心價值觀,不斷提高網絡媒介素養(yǎng),共同培育積極健康、向上向善的網絡文化,讓網絡公共空間充滿正能量,高揚主旋律。,考法一,考法二,考法一關注社會生活的發(fā)展變化,增進關心社會的興趣和情感,養(yǎng)成親社會行為。例1(2018安徽中考)俗話說“遠親不如近鄰”,個人行為是否文明,會影響周圍其他人的日常生活。說一說我們該怎樣做個“中國好鄰居”。,考法一,考法二,答案相互理解,互相寬容,換位思考,與人為善。解析本題考查親社會行為的做法。鄰里關系是社會關系的基本類型,做個“中國好鄰居”要求我們從品德角度考慮如何做到親社會。作答時可以從學會文明交往、換位思考、與人為善、注重禮儀、相互理解、相互寬容等方面考慮。,考法一,考法二,考法二合理利用互聯(lián)網等傳播媒介,學會理性利用現(xiàn)代媒介參與社會公共生活。例2(2016安徽中考)2015年12月7日,安徽省人民政府開通了政務微博微信綜合服務平臺,旨在搭建政府與公眾交流的“直通車”。請你就如何理性運行這一平臺給安徽省公眾提出建議。,答案遵守道德、法律;明辨是非、正確選擇;提高安全防范意識等。解析本題考查合理利用現(xiàn)代媒介。政府借助網絡平臺開通政務微博微信綜合服務平臺,達到政府與民眾溝通、匯聚民意的目的。網絡空間有法律規(guī)則、有誘惑等,作為公眾,要理性且正確使用這一平臺,作答時可以從遵守法律、明辨是非、正確選擇、安全防范等方面回答。,