歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOCX文檔下載  

部編版八年級(jí)語文上冊(cè)教案:“ 飛天 ” 凌空

  • 資源ID:132014816       資源大?。?span id="uxqzzfd" class="font-tahoma">22.59KB        全文頁數(shù):3頁
  • 資源格式: DOCX        下載積分:12積分
快捷下載 游客一鍵下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺(tái)登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要12積分
郵箱/手機(jī):
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機(jī)號(hào),方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動(dòng)生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗(yàn)證碼:   換一換

 
賬號(hào):
密碼:
驗(yàn)證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請(qǐng)使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請(qǐng)知曉。

部編版八年級(jí)語文上冊(cè)教案:“ 飛天 ” 凌空

3“飛天”凌空跳水姑娘呂偉奪魁記教學(xué)目標(biāo)1 .了解新聞特寫的特點(diǎn)。2 .學(xué)習(xí)掌握?qǐng)鼍懊鑼懙姆椒ā? .引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國內(nèi)外大事,培養(yǎng)為國爭光的愛國意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)學(xué)會(huì)用場(chǎng)景描寫的方法表現(xiàn)人物精神品格。學(xué)情分析本文是新聞特寫。它是通過一個(gè)片段、一個(gè)場(chǎng)面、一個(gè)鏡頭,對(duì)事件或人物做出形 象化的報(bào)道。這是學(xué)生第一次接觸。教學(xué)本課,要培養(yǎng)學(xué)生閱讀新聞、寫作新聞的能力,從 而既喚起學(xué)生的閱讀期待,又體現(xiàn)語文與生活的緊密聯(lián)系。在學(xué)法上八年級(jí)學(xué)生已經(jīng)初步具 備自主研讀與合作探究的能力,因此采用此種學(xué)法, 讓學(xué)生區(qū)別新聞與特寫的不同之處,從而掌握捕捉瞬間、出神入化的刻畫人物的方法,形成自我閱讀、寫作的習(xí)慣,提高語文素養(yǎng)。課時(shí)分配1課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)一師一優(yōu)課一課一名師(設(shè)計(jì)者:)畫里回回叵回一、開篇激趣,導(dǎo)入新課1982年11月24日,在印度新德里舉行的第9屆亞運(yùn)會(huì)中,中國運(yùn)動(dòng)員呂偉獲得女子10米高臺(tái)跳水比賽冠軍。鮮艷的五星紅旗在雄壯的國歌聲中冉冉升起,她不僅讓國人感 到自豪,同時(shí)也外國人震驚。 那么本文作者是怎樣把那激動(dòng)人心的瞬間展現(xiàn)在讀者面前的? 下面讓我們一起來重溫那瞬間吧。二、檢查預(yù)習(xí),落實(shí)字詞1 .讀準(zhǔn)下列字詞。凌空(l ng)翹首(qi 0) 輕盈(y ng) 屏(b i ng)斂(li 4南) 2 .課前同學(xué)們針對(duì)自己預(yù)習(xí)的情況歸納文中生詞意思。三、整體把握,感受瞬間1 .課文主要寫了什么事?(在印度新德里舉行的第9屆亞運(yùn)會(huì)中,中國運(yùn)動(dòng)員呂偉獲得女子 10米高臺(tái)跳水比賽冠軍)2 .作者按比賽的過程寫了哪幾個(gè)時(shí)段?(跳前跳中一一跳后)3 .為了展現(xiàn)中國姑娘呂偉為國爭光的鏡頭,作者將這個(gè)短暫的1.7秒的鏡頭分解為幾個(gè)步驟?這幾個(gè)鏡頭是描寫的動(dòng)態(tài)還是靜態(tài)?4 起跳 騰空一一入水)(動(dòng)態(tài))4跳后著重寫誰?為什么要寫這些?(觀眾的感受。主要從側(cè)面表現(xiàn)中國姑娘呂偉高超的技藝。四、精讀課文,品味語言這是一篇出神入化的人物特寫。整篇文章不過是記敘中國跳水姑娘奪取桂冠的1.7秒,但是,作者用比喻、對(duì)比、襯托、動(dòng)靜結(jié)合等表現(xiàn)手法把中國健兒為國爭光的瞬間精妙地展 現(xiàn)出來。下面請(qǐng)仔細(xì)揣摩文中語言的精妙之處。1 .白云似在她的頭頂飄浮,飛鳥掠過她的身旁。這是達(dá)卡多拉游泳場(chǎng)的八千名觀眾一 齊翹首而望、屏息斂聲的一剎那。(作者以飄浮的白云、飛鳥與呂偉的“沉靜自若”形成鮮明的對(duì)比,以白云、飛鳥的動(dòng)襯托呂偉的沉靜,以靜反襯動(dòng),增強(qiáng)作品的可讀性。)2 . 一瞬間,她那修長美妙的身體猶如被空氣托住了,襯著藍(lán)天白云,酷似敦煌壁畫中 凌空翔舞的“飛天”。(以“飛天”比喻跳水姑娘如仙女般的優(yōu)美絕倫。精彩的比喻不但增加了特寫的文采,而且使動(dòng)作更加可視可感。)3 .同時(shí)伴隨著旋風(fēng)般的空中轉(zhuǎn)體三周,動(dòng)作疾如流星,又瀟灑自如, 1.7秒的時(shí)間對(duì)她 似乎特別慷慨,讓她從容不迫地展示身體優(yōu)美的線條。(“疾如流星”把運(yùn)動(dòng)員的身體比作流星,生動(dòng)形象的把跳水姑娘輕盈似箭、瀟灑自如 的身姿展現(xiàn)在人們眼前。)五、把握主旨,體悟情感中國體育健兒高超的技藝不僅讓國人感到自豪,同時(shí)也得到印度人民的贊揚(yáng), 你能說說是什么促使體育健兒奮力拼搏為祖國爭光的嗎?(愛國思想)六、拓展延伸,提升能力1 .思考。談?wù)勎覀冏鳛橹袑W(xué)生如何提高自己的愛國意識(shí)?2 .小練筆。本文全靠記者現(xiàn)場(chǎng)觀察,所攝取的只是跳水冠軍呂偉最后奪冠的一剎那,并把這一剎那,及一連串的跳水動(dòng)作用電影分鏡頭的藝術(shù)表現(xiàn)手法,逐一攝下、定格、放大,如“輕舒雙臂,向上舉起” “輕輕一蹬” “向前翻騰一周半” “空中轉(zhuǎn)體三周” “插進(jìn)碧波之中”等等。這一系列動(dòng)作把呂偉的 “5136這個(gè)高難度動(dòng)作分解成一連串特寫鏡頭、 慢鏡頭, 描摹出呂偉精彩剎那的具體形象, 讓讀者產(chǎn)生了比看電視還要深刻的印象, 這就是典型的特 寫形態(tài)。下面請(qǐng)同學(xué)們以“百米賽跑”為題寫一個(gè)場(chǎng)景。板書設(shè)計(jì)r跳前(靜態(tài)):沉靜自若、件跳1跳中(動(dòng)態(tài))S騰空“飛天”凌空人水,1外國記者1*正面描寫一技術(shù)高超r為國爭跳后:觀眾的反應(yīng)S觀眾上側(cè)面描寫一技術(shù)高超k印度觀眾光教學(xué)反思本課是一篇新聞特寫, 與之前所學(xué)的新聞?dòng)行┎煌?在教授這一課時(shí),主要是引導(dǎo)學(xué)生 以讀為主,通過品讀課文,感受其語言特點(diǎn), 體會(huì)其中所蘊(yùn)含的愛國熱情。讓學(xué)生們真正體 味到新聞的魅力。同時(shí),我也嘗試著培養(yǎng)學(xué)生觀察事物的能力,激發(fā)學(xué)生們的愛國熱情。

注意事項(xiàng)

本文(部編版八年級(jí)語文上冊(cè)教案:“ 飛天 ” 凌空)為本站會(huì)員(微***)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因?yàn)榫W(wǎng)速或其他原因下載失敗請(qǐng)重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!