九年級化學上冊_第三單元《物質(zhì)構成的奧秘》課題2《原子的結(jié)構(第2課時)》教案_(新版)新人教版

課題課題2 原子的結(jié)構課時2課時（2）編號9主備人授課人課型新授課教學目標1.了解原子結(jié)構的示意圖及核外電子的分層排布。2.理解核外電子排布與元素化學性質(zhì)的關系。3了解離子的形成過程。4了解離子的概念含義和書寫規(guī)則。重點原子核外電子的排布知識，元素的性質(zhì)與原子結(jié)構的關系。難點離子符號的含義，物質(zhì)與構成粒子的判斷。教法學法多媒體教學與發(fā)現(xiàn)探究 教具多媒體輔助教學板書設計課題2 原子的結(jié)構（第2課時）三、原子的核外電子排布1、核外電子的分層排布2、原子結(jié)構示意圖3、元素的化學性質(zhì)與原子結(jié)構的關系4、離子的形成教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動時間導入新課情景導入： 提問：1、你對電子有何認識？ 2、你對電子還想了解什么？ 問題：電子很小，運動的空間又這樣特殊，它的運動與普通物體的運動有何不同，有什么特 點？你猜想下電子會怎樣運動？ 猜想：1、電子繞核運動 2、電子在離核近的區(qū)域運動 3、電子在離核遠的區(qū)域運動 4、電子是分層運動的5min自主探究合作學習出示：從網(wǎng)上下載的電子形成模型 講解：核外電子的分層排布 電子層數(shù)：一、二、三、四、五、六、七 離核距離：由近 到 遠 能量高低：由低 到高 出示：原子結(jié)構示意圖 提問：你從原子結(jié)構示意圖中能看出什么？（即原子結(jié)構示意圖表示了什么知識？） 說明：用原子結(jié)構示意圖能簡潔、方便地表示出原子的結(jié)構 小結(jié)： 出示鈉原子與氯原子的原子結(jié)構簡圖，利用鈉原子和氯原子最外電子層的結(jié)構特征講解分析離子的概念、離子符號的涵義、離子和原子的比較小結(jié)：1、離子：帶電的原子或原子團 2、離子的表示法離子符號 陽離子：H Na Mg2 Al3 NH4 陰離子：Cl、O2、S2、OH、SO42、CO32、NO3 、離子符號的意義離子符號前邊的化學計量數(shù)表示離子個數(shù)3、離子跟原子的比較觀察：課本圖3-12， 想一想：你發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？ 找一找：金屬、非金屬、稀有氣體這三類元素的原子最外層有什么特點？ 你知道：稀有氣體為什么曾經(jīng)叫惰性氣體？這與它們的原子結(jié)構是否有關系？ 你認為：元素的化學性質(zhì)與原子的結(jié)構哪一部分有關？總結(jié)：1、原子核外電子是分層排布的。 2、原子的結(jié)構可以用原子結(jié)構示意圖表示。 3、原子的核外電子排布，特別是最外層的電子數(shù)目，跟元素的化學性質(zhì)有密切關系。 觀看氯化鈉的形成過程思考聽講討論：離子與原子的區(qū)別和聯(lián)系填寫：同步學習自主性探究3表格23min課堂小結(jié)投放知識回顧學完本課，你需要知道以下內(nèi)容：1、核外電子是分層排布2、原子結(jié)構示意圖3、原子的最外層電子數(shù)決定著元素的化學性質(zhì)4、離子的形成和離子符號的書寫回顧、記憶5min鞏固練習同步學習:P30-314、5、優(yōu)+學案中的部分練習題指導學生做題分析評價，講解釋疑思考做題交流討論鞏固補償12min教后反思3