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人教版2020版中考語文試題(I)卷(練習(xí))

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人教版2020版中考語文試題(I)卷(練習(xí))

人教版2020版中考語文試題(I)卷姓名:_ 班級:_ 成績:_考試須知: 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求,在指定區(qū)域內(nèi)答題,否則不予評分。一、選擇題1 . 是下列說法有誤的一項是( )A中國古代科舉考試以名列第一為“元”,在鄉(xiāng)、會、殿三試中連續(xù)獲得第一名,被稱為“連中三元”。B易經(jīng)又稱周易,儒家經(jīng)典之一,其卦辭相傳是周文王在獄中所作。C儒林外史是我國古典文學(xué)中諷刺藝術(shù)的最高峰,主要描寫明清時期科舉制度下讀書人及官紳的活動和精神面貌。D古人將一夜從19點開始分為五更,每更一個時辰,湖心亭看雪中“更定”指一更,即零點前后。二、字詞書寫2 . 根據(jù)拼音寫漢字。振聾發(fā)_ku_yo無消息蒙_mi三、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面文章,回答下面小題。地震,你知多少佚名20世紀(jì)以來,全球因地震死亡人數(shù)達(dá)160萬,中國占了一半左右。面對嚴(yán)峻的地震形式,學(xué)習(xí)防震知識,對于減輕地震災(zāi)害意義重大。地震和海嘯、龍卷風(fēng)、冰凍災(zāi)害一樣,是地球上經(jīng)常發(fā)生的一種自然災(zāi)害。全球每年發(fā)生地震約五百五十萬次,造成嚴(yán)重人員傷亡,如1976年7月28日,唐山市發(fā)生了7.8級地震,這是中國歷史上一次罕見的城市地震災(zāi)害,死亡24.2萬余人,重傷16.4萬余人。2008年5月12日下午,中國汶川發(fā)生8.0級地震共造成近7萬人遇難,1.8萬人失蹤那么地震是怎么產(chǎn)生的呢?地殼內(nèi)部在不停地變化,由此而產(chǎn)生力的作用(即內(nèi)力作用),使地殼巖層變形、斷裂、錯動,于是便發(fā)生地震。目前人類尚不能阻止地震的發(fā)生。但是,我們可以采取有效措施,最大限度地減輕地震災(zāi)害。地震應(yīng)急防護(hù)的基本方法是“震時就近躲避,震后迅速撤離”。假如你在室內(nèi),如何進(jìn)行地震應(yīng)急防護(hù)?如果住的是平房,且室外空曠,應(yīng)迅速跑向室外躲避,盡量避開高大建筑物、立交橋,遠(yuǎn)離高壓線及化學(xué)、煤氣等工廠或設(shè)施;來不及跑時可躲在桌下、床下及堅固的家具旁,同時,盡可能找個枕頭、坐墊、書包、臉盆或厚書本等護(hù)住頭部,并用毛巾或衣物捂住口鼻防塵、防煙。如果住的是樓房,首先應(yīng)立即關(guān)閉煤氣和電閘,選擇廚房、衛(wèi)生間等開間小的空間避震;也可以躲在內(nèi)墻跟、墻角、堅固家具旁等容易形成三角空間的地方;要遠(yuǎn)離外墻、門窗和陽臺;不要使用電梯,不要到處亂跑,更不能跳樓。根據(jù)唐山地震震害調(diào)查結(jié)果表明,因跳樓或逃跑而傷亡的人數(shù)在六種主要傷亡形式(直接死亡、悶壓致死、跳樓或逃跑、躲避地點不當(dāng)、重返危房、搶救或護(hù)理不正當(dāng)?shù)?中占第三位。如果在學(xué)校、商店、影劇院等人群聚集的場所,要用書包等身邊的軟實物體護(hù)頭,躲到開間小、有管道支撐的房間里,也可就地蹲在柜臺、排椅下或柱子邊、內(nèi)墻角處,注意避開玻璃門窗、吊燈、電扇等懸掛物,決不可亂跑,否則將造成秩序混亂,相互擠壓而導(dǎo)致人員傷亡。假如你在室外,又該如何進(jìn)行地震應(yīng)急防護(hù)?正在室外的人員,要用合適的物件罩在頭上,跑到空曠的地方。注意避開高大的建筑物,特別是有玻璃的,還有像廣告牌、路燈、立交橋、過街天橋等;在樓群中躲不開可以進(jìn)入路旁大樓里,底層不容易塌掉;如正在郊外,應(yīng)迅速離開山邊、河岸及高壓線、電線桿,以防滑坡、漲水等突發(fā)事件。一旦發(fā)生危險,可進(jìn)行自救。如果被埋在廢墟里,要盡量保持冷靜,設(shè)法移動身邊可動之物,擴(kuò)大空間,用磚塊、木頭等加固支撐住可能塌落的重物,以防余震。如果找不到脫離險境的通道,盡量保存體力,用石塊敲擊能發(fā)出聲響的物體,向外發(fā)出呼救信號,等待救援人員到來。了解地震,學(xué)習(xí)防震知識,“未雨綢繆”,讓我們的生命更有保障,生活更加安定。(選自大百科有刪改)3 . 選文第段運用了多種說明方法,請寫出一種,并分析其作用。4 . 選文第段中加點的詞“主要”能否刪去?為什么?5 . 關(guān)于選文的結(jié)構(gòu),下面說法正確的一項是( )A分總B總分C總分總D分總分6 . 結(jié)合全文內(nèi)容,說說結(jié)尾一段中“未雨綢繆”在文中的含義。7 . 速讀課文,明確各部分的大意,在下列橫線處各填一個動詞。(限用一個字)_項鏈_項鏈_項鏈_項鏈四、對比閱讀(甲)于是入朝見威王,曰:“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王:由此觀之,王之蔽甚矣?!蓖踉唬骸吧??!蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞?!绷畛跸?,群臣進(jìn)諫,門庭若市;數(shù)月之后,時時而間進(jìn);期年之后,雖欲言,無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。 (選自鄒忌諷齊王納諫)(乙)齊威王召即墨大夫,語之曰:“自子之居即墨也,毀言日至。然吾使人視即墨,田野辟,人民給,官無事,東方以寧。是子不事吾左右以求助也?!狈庵f家。召阿大夫,語之曰:“自子守阿,譽言日至。吾使人視阿田野不辟人民貧餒。昔日趙攻鄄,子不救;衛(wèi)取薛陵,子不知。是子厚幣事吾左右以求譽也!”是日,烹阿大夫及左右嘗譽者。于是群臣聳懼,莫敢飾詐,務(wù)盡其情,齊國大治,強(qiáng)于天下?!保ㄟx自資治通鑒)8 . 解釋下面句子中加點的字。宮婦左右莫不私王(_)時時而間進(jìn)(_)自子之居即墨也(_)封之萬家(_)9 . 用“/”為(乙)文中畫波浪線的句子標(biāo)出停頓。(標(biāo)兩處)吾 使 人 視 阿 田 野 不 辟 人 民 貧 餒。10 . 用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞。是子厚幣事吾左右以求譽也!11 . 從(甲)(乙)兩段選文來看,“齊國大治”與齊威王的哪些措施用關(guān)?請概括作答。五、情景默寫12 . 請將下面文段中的古詩文補(bǔ)充完整。(每空2分,共8分)信手翻開中國古詩詞,才子們喜借月這一意象抒發(fā)個人情感,白居易借五地望月共生鄉(xiāng)愁的詩句 ;李煜有詩云 殘月之景添亡國之愁;蘇軾借月的變化一句 道出自古世事難全的哲理;李白視月為知己,托付對好友王昌齡的關(guān)切之情有詩云: 。六、語言表達(dá)13 . 依照例句仿寫句子。例句:沒有泥石的聚積,就沒有高山的巍峨。仿寫:沒有_的聚積,就沒有_。七、作文14 . 請根據(jù)要求作文。閱讀是一種心靈的行走,無論是在朝陽如畫的清晨,還是在月光如詩的夜晚,只要你捧起一本好書,就能跨越文字的萬水千山,書中的每一縷陽光,每一朵浪花,每一段故事都會融進(jìn)你的時光與血脈,牽引著你的熱淚和向往,讓你的心靈空明澄澈,從容遠(yuǎn)行。讀書不僅僅是為了傳承經(jīng)典,也是為了遇見更好的自己。請以“讀書”為話題,寫一篇文章。要求:題目自擬,文體自選(詩歌除外);內(nèi)容自選,立意自定;不得套做,不得抄襲;不得出現(xiàn)真實的人名、地名;卷面整潔,字跡清楚。不少于600字,最多寫滿格。八、其他15 . 文學(xué)常識填空。魯迅原名_,藤野先生是他的一篇_散文,選自_,1918年,魯迅發(fā)表了中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話文小說_。第 7 頁 共 7 頁參考答案一、選擇題1、二、字詞書寫1、三、現(xiàn)代文閱讀1、2、四、對比閱讀1、五、情景默寫1、六、語言表達(dá)1、七、作文1、八、其他1、

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