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外研版八年級英語上冊 教案 Module 5 Unit 3 Language in use.(表格式)

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外研版八年級英語上冊 教案 Module 5 Unit 3 Language in use.(表格式)

授課時間第 周 星期 年 月 日總第 課時課題M5-U3 Language in use課型復習課教學目的記住并能默寫本課新單詞,短語和重點句型。形容詞和副詞最高級的構成及用法.重點理解內容,熟悉句型難點動詞不定式 帶雙賓語的動詞教具 多媒體 點讀筆教學過程教 學 內 容個 人 備 課一 A1,A2,A3,A4,A5,A6,A7,A8,Around the world語法:動詞不定式的用法 (1)動詞不定式是由“to + 動詞原形”構成 (有時可以不帶to)。其否定形式是“not +to+動詞不定式”(not不與助動詞連用)。它屬于一種非謂語動詞的形式,在句子中不能充當謂語,沒有人稱和數的變化,但它可以保留動詞的性質,其本身可以帶賓語或狀語等附加成分(不定式和其附加成分稱為不定式短語)。動詞不定式(短語)的句法功能非常廣泛,在句中可作主語、賓語、補足語、表語、定語及狀語等成分。(一)作賓語(1) 能夠接動詞不定式作賓語的有 ask, agree, decide, determine, hope, offer, plan, promise, refuse, wish 及 would like/love 等動詞,但 finish, enjoy, miss, appreciate, mind, advise, suggest 等動詞后面通常只能接動名詞作賓語。例如: I hope to visit this place again. 我希望能再度訪問此地。She enjoys reading very much. 她非常喜歡讀書。(2) 動詞不定式與名詞構成復合賓語時,通常要用 it 作形式賓語,而將真正的賓語動詞不定式后置。例如: I found it difficult to see him here. 我發(fā)現在這里見到他是很難的。(二)雙賓語雙賓語由直接賓語和間接賓語組成。直接賓語是謂語動詞的承受者,間接賓語表示謂語動作的方向(對誰做)或動作的目標(為誰做),間接賓語緊接在謂語動詞后,但它不能單獨存在。它和直接賓語組成雙賓語。如:Please show me your passport.請把護照給我看一下。 (your passport 是直接賓語,me 是間接賓語) 間接賓語可以用一個由to 表示動作方向或for 表示動作目標引起的短語來表示。這時,間接賓語置于直接賓語之后。我們可以把上面例句改寫為: Please show your passport to me. 常見的可以接雙賓語的動詞有:give, bring, lend, pass, send, show, leave, buy, tell, teach, sell 等。二【檢測反饋,學以致用】改為同義句:Pass him the book .Pass the book _ .Lucy gave Daming an apple .Lucy gave an apple _ .Mr. Wang taught the English Chinese in London .Mr. Wang taught Chinese _ in London .John bought his sister a pen .John bought a pen _ .Tom cooked us a nice dinner .Tom cooked a nice dinner _ .用所給詞的適當形式填空:We decided _ ( stay ) for a cap of tea .I tried _ ( finish ) the work .I want _ ( go ) to the teahouse .My father agreed _ ( buy ) some books for me .Jackie Chan is planning _ ( make ) a film .My work is _ ( clean ) the room every day .On Sunday we love _ ( play ) near Daming Lake .We hope _ ( see ) our best friends .I think it hard _ ( learn ) English well .My parents offered _ ( take ) us to Mountain Tai .We dont know how _ ( talk ) .三Home work教學后記4

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