三年級(jí)下冊美術(shù)教案- 第6課大嘴怪 ▏人美版 (3)

大嘴怪教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1、了解吹塑紙版畫這一版畫藝術(shù)創(chuàng)作方法，感受吹塑紙版畫豐富的藝術(shù)表現(xiàn)形式。2、嘗試制作一幅情趣盎然的表現(xiàn)大嘴怪題材的吹塑紙版畫。3、通過本課的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)版畫這一獨(dú)特藝術(shù)表現(xiàn)形式的熱愛，引導(dǎo)學(xué)生在小組學(xué)習(xí)過程中，相互交流，培養(yǎng)自主探究精神與創(chuàng)新意識(shí)，在作業(yè)中增強(qiáng)想像力與動(dòng)手能力。二、教學(xué)的重點(diǎn)了解吹塑紙版畫藝術(shù)，掌握基本制作方法，并運(yùn)用這些方法塑造自己喜愛的形象。三、教學(xué)難點(diǎn)創(chuàng)作思維的發(fā)散性和磨印的清晰、均勻程度。四、學(xué)習(xí)材料吹塑紙、印制彩色卡紙、鈍頭鉛筆、油墨、墨磙等五、教學(xué)過程一導(dǎo)入 動(dòng)物們前陣子搞了個(gè)有趣的大嘴怪爭霸賽，讓我們一起來看看有哪些動(dòng)物來參賽？第一位選手正面來勢洶洶的鯊魚第二位選手側(cè)面齜牙咧嘴的鱷魚第三、 四位選手打個(gè)哈欠都能嚇?biāo)廊说莫{子和河馬第五位選手嘴大能站人的奇怪動(dòng)物第六、 七位選手兩個(gè)小家伙小貓咪和大嘴鳥如果你們是評(píng)委，參照嘴巴大、長得怪的評(píng)選要求，你來猜一猜誰是大嘴怪爭霸賽的冠軍？生猜想，師揭示答案，出事課題大嘴怪二新授：任務(wù)一：如何畫出一個(gè)怪物1. 這個(gè)大嘴怪冠軍怪在哪呢？ 生回答，師總結(jié)：長相怪2. 大嘴怪身體的各個(gè)部位是不是看起來很眼熟？ 師生一起找出大嘴怪的身體各個(gè)部位像哪些動(dòng)物： 翅膀蝙蝠 角牛角 眼睛、嘴巴青蛙 爪子老鷹身體、尾巴魚提問：原來怪物是由不同動(dòng)物的各個(gè)身體部分.而成？（讓生對(duì)怪物沒有具體的意識(shí)到有具體的形象，降低繪畫難度）任務(wù)二：怎樣在畫面中突出大嘴的效果 用學(xué)生的普通照片和經(jīng)過PS的大嘴照片對(duì)比，讓生得出結(jié)論：頭部畫大一些，夸大嘴巴，縮小五官和身體，使畫面產(chǎn)生強(qiáng)烈對(duì)比，突出大嘴巴。任務(wù)三：這幅畫又是用什么方法表現(xiàn)的呢介紹吹塑紙版畫1、 認(rèn)識(shí)吹塑紙版畫的工具2、 師拿著已經(jīng)提前畫好的作品，邊示范邊講解制作步驟A、用鈍鉛筆在吹塑紙上畫稿。B、將卡紙掀起，在畫好的版上滾油墨。C、印制中紙蒙在版上固定，用木蘑菇（或勺子）均勻地磨印。D、確定印好以后，將紙從版上揭下，完成。三、 學(xué)生實(shí)踐1、欣賞優(yōu)秀學(xué)生版畫作品，注意畫面構(gòu)圖和情境2、布置作業(yè)，提出要求 發(fā)揮想象力，運(yùn)用吹塑紙版畫的方法，表現(xiàn)一個(gè)嘴大得出奇并且有趣的怪物。四作品展評(píng)1.你覺得哪一張大嘴怪長得最怪？內(nèi)容畫得有趣？ 2. 哪一幅印制效果最清晰？五、課堂拓展 介紹木版畫、吹塑紙粉印版畫、卡紙版畫、石膏版畫