2017屆中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第11課時(shí) 酸堿指示劑 pH 中和反應(yīng)學(xué)案
-
資源ID:128565405
資源大?。?span id="97p7fjr" class="font-tahoma">206KB
全文頁(yè)數(shù):7頁(yè)
- 資源格式: DOC
下載積分:22積分
快捷下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開(kāi),此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁(yè)到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請(qǐng)使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無(wú)水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過(guò)壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒(méi)有明確說(shuō)明有答案則都視為沒(méi)有答案,請(qǐng)知曉。
|
2017屆中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第11課時(shí) 酸堿指示劑 pH 中和反應(yīng)學(xué)案
第11課時(shí) 酸堿指示劑 pH 中和反應(yīng)【復(fù)習(xí)目標(biāo)】1、 了解酸堿指示劑2、 理解PH以及測(cè)定方法3、 了解中和反應(yīng)以及應(yīng)用【復(fù)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)】1、了解酸堿指示劑2、理解PH以及測(cè)定方法3、了解中和反應(yīng)以及應(yīng)用【學(xué)習(xí)過(guò)程】一、知識(shí)梳理:考點(diǎn)一、酸堿指示劑1.酸堿指示劑(簡(jiǎn)稱:指示劑)能跟酸或堿的溶液起作用而顯示不同的顏色。常見(jiàn)的有:石蕊溶液、酚酞溶液。2變色規(guī)律:石蕊溶液遇酸溶液變成紅色,遇堿溶液變成藍(lán)色。酚酞溶液遇酸溶液不變色,遇堿溶液變成紅色。3.二氧化碳通入紫色的石蕊試液中, (1)溶液由紫色變成紅色。(2)二氧化碳溶于水生成了碳酸,是碳酸改變了溶液的顏色,而不是二氧化碳使紫色石蕊溶液變色。4.用酸堿指示劑檢驗(yàn)溶液的酸堿性的方法:(1)取少量該溶液,滴入幾滴石蕊試液,若溶液呈現(xiàn)紅色,則說(shuō)明該溶液為酸性溶液。(2)取少量該溶液,滴入幾滴石蕊試液,若溶液呈現(xiàn)藍(lán)色;或者滴入幾滴無(wú)色的酚酞試液,若溶液呈現(xiàn)紅色,則說(shuō)明該溶液為堿性溶液注意:1.是酸堿使指示劑變色,而不是指示劑使酸堿變色2.使石蕊溶液呈紅色的是酸性溶液,酸性溶液不一定是酸,例如NaHSO4考點(diǎn)二、PH及其測(cè)量方法溶液的酸堿度表示法pH1溶液的酸堿度常用pH來(lái)表示,pH范圍通常在014之間。pH<7 溶液呈酸性;pH>7 溶液呈堿性;pH7 溶液呈中性2測(cè)定pH最簡(jiǎn)便的方法是:使用pH試紙。(我們測(cè)得值一般為整數(shù))測(cè)定方法:在白瓷板或玻璃片上放一小片pH試紙,將被測(cè)液滴到試紙上,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,即可得出被測(cè)液的pH。3pH應(yīng)用(1)化工生產(chǎn)中許多反應(yīng)必須在一定pH溶液里才能進(jìn)行。(2)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,農(nóng)作物一般適宜在pH為7或接近7的土壤中生長(zhǎng)(3)測(cè)定雨水的pH(因溶解有二氧化碳,正常雨水的pH約為56,酸雨的pH小于56),可以了解空氣的污染情況。(4)測(cè)定人體內(nèi)或排出的液體的pH,可以了解人體的健康狀況考點(diǎn)三、中和反應(yīng)及其應(yīng)用酸與堿反應(yīng)鹽酸中和氫氧化鈉:NaOH + HCl = NaCl + H2O (中和反應(yīng))如圖所示,在燒杯中加入10 mL氫氧化鈉溶液,滴入幾滴酚酞溶液。再用滴管慢慢滴入稀鹽酸,并不斷攪拌溶液,至溶液顏色恰好變成無(wú)色為止。中和反應(yīng)定義:酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)。鹽:在水溶液中能解離出金屬離子(NH4+)和酸根離子的化合物。中和反應(yīng)應(yīng)用:改變土壤的酸堿性:根據(jù)土壤情況,可以利用中和反應(yīng),例如:如果土壤顯酸性,則加熟石灰中和;如果土壤顯堿性則加碳酸水中和處理工廠的廢水:工廠生產(chǎn)過(guò)程中的污水,需進(jìn)行一系列的處理。例如,硫酸廠的污水中含有硫酸等雜質(zhì),可以用熟石灰進(jìn)行中和處理。用于醫(yī)藥:用胃舒平(含氫氧化鋁)來(lái)醫(yī)治胃酸(鹽酸)過(guò)多;當(dāng)我們不小心被黃蜂刺了(呈堿性)可以用食醋涂在皮膚上;被蚊蟲(chóng)叮咬(分泌出蟻酸)涂上些含有堿性物質(zhì)(如氨水、肥皂)的藥水。二、題型、方法歸納:本單元在中考考察的內(nèi)容,主要是了解酸堿指示劑與酸堿溶液反應(yīng)的變色情況,PH的范圍以及PH的測(cè)定方法;了解中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)、定義、實(shí)質(zhì)、應(yīng)用;常見(jiàn)題型有選擇題、填空題和實(shí)驗(yàn)探究題為主。三、典例精講:【典型例題講解】(通過(guò)學(xué)生的自講,自糾完成下列各題)1. 實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要方法利用數(shù)字化信息系統(tǒng)完成稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),如圖1所示(1)實(shí)驗(yàn)前測(cè)得稀鹽酸和氫氧化鈉溶液均為20實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后,多功能測(cè)定儀器示數(shù)如上圖所示由此可知,該反應(yīng)是 (填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng)(2)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)描繪了實(shí)驗(yàn)過(guò)程的pH變化曲線圖(如圖2,由此可判斷膠頭滴管中的溶液甲是 (填“鹽酸”或“氫氧化鈉溶液”)(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,各小組將廢液倒入廢液缸老師發(fā)現(xiàn)廢液缸的廢液顯酸性,于是用20%的氫氧化鈉溶液進(jìn)行中和,恰好完全反應(yīng)時(shí),共用去氫氧化鈉溶液40g,請(qǐng)求出該廢液中含HCl的質(zhì)量(反應(yīng)的化學(xué)方程式:NaOH+HClNaCl+H2O)2.對(duì)知識(shí)的歸納和總結(jié)是學(xué)好科學(xué)的重要方法在學(xué)習(xí)了堿的性質(zhì)后,小紅同學(xué)總結(jié)了氫氧化鈣的四條化學(xué)性質(zhì)(如圖),即氫氧化鈣與圖中四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)(1)為了驗(yàn)證氫氧化鈣與酸堿指示劑反應(yīng),小紅將無(wú)色酚酞試液滴入氫氧化鈣溶液中,溶液由無(wú)色變成 色。(2) 利用圖中的第條性質(zhì)可以檢驗(yàn)一種常見(jiàn)的氣體,該氣體是 (填寫(xiě)化學(xué)式),寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式 。(3) 圖中的第條性質(zhì)是堿Ca(OH)2與 (填寫(xiě)酸、堿、鹽、氧化物等物質(zhì)的類別)的反應(yīng),寫(xiě)出屬于該性質(zhì)的一個(gè)化學(xué)方程式 ;(4) 利用氫氧化鈣與鹽反應(yīng)的性質(zhì),可以除去氫氧化鈉溶液中少量的氫氧化鈣雜質(zhì),請(qǐng)寫(xiě)出該化學(xué)反應(yīng)的方程式 。3.在研究酸和堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí),某化學(xué)興趣小組的同學(xué)想證明:稀HCl與NaOH溶液混合后,雖然仍為無(wú)色溶液,但確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)請(qǐng)與他們一起完成下列探究過(guò)程:(1)探究稀HCl與NaOH溶液的反應(yīng):當(dāng)?shù)稳霂椎畏犹芤汉螅芤河蔁o(wú)色變?yōu)?色根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)中顏色變化,確定稀HCl與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),其發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。(2) 探究上述稀HCl與NaOH溶液反應(yīng)后燒杯中的鹽酸是否過(guò)量根據(jù)上述反應(yīng)過(guò)程中溶液變成無(wú)色,不能確定稀HCl是否過(guò)量,同學(xué)們又分別選取AgNO3、紫色石蕊試液設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)你判斷并分析: 實(shí)驗(yàn)方案 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 方案一取樣,滴入適量AgNO3的 溶液白色沉淀 稀HCl過(guò)量 方案二 取樣,滴入幾滴紫色石蕊溶液溶液變紅稀HCl過(guò)量上述設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中,正確的是 (選填:方案一、方案二),另外一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案錯(cuò)誤的原因是: (用化學(xué)方程式表示)你認(rèn)為下列藥品或方法也能確定稀HCl過(guò)量的有 (填字母代號(hào))A加入碳酸鈉B加入鋅粒C加入氫氧化鎂 D測(cè)定溶液pH4. 某小組同學(xué)在完成氫氧化鈉與鹽酸中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí),溶液的pH值變化如圖所示,結(jié)合坐標(biāo)圖分析,該小組的同學(xué)分析合理的是()A實(shí)驗(yàn)是將氫氧化鈉滴入稀鹽酸中B在“a”點(diǎn)表示恰好完全反應(yīng)C將任意一種酸、堿溶液加入水稀釋,其pH值變化也符合本坐標(biāo)圖D有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)參考答案典例精講:1.解析】:(1)溫度計(jì)上顯示的數(shù)據(jù)升高(24.9),由此可知,酸和堿的中和反應(yīng)屬于放熱反應(yīng);(2) 由圖象可知,pH值是開(kāi)始時(shí)大于7逐漸的減小到7然后小于7,可知原溶液顯堿性,然后不斷的加入酸性溶液,使pH減小,說(shuō)明是把稀鹽酸滴加到氫氧化鈉溶液,故膠頭滴管中的溶液甲是稀鹽酸;(3)設(shè)廢液中氯化氫的質(zhì)量為x反應(yīng)的NaOH的質(zhì)量:40.0×20%=8.0gNaOH+HClNaCl+H2O40 36.58.0g x根據(jù):40/8.0g=36.5/X解得:x=7.3g答:廢液中氯化氫的質(zhì)量為7.3g故答案為:(1)放熱;(2)鹽酸;(3)7.3g2.【解析】(1)酚酞遇酸不變色,遇堿變紅,氫氧化鈣屬于堿,所以將無(wú)色酚酞試液滴入氫氧化鈣溶液中,溶液由無(wú)色變成紅色;(2) 二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁,利用此來(lái)檢測(cè)二氧化碳;方程式為:CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2O(3) 堿的性質(zhì)為:堿溶液能跟酸堿指示劑、非金屬氧化物(即酸性氧化物)、酸起、某些鹽反應(yīng),所以第條為是與酸反應(yīng),例如氫氧化鈣與鹽酸反應(yīng),方程式為:Ca(OH)2+2HClCaCl2+2H2O(4) 氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,用觀察法配平,碳酸鈣后面標(biāo)上沉淀符號(hào),故該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+Na2CO3CaCO3+2NaOH故答案為:(1)紅;(2) CO2;CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2O(3) 酸;Ca(OH)2+2HClCaCl2+2H2O;(4)Ca(OH)2+Na2CO3CaCO3+2NaOH3.思路解析:(1)當(dāng)?shù)稳霂椎畏犹芤汉?,溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色;稀HCl與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),其發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NaOH+HClNaCl+H2O故填:紅;NaOH+HClNaCl+H2O(2)上述設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中,正確的是方案二,因?yàn)槿绻←}酸過(guò)量,則溶液顯酸性,能使石蕊試液變紅色;另外一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案錯(cuò)誤的原因是稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成的氯化鈉也能夠和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀,氯化鈉和硝酸銀反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NaCl+AgNO3AgCl+NaNO3故填:方案二;NaCl+AgNO3AgCl+NaNO3A加入碳酸鈉時(shí),如果稀鹽酸過(guò)量會(huì)產(chǎn)生氣泡,該選項(xiàng)能夠確定稀HCl過(guò)量;B加入鋅粒時(shí),如果稀鹽酸過(guò)量會(huì)產(chǎn)生氣泡,該選項(xiàng)能夠確定稀HCl過(guò)量;C加入氫氧化鎂時(shí),如果稀鹽酸過(guò)量,氫氧化鎂會(huì)溶解,該選項(xiàng)能夠確定稀HCl過(guò)量;D測(cè)定溶液pH時(shí),如果稀鹽酸過(guò)量,溶液的pH會(huì)小于7,該選項(xiàng)能夠確定稀HCl過(guò)量故填:ABCD5.【解析】:A、由溶液的pH值變化圖示可知,溶液開(kāi)始時(shí)pH值大于7,實(shí)驗(yàn)是將稀鹽酸滴入氫氧化鈉中故A錯(cuò)誤B、氫氧化鈉與鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí)溶液呈中性,溶液的pH值等于7故B正確C、酸溶液在加水稀釋時(shí),溶液的pH值只能小于7,堿溶液在加水稀釋時(shí),溶液的pH值只能大于7故C錯(cuò)誤D、酸與堿起反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng)是中和反應(yīng),有鹽和水生成的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng),例如,二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣和水,不屬于中和反應(yīng)故D錯(cuò)誤故選:B7