2019中考生物總復(fù)習(xí) 第二部分 重點題型探究 題型二 識圖題 第二類 生態(tài)課件.ppt
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2019中考生物總復(fù)習(xí) 第二部分 重點題型探究 題型二 識圖題 第二類 生態(tài)課件.ppt
題型二識圖題第二類生態(tài)系統(tǒng)及物質(zhì)循環(huán),要想在識圖題上有所突破,應(yīng)注意以下幾點:1.牢固掌握大綱中要求掌握的基本圖形的結(jié)構(gòu)名稱和它們的作用或功能。2.理解并掌握不同知識點之間的聯(lián)系。3.掌握理論圖與生物或生活實際的緊密聯(lián)系,并能用理論知識解決生產(chǎn)或生活中存在的一些實際問題。,【例】下圖為某同學(xué)畫出的草原生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng),請據(jù)圖回答下列問題:(1)該生態(tài)系統(tǒng)組成成分并不完整,還缺少非生物成分和。(2)寫出該食物網(wǎng)中最長的一條食物鏈:。,分解者,綠色植物昆蟲雜食性鳥鷹,(3)如果有毒物質(zhì)DDT污染了該生態(tài)系統(tǒng),那么體內(nèi)含DDT最多的生物是。(4)若某種原因?qū)е略撋鷳B(tài)系統(tǒng)中鼠的數(shù)量大增,在短時間內(nèi),綠色植物的數(shù)量會減少,鷹的數(shù)量會增多,隨后,鼠的數(shù)量會減少,這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的能力。,鷹,自動調(diào)節(jié),【解析】(1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成。非生物部分包括陽光、空氣和水等;生物部分包括生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(腐生細(xì)菌、真菌)。因此從組成上看,該圖還缺少非生物成分和分解者。(2)食物鏈的起點是生產(chǎn)者,終點是消費者,在該生態(tài)系統(tǒng)中綠色植物是生產(chǎn)者,而鼠、昆蟲、食草籽的鳥、雜食性鳥、鷹是動物,屬于消費者,所以圖中最長的食物鏈為綠色植物昆蟲雜食性鳥鷹。(3)某些重金屬及有毒物質(zhì),可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,使其濃度隨消費者營養(yǎng)級的升高而逐步增加,所以,有毒物質(zhì)含量最高的是鷹,即鷹體內(nèi)含DDT最高。(4)若某種原因?qū)е略撋鷳B(tài)系統(tǒng)中鼠的數(shù)量大增,在短時間內(nèi),綠色植物的數(shù)量會減少,鷹的數(shù)量會增多,隨后,鼠的數(shù)量會減少,這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力。,