八年級(jí)道德與法治 下冊(cè) 第二單元 4.2 依法履行義務(wù) 課時(shí)練

八年級(jí)道德與法治 下冊(cè) 第二單元 4.2 依法履行義務(wù) 課時(shí)練姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 對(duì)下列概念間的關(guān)系。表達(dá)正確的是（ ）ABCD2 . 某校在深化文明校園創(chuàng)建活動(dòng)中，要求學(xué)生樹立法治觀念，維護(hù)法律權(quán)威。下列同學(xué)的行為，符合這一要求的是：A不按照交通標(biāo)識(shí)騎自行車B打聽同學(xué)的秘密并到處傳播C努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定年限的義務(wù)教育D破壞路燈和座椅等公共設(shè)施3 . 作為學(xué)生，應(yīng)履行受教育的義務(wù)，但個(gè)別同學(xué)卻在課堂上玩手機(jī)。對(duì)此，你想對(duì)他們說A追趕新潮流，做手機(jī)達(dá)人B手機(jī)是你的，別人無權(quán)干涉C紀(jì)律要遵守，學(xué)習(xí)要專心D偶爾玩一玩，無須大驚小懌4 . 我國(guó)法律和社會(huì)主義道德的關(guān)系是互相配合 互相促進(jìn) 互相補(bǔ)充 互相對(duì)立AB C. D.5 . 2018年12月4日是第五個(gè)國(guó)家憲法日，從2018年11月下至12月下旬，教育部、司法部組織開展了大中小學(xué)“憲法晨讀”、全國(guó)青少年學(xué)生法治知識(shí)網(wǎng)絡(luò)大賽等活動(dòng)。下列關(guān)于憲法的說法正確的是（ ）憲法賦予我權(quán)利，行使權(quán)利要遵規(guī)憲法規(guī)定我義務(wù)，履行義務(wù)是天職憲法意識(shí)要樹立，違反憲法受刑罰憲法尊嚴(yán)我維護(hù)，踐踏憲法我執(zhí)法ABCD6 . 下列對(duì)熱點(diǎn)新聞解讀錯(cuò)誤的是熱點(diǎn)新聞解讀2018年1月，合肥羅某強(qiáng)扒高鐵門被罰款2000元刑事違法行為受到刑罰處罰2018年6月，群眾舉報(bào)某些明星利用“陰陽合同”偷稅漏稅依法納稅是公民的基本權(quán)利2018年8月31日，全國(guó)人大常委會(huì)通過電子商務(wù)法法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的社會(huì)規(guī)范2019年1月起，子女教育、大病醫(yī)療、住房貸款可抵扣個(gè)人所得稅的專項(xiàng)附加扣除共享發(fā)展成果ABCD7 . “小時(shí)候，媽媽為我洗腳;長(zhǎng)大后，我為媽媽洗腳?！睆姆山嵌瓤?，這句公益廣告詞體現(xiàn)了A和睦相處的家庭關(guān)系B權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一C尊老愛幼的傳統(tǒng)美德D義務(wù)比權(quán)利更重要8 . 在課堂教學(xué)“權(quán)利義務(wù)微點(diǎn)評(píng)”活動(dòng)中，下列同學(xué)說法正確的有 小明向?yàn)?zāi)區(qū)捐款、行使了對(duì)財(cái)產(chǎn)的處分權(quán)小胡給同班的李某起不雅綽號(hào)，侵犯了李某 的姓名權(quán)司機(jī)叔叔在斑馬線前禮讓行人，履行了遵守法律的義務(wù)76歲退休職工王清玉，義務(wù)普法，堅(jiān)守十載，履行了維護(hù)國(guó)家利益的義務(wù)ABCD9 . 下側(cè)漫畫中顧客的要求A合理,因?yàn)楣竦臋?quán)利與義務(wù)相互依存B合理，因?yàn)楣竦臋?quán)利和義務(wù)是對(duì)等的C不合理,因?yàn)楣竦臋?quán)利是可以放棄的D不合理，因?yàn)楣竦牧x務(wù)是必須履行的10 . 下列關(guān)于權(quán)利和義務(wù)的統(tǒng)一，說法正確的是（ ）公民權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進(jìn)權(quán)利的實(shí)現(xiàn)需要義務(wù)的履行，義務(wù)的履行促進(jìn)權(quán)利的實(shí)現(xiàn)公民權(quán)利的實(shí)現(xiàn)依賴于義務(wù)的履行權(quán)利和義務(wù)是一致的，權(quán)利就是義務(wù)，義務(wù)就是權(quán)利ABCD11 . 下列行為沒有體現(xiàn)公民依法履行義務(wù)的是（ ）A王某報(bào)名應(yīng)征入伍B賈某以路燈為靶子,用彈弓打碎燈泡C謝某自覺遵守交通規(guī)則,紅燈停綠燈行D李某在公園游玩時(shí)愛護(hù)花草樹木12 . 針對(duì)英國(guó)政府發(fā)表最新一期香港問題半年報(bào)告一事，外交部發(fā)言人表示，香港事務(wù)純屬中國(guó)內(nèi)政，要求英方停止發(fā)表有關(guān)報(bào)告，停止干預(yù)香港事務(wù)。我國(guó)政府的態(tài)度基于（ ）英國(guó)政府侵犯了中國(guó)的主權(quán)，損害了我國(guó)的利益香港擁有自治權(quán)，可以自主管理本地區(qū)的事務(wù)香港的管轄權(quán)屬于香港人民，他國(guó)無權(quán)指責(zé)香港事務(wù)屬于中國(guó)內(nèi)政，英國(guó)政府無權(quán)干涉ABCD13 . 我國(guó)憲法規(guī)定，任何公民享有憲法和法律規(guī)定的基本權(quán)利，同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。下列既是公民基本權(quán)利，也是公民基本義務(wù)的是勞動(dòng) 遵守憲法法律 選舉與被選舉 受教育ABCD二、辨析題14 . 辨析題三、簡(jiǎn)答題15 . 我國(guó)憲法明確規(guī)定“任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)”。（1）面對(duì)法定義務(wù)，作為公民應(yīng)該持有怎樣的態(tài)度？（2）憲法規(guī)定了我國(guó)公民的基本義務(wù)，請(qǐng)你列舉一條？四、情境探究題16 . 樂享權(quán)利，健康成長(zhǎng)（1）情境一：九年級(jí)學(xué)生小紅謊稱學(xué)習(xí)需要，讓其父母給他買了一部智能手機(jī)。結(jié)果，他每天用手機(jī)上網(wǎng)玩游戲到深夜，導(dǎo)致上課精神萎靡，成績(jī)每況愈下，父母知道真相后非常傷心。A.如果你是小紅的好朋友，你會(huì)_B.你的理由是：_（2）情境二：小剛路過某照相館，意外發(fā)現(xiàn)自己的照片被掛在門口招攬生意。一氣之下，他編了一條謾罵短信發(fā)在微信朋友圈，結(jié)果短信被大量轉(zhuǎn)發(fā)。當(dāng)公安機(jī)關(guān)找到他時(shí)，他說，這是我的言論自由，我在行使權(quán)利，公安人員告訴他，你這樣行使權(quán)利是錯(cuò)誤的。A照相館侵犯了小剛的什么權(quán)?B小剛應(yīng)通過哪些方式維護(hù)自己的合法權(quán)利?A公民應(yīng)如何正確行使權(quán)利?五、分析說明題17 . 公民的權(quán)利和義務(wù)相生相伴，當(dāng)你享有權(quán)利的同時(shí)，也必須承擔(dān)一定的義務(wù)。據(jù)此回答下列問題：（1）作為一名中學(xué)生，回想自己的一天中，你享有哪些權(quán)利？履行了哪些義務(wù)？ （提示：可從家庭、學(xué)校、社會(huì)等角度寫，權(quán)利和義務(wù)至少各寫兩個(gè)。）（2）青少年應(yīng)怎樣正確行使權(quán)利？第 5 頁 共 5 頁