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教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報范文.doc

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教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報范文.doc

行政公文/公報 教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報范文 全省義務(wù)教育中小學(xué)5734所,較上年減少184所。校舍總面積4458.2萬平方米,增長2.6%;儀器設(shè)備值41.77億元,增長4.7%;圖書1.26億冊,增長4.1%。專任教師29.24萬人,增長0.9%。義務(wù)教育入學(xué)率、鞏固率均為99.94%、完成率99.14%。小學(xué)3989所,比上年減少158所;招生60.21萬人,比上年增加6.3萬人,增長11.7%;在校生333.33萬人,比上年增加8.19萬人,增長2.5%。小學(xué)入學(xué)率、鞏固率均為99.99%。校舍總面積2297.8萬平方米,增長1.3%;儀器設(shè)備值23.19億元,增長5.6%;圖書7527.71萬冊,增長4.2%。專任教師17.19萬人,比上年增加0.18萬人,小學(xué)生師比為19.4:1(其中:城市20.1:1;縣鎮(zhèn)19.5:1;農(nóng)村18.4:1),每名教師負擔學(xué)生數(shù)比上年增加0.3人。小學(xué)專任教師學(xué)歷合格率及小學(xué)高學(xué)歷(??萍耙陨?教師比例分別達到99.78%和86.85%,分別比上年提高0.08個、2.35個百分點。初中1745所,比上年減少26所;招生53.2萬人,比上年減少2.25萬人,下降4.1%;在校生167.13萬人,比上年減少9.59萬人,下降5.4%。初中入學(xué)率為99.88%,鞏固率為99.98%。校舍總面積2160.4萬平方米,增長4.1%;儀器設(shè)備值18.57億元,增長3.6%;圖書5116.08萬冊,增長4.2%。初中專任教師12.05萬人,比上年增加0.09萬人,生師比13.87:1(其中:城市14.5:1;縣鎮(zhèn)13.8:1;農(nóng)村12.5:1),每名教師負擔學(xué)生數(shù)比上年下降0.9人。初中專任教師學(xué)歷合格率及初中高學(xué)歷(本科及以上)教師比例分別達到99.44% 、83.8% ,分別比上年提高0.04個、2.3個百分點。義務(wù)教育中小學(xué)農(nóng)民工隨遷子女在校生116.8萬人,增長13.4%,在小學(xué)就讀的農(nóng)民工隨遷子女94.63萬人,比上年增加11.51萬人,增長13.8%;在初中就讀的農(nóng)民工隨遷子女22.17萬人,比上年增加2.26萬人,增長11.4%。義務(wù)教育階段校均辦學(xué)規(guī)模,小學(xué)由上年的784人提高到836人,比上年增加52人;初中由998人減少到958人,比上年減少40人。全省小學(xué)6個班以下小規(guī)模學(xué)校(教學(xué)點)由上年的378所減少到296所;初中6個班以下學(xué)校39所。小學(xué)班均規(guī)模由上年的41.8人增加到42.4人(其中:城市44.1人;縣鎮(zhèn)44.5人;農(nóng)村37.4人), 初中班均規(guī)模由上年的46.5人減少到44.6人(其中:城市45.5人;縣鎮(zhèn)44.8人;農(nóng)村41.4人)。義務(wù)教育階段辦學(xué)條件,小學(xué)生均校舍建筑面積為6.89平方米; 生均圖書小學(xué)22.6冊;每百名學(xué)生擁有計算機臺數(shù)小學(xué)由上年的9.9臺增加到10.4臺;小學(xué)體育運動場(館)面積達標校數(shù)的比例為80.6%,比上年提高2.7個百分點;體育器械配備達標校數(shù)比例為89.9%,提高2.7個百分點;音樂器材配備達標校數(shù)比例為89.5%,提高3.2個百分點;美術(shù)器材配備達標校數(shù)比例為87.7%,提高3.2個百分點;數(shù)學(xué)自然實驗儀器達標校數(shù)比例為89.1%,提高2.2個百分點;建立校園網(wǎng)的學(xué)校達到74.6%,提高2.9個百分點。初中生均校舍建筑面積為12.9平方米,比上年增加1.2平方米。生均圖書初中30.6冊,比上年增加2.8冊;每百名學(xué)生擁有計算機臺數(shù)初中由上年的13.5臺增加到15.7臺;初中體育運動場(館)面積達標校數(shù)的比例為88.9%,提高1.9個百分點;體育器械配備達標校數(shù)比例為92.5%,提高1.8個百分點;音樂器材配備達標校數(shù)比例為90.4%,提高2.7個百分點;美術(shù)器材配備達標校數(shù)比例為89.8%,提高2.9個百分點;理科實驗儀器達標校數(shù)比例為93.2%,提高1.9個百分點;建立校園網(wǎng)校數(shù)比例為86.5%,提高3個百分點。

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