川教版八年級歷史上冊4.3國共合作抗日同步檢測A卷

川教版八年級歷史上冊4.3國共合作抗日同步檢測A卷一、 選擇題 (共20題；共40分)1. （2分） 抗日戰(zhàn)爭時期中國共產(chǎn)黨實行的抗戰(zhàn)路線是（ ） A . 片面抗戰(zhàn)路線B . 全面抗戰(zhàn)路線C . 游擊戰(zhàn)爭路線D . 敵后抗戰(zhàn)路線2. （2分） (2016八上羅湖期末) 抗日戰(zhàn)爭的勝利，深刻地影響著中華民族的歷史進程。抗日戰(zhàn)爭勝利的偉大歷史意義體現(xiàn)在（ ）是近代以來中華民族反抗外來侵略的第一次完全勝利大大提高了中國的國際地位是中華民族由衰敗到重新振興的轉(zhuǎn)折點為世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利作出了巨大貢獻(xiàn)A . B . C . D . 3. （2分） 2015年是抗日戰(zhàn)爭勝利70周年。下列歌詞與抗日有關(guān)的是（ ）A . “沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”B . “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”C . “大刀向鬼子們的頭上砍去”D . “雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江”4. （2分） (2015八上鄒平月考) 提出“建立一個獨立、自由、民主、統(tǒng)一、富強的新中國”的會議是（ ）A . 中共“一大”B . 遵義會議C . 中共“七大”D . 中共“二大”5. （2分） 美國向日本廣島和長崎投擲原子彈的時間是（ ） A . 1944年8月B . 1944年9月C . 1945年8月D . 1945年9月6. （2分） “在民族危亡的關(guān)頭，中華民族奮起反抗，創(chuàng)造了弱國打敗帝國主義強國的奇跡?！边@個“奇跡”出現(xiàn)的根本原因是（ ）A . 人民軍隊成為一支不可戰(zhàn)勝的力量B . 西安事變和平解決C . 中共七大召開，全黨空前團結(jié)D . 抗日戰(zhàn)爭中，中國人民團結(jié)一致全民族抗戰(zhàn)7. （2分） 下列對中國抗日戰(zhàn)爭勝利意義的表述中，不正確的是（ ）A . 扭轉(zhuǎn)了100多年來中國人民反抗外來侵略的屢敗局面B . 成為中華民族由衰敗到振興的轉(zhuǎn)折點C . 為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利作出了重要貢獻(xiàn)D . 標(biāo)志著中國半殖民地半封建社會的結(jié)束8. （2分） (2016八上興化期末) 地道戰(zhàn)、地雷戰(zhàn)、雞毛信、小兵張嘎等電影反映的是哪個時期的故事？（ ）A . 抗日戰(zhàn)爭B . 解放戰(zhàn)爭C . 十年內(nèi)戰(zhàn)D . 近代中國9. （2分） 1945年，為了奪取抗戰(zhàn)的最后勝利和為新民主主義革命在全國的的勝利奠定基礎(chǔ)，我黨特制定了政治路線。這一路線制定于（ ）A . 中共“一大”B . “八七會議C . 遵義會議D . 中共“七大”10. （2分） (2015八上鄒平期末) 某班同學(xué)對“偉大的抗日戰(zhàn)爭”單元進行探究性學(xué)習(xí)，其中的四點結(jié)論讓大家討論，錯誤的一項是（ ）A . 1937年的盧溝橋事變標(biāo)志著抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)B . 百團大戰(zhàn)是抗戰(zhàn)期間中國軍隊主動出擊日軍的一次最大規(guī)模的戰(zhàn)役C . 美國向日本投下兩枚原子彈是中國抗日戰(zhàn)爭勝利的根本原因D . 抗日戰(zhàn)爭的勝利是中國人民的偉大勝利11. （2分） (2017河南模擬) 國民黨軍隊主力分散在中國的西南、西北大后方地區(qū)，敵軍占領(lǐng)的大部分城鎮(zhèn)、交通要道和沿海地區(qū)都處在解放區(qū)軍民的包圍之中，因此全面反攻的任務(wù)，自然地主要由根據(jù)地的人民軍隊來進行。材料反映的歷史事件是（ ）A . 北伐戰(zhàn)爭B . 土地革命C . 抗日戰(zhàn)爭D . 解放戰(zhàn)爭12. （2分） (2017深圳模擬) 下面是某同學(xué)進行歷史探究學(xué)習(xí)時設(shè)計的年代尺，你能推斷他探究的主題是（ ）A . 北伐勝利進軍B . 抗日戰(zhàn)爭的勝利C . 國共兩黨合作共贏D . 中共與新民主主義革命13. （2分） (2017鄭州模擬) 1945年46月，國共兩黨幾乎在同一時期召開了全國代表大會，中共七大上毛澤東提出廢止國民黨一黨專政，建立民主的聯(lián)合政府，國民黨六大堅決拒絕中共建立聯(lián)合政府的建議，蔣介石在政治總報告中說：“今天的中心工作在于消滅共產(chǎn)黨”由此可見，國共兩黨對戰(zhàn)后國家發(fā)展的分歧在于（ ）A . 是否推進民主政治B . 如何爭取抗戰(zhàn)勝利C . 是否舉行重慶談判D . 如何保持統(tǒng)一戰(zhàn)線14. （2分） (2015八上肇慶期末) 著名學(xué)者余秋雨說：“廢墟是昨天派往今天的使者，廢墟讓我們把地理讀成了歷史?！闭驹诮裉炷暇┕懦菈ι?，我們可以“讀到”的歷史是：（ ）中華民國的成立 侵華日軍屠殺中國同胞的暴行 中共“七大”的召開 統(tǒng)治中國22年的國民黨政權(quán)垮臺A . B . C . D . 15. （2分） (2015茂名) 中國共產(chǎn)黨在新民主主義革命和社會主義建設(shè)過程中，召開過多次重要會議。下列表述完全正確的是（ ）中共一大是中國歷史上開天辟地的大事，中國革命面貌從此煥然一新遵義會議挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了革命，是黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點中共七大為爭取解放戰(zhàn)爭的勝利和建立社會主義制度準(zhǔn)備了條件十一屆三中全會是改革開放的開端，中國迸入社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時期A . B . C . D . 16. （2分） 在徐州會戰(zhàn)中，最能體現(xiàn)中國軍民英勇頑強、不怕犧牲精神的戰(zhàn)役是（ ） A . 平型關(guān)大捷B . 臨沂戰(zhàn)役C . 臺兒莊戰(zhàn)役D . 百團大戰(zhàn)17. （2分） (2017南昌模擬) 今年6月1日，日本三菱綜合材料公司承認(rèn)二戰(zhàn)期間侵犯中國勞工人權(quán)的歷史事實，正式向中國受害勞工謝罪勞工問題只是日本在侵華戰(zhàn)爭中犯下的眾多罪行之一，下列事件最能體現(xiàn)日本法西斯滅絕人性暴行的是（ ）A . 九一八事變B . 七七事變C . 八一三事變D . 南京大屠殺18. （2分） (2015濰坊) 近代史上，壽光一帶曾流傳著一首民謠：“牛頭鎮(zhèn)，兩頭尖，當(dāng)中出了個馬保三。” 馬保三的主要功績是（ ）A . 領(lǐng)導(dǎo)五四運動B . 參加中共一大C . 抗擊日寇侵略D . 指揮濰縣戰(zhàn)役19. （2分） 早在13世紀(jì)，盧溝橋就聞名世界，意大利人馬可波羅在他的游記里稱贊：“它是世界上最好、獨一無二的橋?！?937年7月在這里發(fā)生的重大歷史事件表明（ ） A . 全國性的抗日戰(zhàn)爭從此爆發(fā)B . 局部性的抗日戰(zhàn)爭開始C . 中國新民主主義革命開始D . 抗日戰(zhàn)爭進入大反攻階段20. （2分） 為了打破日、偽軍對抗日根據(jù)地的分割和封鎖，促進全國的抗戰(zhàn)，1940年在彭德懷的率領(lǐng)下，八路軍集中兵力對華北的日、偽軍實施了大規(guī)模的破襲戰(zhàn)，歷史上稱這次戰(zhàn)役為（ ）A . 百團大戰(zhàn)B . 臺兒莊戰(zhàn)役C . 長沙會戰(zhàn)D . 淞滬會戰(zhàn)二、 綜合題 (共3題；共50分)21. （15分） (2015重慶) 中華民族十分注重與其他文明、國家的交流互鑒，請回答：（1） 絲綢之路是東西文明交流的大通道。從長安出發(fā)，向西最遠(yuǎn)到達(dá)什么地方？以下列圖片所示文物為代表的相關(guān)考古發(fā)現(xiàn)，對探究古代絲綢之路的歷史有何作用？（2） 十月革命后“以俄為師”成為中國革命的潮流。在中國共產(chǎn)黨人的建議下，國民黨于1924年借鑒蘇聯(lián)紅軍的制度創(chuàng)辦了新型軍事學(xué)校，其簡稱叫什么？它在國民革命中發(fā)揮了什么作用？（3） 抗日戰(zhàn)爭時期，重慶是中國的戰(zhàn)時首都、世界反法西斯戰(zhàn)爭遠(yuǎn)東指揮中樞，成為中外交流的中心。請列舉中共中央南方局為促進中外合作，共同抗擊法西斯，在重慶可借助的主要國際力量。22. （15分） (2016八上吉林期末) 閱讀下列材料，回答問題。材料一：“麻雀叫，麻雀叫，日本人，真兇暴。奪我東三省，殺我們同胞。小朋友！大家起來鬧，日本糖果我不吃，東洋玩具我不要。”材料二：第二十九軍司令部命令：命令前線官兵堅決抵抗，盧溝橋即爾等之墳?zāi)梗?應(yīng)與橋共存亡，不得后退。材料三：根據(jù)遠(yuǎn)東國際軍事法庭調(diào)查報告：無辜的南京市民和放下武器的中國士兵，被集體殺害，總共有30多萬人喪生。（1） 材料一敘述的“奪我東三省”局面發(fā)生在那次事變后？面對日本帝國主義的侵略，蔣介石采取了什么政策？（2） 材料二是第二十九軍在哪次事變后下達(dá)的命令？這次事變的影響是什么？請寫出為捍衛(wèi)平津而犧牲的愛國將領(lǐng)一位。（3） 材料三控訴的是日本法西斯制造的什么暴行？說明日本軍國主義什么侵略本質(zhì)？23. （20分） (2014常州) 閱讀下列材料：材料一：1924年1月，國共兩黨合作正式形成。孫中山擬定的最重要的措施，是在黃埔建立一個訓(xùn)練軍官的軍事學(xué)校，進行標(biāo)準(zhǔn)化的軍事訓(xùn)練和向?qū)W生灌輸共同的革命思想。北伐軍向全世界發(fā)表聲明，說明了北伐的愛國目的：從軍閥手中解放中國，贏得在各國中的正當(dāng)?shù)钠降鹊匚??！久馈抠M正清劍橋中華民國史材料二：（盧溝橋事變后）在中華民族面臨生死存亡之際，國共兩黨再度合作。團結(jié)一致，同仇敵愾成為中華民族的共識。抗戰(zhàn)時期，中國共產(chǎn)黨人以民族根本利益為重，顧全大局，捐棄前嫌。早在1936年處理西安事變時，中國共產(chǎn)黨就力主和平解決。材料三：中華民族不畏強敵，不怕犧牲。（在某次戰(zhàn)役中）八路軍共作戰(zhàn)1800余次，斃傷日軍、偽軍2萬作人，拔掉據(jù)點2000多個，八路軍也付出了傷亡1.7萬余人的重大代價。淞滬戰(zhàn)役中，守衛(wèi)寶山的500名官兵與敵巷戰(zhàn)肉搏，全部壯烈殉國。材料二、三摘編自光明日報：抗日戰(zhàn)爭時期的中華民族精神材料四：廖承志認(rèn)為：“國共兩度合作，均對國家民族作出巨大貢獻(xiàn)?！闭埢卮穑海?） 據(jù)材料一，指出黃埔軍校的辦學(xué)方針。并指出北伐戰(zhàn)爭的目的。（2） 據(jù)材料二，指出“國共兩黨兩度合作”的原因。結(jié)合所學(xué)知識，說明西安事變和平解決的意義。（3） 材料三中的“某次戰(zhàn)役”是指哪次戰(zhàn)役？據(jù)材料二，三，指出抗日戰(zhàn)爭時期所體現(xiàn)的中華民族精神。（引用材料中的原文回答）（4） 以北伐戰(zhàn)爭和抗日戰(zhàn)爭的成果或意義，說明材料四中的觀點。第 10 頁 共 10 頁參考答案一、 選擇題 (共20題；共40分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略15、答案：略16、答案：略17、答案：略18、答案：略19、答案：略20、答案：略二、 綜合題 (共3題；共50分)21、答案：略22、答案：略23、答案：略