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堅(jiān)持就是勝利 ——普通話學(xué)習(xí)隨感

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堅(jiān)持就是勝利 ——普通話學(xué)習(xí)隨感

堅(jiān)持就是勝利 普通話學(xué)習(xí)隨感原文:user070808/3028/archives/20XX/放暑假前,學(xué)校統(tǒng)計(jì)參加普通話測試(補(bǔ)考)的名單,同事石老師由衷地對我說:“謝謝你,如果那時(shí)不和你共辦公室,我一定也在補(bǔ)考的行列?!笔蠋煹脑捁雌鹆宋覍W(xué)習(xí)普通話的記憶。2000年以前,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)凡是聽我的課,評課時(shí)都會說:“你講課的語調(diào)太平了,沒有抑揚(yáng)頓挫,一定要加強(qiáng)普通話的訓(xùn)練?!泵看温牭竭@樣的評價(jià),我都是一頭霧水,不知道自己普通話不好之處在哪兒,自信心也受到嚴(yán)重的打擊。 我從小生長在一個(gè)美麗的小山村里,這個(gè)小村莊有個(gè)國際級的名字金山村(和舊金山差不多吧,呵呵),那里碧山綠水,雖然只有四十戶人家,卻有著十一個(gè)姓氏,講四種方言,客家話、賓陽話、壯話還有我家講的土白話。讀小學(xué)時(shí),全村的一二三年級孩子全都聚集在一個(gè)教室里,由村里的一位代課老師(他講賓陽話)教我們,幸好教我們的陸老師會拼音,我們都是以普通話進(jìn)行教學(xué)。復(fù)式班其實(shí)挺好,老師教一年級時(shí),二三年級寫作業(yè),教二年級時(shí),一三年級寫作業(yè),如此反復(fù),所以讀小學(xué)三年,相當(dāng)于可以從頭學(xué)三年的a o e,我扎實(shí)的拼音基礎(chǔ)就是在那時(shí)候打牢的。讀初中時(shí),我敬佩的語文老師講課風(fēng)趣幽默,教學(xué)水平很高,他是壯族人,普通話帶著明顯的方音,而我偏偏崇拜他,本來我不會說壯話的,卻在那時(shí)對壯話產(chǎn)生了濃厚的興趣,覺得周圍的壯族同學(xué)說的壯語有一種特別美妙的感覺,于是我學(xué)會了又一種方言壯話。說壯話的人說普通話最容易犯的錯(cuò)誤就是沒有送氣音和不送氣音之分,比如說“這個(gè)螺螄是空的”說成“這個(gè)螺螄是公的”,經(jīng)常鬧笑話。讀師范時(shí),教我的語文老師是一位上海籍老師,他的普通話帶著明顯的上海腔調(diào)。師范畢業(yè)時(shí)我寫的自我評價(jià)有“精通五種方言土語”(除了以上列舉的,還有我們的官方語言桂柳話),甚是自豪。綜觀我的讀書之路,我只能慶幸自己會拼音,所有任教的語文老師都無法教給我標(biāo)準(zhǔn)的普通話。直到2000年,我有幸參加21世紀(jì)園丁工程培訓(xùn)學(xué)習(xí),幸運(yùn)地得到國家級普通話測試員給我們培訓(xùn)10天,可別小看這10天,我們每個(gè)學(xué)員都有了翻天覆地的變化,與我一同學(xué)習(xí)的同事后來成了國測員,好朋友(博客里的好友小雨)成了省測員,她們可都是正宗的壯族人。雖然我最終與測試員失之交臂,但是進(jìn)步還是巨大的,至少也有過與她們一起考測試員的經(jīng)歷。原來我的普通話最大毛病是四聲區(qū)別不明顯。一聲高平,一句話中最高音應(yīng)該是一聲,而我原來我讀成低平;二聲要揚(yáng)起來,而我沒有揚(yáng)的感覺;三聲最難了,在句式里不同的地方各有不同的要求,在句末要先降后揚(yáng)起,而我原來讀的只有降沒有揚(yáng);四聲要發(fā)得和一聲一樣高接著往下降。發(fā)音的習(xí)慣也需要改正,如發(fā)wai(歪)應(yīng)該先是聲母w的口形漸變?yōu)轫嵞竌i的口形。特別加強(qiáng)的是兒化音和翹舌音,用老師的話說,要經(jīng)常練習(xí)把舌頭卷起來,只是小心別把舌頭吞了(玩笑話)。對自己的毛病有了清晰的認(rèn)識之后,看電視時(shí)聽播音員的講話也能聽出來到底好在哪兒了,這真是質(zhì)的飛躍呢。接下來就要進(jìn)行一個(gè)重要的環(huán)節(jié)苦練,沒有這一個(gè)過程想學(xué)好普通話是萬萬不行的。我買了與普通話測試課本配套的磁帶,在家時(shí)反復(fù)聽反復(fù)跟讀,記得那時(shí)候我把音響調(diào)成定時(shí)響,早上從夢中醒來,就能聽到磁帶的朗讀。那幾十篇朗讀我?guī)缀跄鼙诚聛?。我還讓自己試著讀繞口令,以提高自己口齒的靈活性。我不但在家里讀,在辦公室里也大聲地讀,而且我喜歡給辦公室的同事指出不足,同辦公室的老師對我佩服得很,雖然之前我的普通話不標(biāo)準(zhǔn),但是不夾壯(帶壯族方音),相對辦公室里很多帶方音的老師來說好多了。在我的帶動(dòng)下,2001年第一次參加測試時(shí),我們辦公室和一起練習(xí)朗讀的7人最低也有80分,而我考了分,對我來說很不容易了。有一次和北京的一位友通電話,他說:“你在哪兒,是在北京嗎?”我說在廣西,他說不可能,你的普通話和北京的差不多嘛。呵呵,這是我聽到的最好的夸獎(jiǎng)?,F(xiàn)在,別人聽我的課,常常能聽到“你的普通話真好”的感嘆。昨天一位上上認(rèn)識的朋友問我“如何學(xué)好普通話?”,現(xiàn)在把我學(xué)習(xí)普通話的歷程寫下來,也許對想學(xué)好普通話的朋友有所幫助,也想說:要想做好一件事,先找到努力的方向,然后堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持,勝利一定會屬于你!

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