小學(xué)語文三年級關(guān)聯(lián)詞【中小教育】

小學(xué)語文三年級關(guān)聯(lián)詞一、選擇適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。只有才雖然但是 如果就無論都不但而且 既然就雷鋒叔叔（）離開了我們，（）他的精神永遠鼓舞我們前進。（）哪一門學(xué)科，（）要有扎實的基本功和嚴(yán)格的科學(xué)態(tài)度。我們（）要迅速發(fā)展生產(chǎn)，()要逐步改善生活。（）明天下雨，體育課（）在體操房里上。（）你答應(yīng)了這件事，你（）負責(zé)到底，努力做好。（）別人不花費它們，我們的生命（）會開花結(jié)果。 雖然但是 不但而且 與其不如  無論都        (1)我們（）走到哪里，（）不能忘記人民的囑托。(2)（）坐在那里說空話，（）實實在在地去干。(3)張老師（）沒有擔(dān)任我們的班主任，（）卻關(guān)心著我們班的每一個同學(xué)。 二、關(guān)聯(lián)詞語練習(xí)。1、（）多讀多練，作文（）會進步。2、（）你答應(yīng)去，（）該準(zhǔn)時去叫他.3、()這本小說有趣極了，（）我一口氣就把它看完了4、雨來（）犧牲生命，（）泄露秘密。5、凡卡心想，（）在城里受罪，（）回到鄉(xiāng)下爺爺那里去。6、我倆（）住得很遠，（）不常見面。7、（）別人的意見不一定全對，我們（）要虛心聽取。8、（）要努力讀書，（）要關(guān)心政治。9、（）軍校招生，我（）報考軍校。10、（）走到哪里，他（）聽到樂聲。11、（）大家都同心協(xié)力，這場無聲的戰(zhàn)斗，我們（）會取得勝利。三、照例子寫句子。例：小明非常高興，因為他又交上了許多好朋友。因為小明又交上了許多好朋友，所以他非常高興。1、大禹沒有進去探望妻子和兒子，因為他怕耽誤了治水。2、我們到烈士陵園掃墓，因為今天是清明節(jié)。3、樹木大量減少，裸露的土地不斷擴大。削弱了森林的防洪能力大雨之后，洪水暴漲。四、加上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，把兩個句子合成一句話 1、我們平時認真學(xué)習(xí)。 我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績。我知道這件事。 我并不了解事情的全過程。小魚很機靈小魚難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。五、說出下列句子所用的說明方法1、太陽離我們有1.5億千米遠。（ ）2、實際上它大得很，130萬個地球才能抵得上一個太陽。（ ）3、就是坐飛機，也要飛十年。（ ）4、太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個大火球。（ ）復(fù)習(xí)題示例1、我能照樣子改寫句子。例1：我們沒有向?qū)Ψ角?。我們怎能向?qū)Ψ角?（1）男子漢說話要算數(shù)。（2）馬跑得越快，離楚國就越遠了。例2：這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。（1）這不正好表明了我們的誠意嗎？（2）這小草不正代表著一種蓬勃向上的生命力嗎？2、這樣的句子我會寫。例：背上的羽毛像淺綠色的外衣。（1）棗樹上掛滿了紅棗兒，風(fēng)兒一吹，輕輕擺動，好像_。（2）含羞草的葉子就像_，一碰它，它就合在一起了。（3）一棵棵高大的白楊像_，挺立在公路兩旁.3、我的選擇不會錯。熱鬧：景象繁榮活躍；使場面活躍，精神愉快。（1）春節(jié)快到了，我們準(zhǔn)備組織文娛活動來熱鬧一下。（ ）（2）廣場上人山人海，十分熱鬧。（ ）精神：表現(xiàn)出來的活力；活躍、有生氣。（1）他的精神旺盛，學(xué)習(xí)效率很高。（ ）（2）這孩子大大的眼睛，怪精神的。（ ）二、把下面句子換個說法。1、王大伯去年說的那番話，還真有道理呢！2、有幾個蟲子怕什么！3、雪越大，路就越滑。三、修改病句。1、常常忘了干別的事。2、大熊貓是我國可貴的動物。3、同學(xué)們基本上全都到齊了。4、上課的時候，李老師舉了許多有趣的例子和故事。5、昆明湖岸邊栽著無數(shù)數(shù)不清的楊柳。6、今天參加演出的有教師、學(xué)生、工人、干部、老年人、青年人。四、擴句（至少擴兩處）（1）風(fēng)在森林中舞蹈。（2）花骨朵要破裂了。小草在搖頭?？s寫句子。1、一輪明月懸掛在高高的天空。2、微風(fēng)吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲。3、兒童用品商店的櫥窗里陳列著各式各樣的、新穎別致的兒童玩具。4、綠油油的麥苗在微風(fēng)的吹拂下輕輕地點著頭。 8優(yōu)制教資z#