小學(xué)四年級上冊科學(xué)《聲音是怎樣產(chǎn)生的》課件.ppt

考考大家的耳朵,四年級科學(xué)上冊聲音第2課,聲音是怎樣產(chǎn)生的,？,一、聲音是怎樣產(chǎn)生的？,活動：讓鼓，鑼，尺，橡皮筋發(fā)出聲音。比比看，誰的方法多，誰的發(fā)聲方法有創(chuàng)意！,3聽覺,思考：聲音是怎樣產(chǎn)生的？,什么地方在振動？,思考：物體停止振動，它還會發(fā)出聲音嗎？,小結(jié)：當(dāng)一個物體（如音叉、鼓、鑼、鋼尺、皮筋等）在力的作用下，能不斷重復(fù)地做往返運動，這個物體就是一個振動物體。聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。,撥弄吉他發(fā)出聲音蚊子的嗡嗡聲,尋找聲源,姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船,質(zhì)疑：寒山寺的鐘聲是如何悠悠蕩蕩傳到詩人耳中的？,1、聲音能在空氣中傳播嗎？聲音能在木頭中傳播嗎？聲音能在水中傳播嗎？聲音能否在真空中傳播呢?,二、聲音的傳播,觀察思考,小結(jié)：聲音_在空氣、水或木頭等介質(zhì)中傳播，_在真空中傳播。（可以/不可以）,可以,不可以,2、聲音的傳播速度是多少？約340米/秒（空氣中，受溫度影響）某人面對前方山谷擊掌，經(jīng)1.6秒聽到回聲，那么，他距離大山約為_米?，F(xiàn)在你能解釋測距聲納的原理嗎？,272,3、聲音在氣體、液體、固體中的傳播速度一樣嗎？,通常情況下，聲音在中的速度最慢，在中的傳播速度較快，在中最快。（氣體、固體或液體）,固體,液體,氣體,觀察思考,伏地聽聲,1、聲音是怎樣產(chǎn)生的？什么是聲源？2、假如我們正在月球上探索，該如何對話？3、應(yīng)該何時開始計時？4、你還有哪些問題未解決？,