2019屆中考物理 第十六、十七章 電磁現(xiàn)象 電磁波復(fù)習(xí)課件.ppt

第十六、十七章電磁現(xiàn)象電磁波,考點(diǎn)一磁現(xiàn)象磁場(chǎng)命題角度簡(jiǎn)單的磁現(xiàn)象例1為了判斷一根鐵棒是否具有磁性，小明進(jìn)行了如下四個(gè)實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不能確定該鐵棒一定有磁性的是(),A懸掛的鐵棒轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)后靜止時(shí)指向南北B將鐵棒一端靠近小磁針，相互排斥C將鐵棒一端靠近大頭針，大頭針被吸引D水平移動(dòng)鐵棒，測(cè)力計(jì)示數(shù)有變化,【思路點(diǎn)撥】鐵棒有磁性，就是具有了吸引鐵、鈷、鎳等磁性物質(zhì)的性質(zhì)，有磁性的鐵棒具有指向性，能發(fā)生磁極間的相互作用?！咀灾鹘獯稹緼,【解題技巧】熟記磁現(xiàn)象的基本知識(shí)是解決問(wèn)題的關(guān)鍵：(1)磁體的指向性：磁體自由靜止時(shí)，南極(S極)指南，北極(N極)指北。(2)磁極間的相互作用規(guī)律：同名磁極相互吸引，異名磁極相互排斥。(3)磁體磁性的分布特點(diǎn)：磁極的磁性最強(qiáng)，中間最弱。(4)任何一個(gè)磁體都有兩個(gè)磁極。注意：磁體之所以指南北方向是由于受到地磁場(chǎng)的作用。,1(2018自貢中考)自貢一學(xué)生利用手中的條形磁體做了以下實(shí)驗(yàn)，其中結(jié)論正確的是()A同名磁極相互吸引B條形磁體能夠吸引小鐵釘C將條形磁體用細(xì)線(xiàn)懸掛起來(lái)，當(dāng)它在水平面靜止時(shí)北極會(huì)指向地理南方D條形磁體與小磁針之間隔了一層薄玻璃后就沒(méi)有相互作用了,B,命題角度磁場(chǎng)、磁感線(xiàn)例2下列關(guān)于磁場(chǎng)的描述，正確的是()A磁感線(xiàn)是磁場(chǎng)中真實(shí)存在的曲線(xiàn)B磁體間的吸引或排斥作用是通過(guò)磁場(chǎng)實(shí)現(xiàn)的C磁體周?chē)拇鸥芯€(xiàn)從磁體S極出發(fā)，回到磁體N極D地磁的N極在地理北極附近，地磁的S極在地理的南極附近,【思路點(diǎn)撥】從磁場(chǎng)的物質(zhì)性、磁感線(xiàn)的特點(diǎn)、地磁場(chǎng)的特點(diǎn)三個(gè)維度進(jìn)行把握是解決問(wèn)題的關(guān)鍵?！咀灾鹘獯稹緽,【解題技巧】,2(2017煙臺(tái)中考)小紅梳理反思了“磁場(chǎng)和磁感線(xiàn)”相關(guān)知識(shí)，她歸納整理如下，其中正確的有()磁場(chǎng)看不見(jiàn)摸不著，但是可以借助小磁針感知它的存在磁感線(xiàn)是磁體周?chē)臻g實(shí)際存在的曲線(xiàn)磁感線(xiàn)是鐵屑組成的地磁場(chǎng)的磁感線(xiàn)是從地球南極附近發(fā)出回到北極附近ABCD,A,3(2018綿陽(yáng)中考)指南針是我國(guó)四大發(fā)明之一，論衡記載：司南之杓，投之于地，其柢指南。如圖所示的司南放在水平光滑的“地盤(pán)”上，靜止時(shí)它的長(zhǎng)柄指向南方。司南長(zhǎng)柄所指方向是()A地理南極，地磁北極B地理南極，地磁南極C地理北極，地磁北極D地理北極，地磁南極,A,考點(diǎn)二安培定則例3(2018臨沂中考)小磁針靜止時(shí)的指向如圖所示，由此可知(),Aa端是通電螺線(xiàn)管的N極，c端是電源正極Ba端是通電螺線(xiàn)管的N極，c端是電源負(fù)極Cb端是通電螺線(xiàn)管的N極，d端是電源正極Db端是通電螺線(xiàn)管的N極，d端是電源負(fù)極,【思路點(diǎn)撥】據(jù)小磁針的N、S極和磁極間的作用規(guī)律可以判斷出電磁鐵的N、S極，然后根據(jù)安培定則判斷出電流的方向，進(jìn)而得出正確的選項(xiàng)?！咀灾鹘獯稹緽,4在如圖所示的電路中，根據(jù)小磁針靜止時(shí)的指向可知()Aa端是通電螺線(xiàn)管的N極，c端是電源正極Bb端是通電螺線(xiàn)管的N極，d端是電源正極Ca端是通電螺線(xiàn)管的N極，c端是電源負(fù)極Db端是通電螺線(xiàn)管的N極，d端是電源負(fù)極,A,考點(diǎn)三電與磁作圖命題角度通電螺線(xiàn)管作圖例4(2018自貢中考)如圖所示，小磁針?lè)旁趦赏娐菥€(xiàn)管之間，靜止時(shí)小磁針的N、S極處于如圖所示的狀態(tài)，請(qǐng)完成螺線(xiàn)管的繞線(xiàn)，并標(biāo)出電源的正、負(fù)極。,【思路點(diǎn)撥】根據(jù)小磁針的N、S極，可以確定通電螺線(xiàn)管A、B的N、S極；根據(jù)A螺線(xiàn)管的N、S極和線(xiàn)圈繞向，利用安培定則可以確定電源的正、負(fù)極；根據(jù)B螺線(xiàn)管中的電流方向和N、S極，利用安培定則可以確定B螺線(xiàn)管的繞向。,【自主解答】如圖所示,【解題技巧】明確磁場(chǎng)、磁感線(xiàn)、通電螺線(xiàn)管磁場(chǎng)和磁極之間的關(guān)系是解題關(guān)鍵。,5(2018長(zhǎng)春中考)在圖中，標(biāo)出通電螺線(xiàn)管的N極和A點(diǎn)的磁感線(xiàn)方向。,命題角度磁場(chǎng)作圖例5(2018蘇州中考)在圖中標(biāo)出小磁針靜止時(shí)的N極和A點(diǎn)處的磁感線(xiàn)方向。,【思路點(diǎn)撥】根據(jù)磁極間的相互作用規(guī)律可確定小磁針的N、S極，磁體周?chē)拇鸥芯€(xiàn)是由北極出發(fā)回到南極?！咀灾鹘獯稹咳鐖D所示,6(2016盤(pán)錦中考)如圖，根據(jù)放在兩個(gè)磁極間小磁針的指向，標(biāo)出兩個(gè)磁極的名稱(chēng)及a、b兩條磁感線(xiàn)的方向。,考點(diǎn)四電磁鐵的應(yīng)用例6如圖所示是汽車(chē)啟動(dòng)裝置電路簡(jiǎn)圖，當(dāng)鑰匙插入鑰匙孔并轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，電磁鐵得到磁性，此時(shí)電磁鐵上端為_(kāi)極，觸點(diǎn)B與C_(選填“接通”或“斷開(kāi)”)，汽車(chē)啟動(dòng)。,【思路點(diǎn)撥】【自主解答】N接通,7(2018武威中考)如圖所示是一個(gè)水位自動(dòng)報(bào)警器的原理圖。水位到達(dá)金屬塊A之后，_(選填“紅”或“綠”)燈亮；當(dāng)綠燈亮?xí)r電磁鐵_(選填“有”或“無(wú)”)磁性。,紅,無(wú),考點(diǎn)五磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線(xiàn)的作用電動(dòng)機(jī)例7(2017岳陽(yáng)中考)如圖，閉合開(kāi)關(guān)，導(dǎo)體ab向左運(yùn)動(dòng)，若只改變電流方向，ab向(選填“左”或“右”)運(yùn)動(dòng)。以此為原理可制成(選填“電動(dòng)機(jī)”或“發(fā)電機(jī)”)。,【思路點(diǎn)撥】通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用，受力方向與兩個(gè)因素有關(guān)：一個(gè)是磁場(chǎng)方向，另一個(gè)是電流方向。如果只改變一個(gè)因素，則導(dǎo)體受力方向改變，如果同時(shí)改變兩個(gè)因素，則導(dǎo)體受力方向不變?！咀灾鹘獯稹坑译妱?dòng)機(jī),8(2016聊城中考)如圖為直流電動(dòng)機(jī)的基本構(gòu)造示意圖。以下相關(guān)的分析中正確的是(),A電動(dòng)機(jī)是利用電磁感應(yīng)的原理工作的B電動(dòng)機(jī)工作過(guò)程中，消耗的電能全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械能C使線(xiàn)圈連續(xù)不停地轉(zhuǎn)動(dòng)下去是靠電磁繼電器來(lái)實(shí)現(xiàn)的D僅改變磁感線(xiàn)的方向可以改變線(xiàn)圈轉(zhuǎn)動(dòng)的方向,考點(diǎn)六感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件發(fā)電機(jī)例8(2017武漢中考)如圖所示，在“探究什么情況下磁可以生電”的實(shí)驗(yàn)中，保持磁體不動(dòng)，下列現(xiàn)象描述正確的是(),A導(dǎo)線(xiàn)ab豎直向上運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流表指針會(huì)偏轉(zhuǎn)B導(dǎo)線(xiàn)ab豎直向下運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流表指針會(huì)偏轉(zhuǎn)C導(dǎo)線(xiàn)ab從圖中所示位置斜向上運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流表指針不會(huì)偏轉(zhuǎn)D導(dǎo)線(xiàn)ab分別水平向右和水平向左運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流表指針偏轉(zhuǎn)的方向相反,【思路點(diǎn)撥】解答本題需要知道產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。電磁感應(yīng)現(xiàn)象原理告訴我們，閉合電路的一部分導(dǎo)體在做切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，由此可知產(chǎn)生電流的條件之一是導(dǎo)體做切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，且所產(chǎn)生的感應(yīng)電流的方向與磁場(chǎng)的方向和導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)的方向有關(guān)?！咀灾鹘獯稹緿,【解題技巧】(1)產(chǎn)生感應(yīng)電流的三個(gè)條件：電路是閉合的；導(dǎo)體要在磁場(chǎng)中做切割磁感線(xiàn)的運(yùn)動(dòng)；切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的導(dǎo)體只能是一部分；三者缺一不可。(2)熟知發(fā)電機(jī)的構(gòu)造、原理、能量轉(zhuǎn)化。注意：區(qū)分發(fā)電機(jī)與電動(dòng)機(jī)的關(guān)鍵是看外部電路有無(wú)電源，有電源的是電動(dòng)機(jī)，無(wú)電源的是發(fā)電機(jī)。,9(2018天津中考)圖中的a表示垂直于紙面的一根導(dǎo)線(xiàn)，它是閉合電路的一部分。當(dāng)它在磁場(chǎng)中按箭頭方向運(yùn)動(dòng)時(shí)，能產(chǎn)生感應(yīng)電流的是(),C,考點(diǎn)七電磁現(xiàn)象的辨識(shí)重點(diǎn)、難點(diǎn)百變例題9(2018泰安中考)下列實(shí)驗(yàn)中，能說(shuō)明電動(dòng)機(jī)工作原理的是(),【思路點(diǎn)撥】電動(dòng)機(jī)的工作原理是電磁感應(yīng)，實(shí)驗(yàn)圖中有電源；發(fā)電機(jī)的工作原理是通電導(dǎo)線(xiàn)在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng)，實(shí)驗(yàn)圖中沒(méi)有電源?！咀灾鹘獯稹緽,【百變解讀】本類(lèi)題可進(jìn)行的變式情況：直接辨識(shí)電動(dòng)機(jī)或發(fā)電機(jī)的工作原理；給出生活中的情景，選擇與情景相同的物理原理；對(duì)電磁實(shí)驗(yàn)的分析和理解。解題關(guān)鍵是能夠識(shí)別電磁現(xiàn)象，對(duì)所給生活中的情景分析，找出關(guān)鍵詞，分析是“電動(dòng)”還是“動(dòng)電”。,變式1：辨識(shí)發(fā)電機(jī)工作原理(或電磁感應(yīng)現(xiàn)象)10(2018臨沂中考)圖中是探究發(fā)電機(jī)原理的是(),A,變式2：增加生活情景(發(fā)電鞋、手搖式手電筒、刷卡機(jī)等)11.(2018德州中考)如圖所示的充電鞋墊，利用腳跟起落驅(qū)動(dòng)磁性轉(zhuǎn)子旋轉(zhuǎn)，線(xiàn)圈中就會(huì)產(chǎn)生電流，從而能給鞋面上的電池充電。圖中與充電鞋墊的工作原理相同的是(),變式3：對(duì)電磁現(xiàn)象的分析進(jìn)行判斷12.(2018萊蕪中考)關(guān)于下列四幅圖，對(duì)應(yīng)的說(shuō)法正確的是(),A圖甲，通電導(dǎo)體周?chē)嬖谥艌?chǎng)，將小磁針移走，該磁場(chǎng)消失B圖乙，閉合開(kāi)關(guān)后，通電螺線(xiàn)管右端為N極C圖丙，司南能指示南北方向，是因?yàn)槭艿降卮艌?chǎng)的作用D圖丁，閉合開(kāi)關(guān)，保持電流方向不變，對(duì)調(diào)磁體的N、S極，導(dǎo)體棒ab受力方向不變,考點(diǎn)八電磁波重點(diǎn)命題角度電磁波的產(chǎn)生、傳播及應(yīng)用例10如圖所示是我國(guó)航天員王亞平進(jìn)行首次太空授課時(shí)的情境。對(duì)此過(guò)程，下列說(shuō)法正確的是(),A授課時(shí)聲音通過(guò)聲波傳播，圖像通過(guò)電磁波傳播B授課時(shí)聲音和圖像都是通過(guò)光導(dǎo)纖維傳播C授課時(shí)聲音和圖像都是通過(guò)電磁波傳播D授課時(shí)聲音和圖像分別通過(guò)次聲波和超聲波傳播,【思路點(diǎn)撥】【自主解答】C,【解題技巧】熟記電磁波的產(chǎn)生原因、傳播特點(diǎn)和應(yīng)用是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。,13(2018昆明中考)下列說(shuō)法中，正確的是()A電磁波的頻率越高，傳播的速度就越大B電磁波可以在真空中傳播C手機(jī)間通話(huà)靠超聲波傳遞D微波不具有能量,B,命題角度現(xiàn)代通信技術(shù)例11信息傳遞技術(shù)的發(fā)展使人們沖破了時(shí)空的阻隔，下列關(guān)于信息傳遞的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(),A光纖通信是利用光從光導(dǎo)纖維的一端射入，在內(nèi)壁多次反射從另一端射出，從而把它攜帶的信息傳到遠(yuǎn)方B同步通信衛(wèi)星繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)的周期跟地球的自轉(zhuǎn)周期相同C電磁波的傳播可以不需要介質(zhì)D微波是一種電磁波，它不能用于傳遞信息，只能用于微波爐中加熱食物,【思路點(diǎn)撥】(1)光纖通信是利用激光從光纖的一端射入，在內(nèi)壁上多次反射后在另一端放射出來(lái)，然后在接收端，檢測(cè)器收到光信號(hào)后把它變換成電信號(hào)，經(jīng)解調(diào)后恢復(fù)原信息。(2)運(yùn)動(dòng)方向相同、快慢相同的物體處于相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)。(3)電磁波傳播不需要介質(zhì)，可以在真空中傳播。(4)電磁波不僅能傳遞能量，還能傳遞信息?！咀灾鹘獯稹緿,14(2017百色中考)關(guān)于電磁波和現(xiàn)代通信，下列說(shuō)法正確的是()A移動(dòng)電話(huà)是利用電磁波傳遞信息的B光不能在彎曲的光纖中傳播C中央電視臺(tái)與廣西電視臺(tái)發(fā)射的電磁波在同一區(qū)域內(nèi)傳播的速度不同D我國(guó)建立的“北斗”衛(wèi)星定位系統(tǒng)是利用超聲波進(jìn)行定位的,A,實(shí)驗(yàn)二十三探究影響通電螺線(xiàn)管磁性強(qiáng)弱的因素1實(shí)驗(yàn)方法：_法和_法。2螺線(xiàn)管通電后具有磁性的原理：電流的_效應(yīng)。,轉(zhuǎn)換,控制變量,磁,3滑動(dòng)變阻器的作用：_；_。4轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用：通過(guò)比較通電螺線(xiàn)管_來(lái)反映磁性的強(qiáng)弱。,保護(hù)電路,改變電路中電,流的大小,吸引大頭針數(shù)目的,多少,5控制變量法的應(yīng)用：探究磁性強(qiáng)弱與線(xiàn)圈匝數(shù)的關(guān)系，應(yīng)控制_不變，選擇線(xiàn)圈匝數(shù)不同的螺線(xiàn)管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。探究磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系，選擇_相同的螺線(xiàn)管，改變電路中電流大小進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。探究磁性強(qiáng)弱與有無(wú)鐵芯的關(guān)系，應(yīng)控制_和_不變，插入鐵芯，觀察螺線(xiàn)管吸引大頭針的數(shù)量。,電流,線(xiàn)圈匝數(shù),線(xiàn)圈匝數(shù),電流,6電磁鐵吸引的大頭針下端分散的原因是_。7通電螺線(xiàn)管N、S極判斷。8實(shí)驗(yàn)結(jié)論：在線(xiàn)圈匝數(shù)一定時(shí)，電流越_，通電螺線(xiàn)管的磁性_；在電流相同時(shí)，線(xiàn)圈匝數(shù)越_，通電螺線(xiàn)管的磁性_。,大頭針被磁化，,下端為同名磁極而互相排斥,大,越強(qiáng),多,越強(qiáng),例12為探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟哪些因素有關(guān)，某同學(xué)作出以下猜想：猜想A：通過(guò)電磁鐵的電流越大，它的磁性越強(qiáng)猜想B：外形相同的螺線(xiàn)管，線(xiàn)圈的匝數(shù)越多，它的磁性越強(qiáng),為了檢驗(yàn)上述猜想是否正確，小強(qiáng)所在的實(shí)驗(yàn)小組通過(guò)交流與合作設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案：用漆包線(xiàn)(表面涂有絕緣漆的導(dǎo)線(xiàn))在大鐵釘上繞制若干圈，制成簡(jiǎn)單的電磁鐵，如圖所示是實(shí)驗(yàn)中觀察到的四種情況。根據(jù)小強(qiáng)的猜想和實(shí)驗(yàn)，完成下面的填空：,(1)電磁鐵磁性的強(qiáng)弱是通過(guò)觀察_來(lái)確定的。(2)閉合開(kāi)關(guān)，滑動(dòng)變阻器滑片向_(選填“左”或“右”)端移動(dòng)時(shí)，電磁鐵磁性增強(qiáng)。(3)在圖丙中，電磁鐵的下端是_(選填“N”或“S”)極。(4)通過(guò)比較圖乙丙兩種情況，可以驗(yàn)證猜想A是正確的。(5)通過(guò)比較圖丁中兩電磁鐵，發(fā)現(xiàn)猜想B不全面，應(yīng)補(bǔ)充_的條件。,吸引小鐵釘?shù)臄?shù)目的多少,左,S,電流一定時(shí),【拓展設(shè)問(wèn)】(6)如圖所示是小明研究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱因素”的裝置圖，它是由電源、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)、帶鐵芯的螺線(xiàn)管和自制的針式刻度板組成。通過(guò)觀察指針B偏轉(zhuǎn)角度的大小來(lái)判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱。在指針下方固定一物體A，當(dāng)用導(dǎo)線(xiàn)a與接線(xiàn)柱2相連，閉合開(kāi)關(guān)后，指針B發(fā)生偏轉(zhuǎn)。,用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)將實(shí)物圖連接完整。,指針下方的物體A應(yīng)由_材料制成。A銅B鐵C鋁D塑料實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右滑動(dòng)時(shí)，指針B偏轉(zhuǎn)的角度將會(huì)_(選填“變大”或“變小”)。保持滑片P位置不變，當(dāng)導(dǎo)線(xiàn)a由接線(xiàn)柱2改為與接線(xiàn)柱1相連，閉合開(kāi)關(guān)后，可發(fā)現(xiàn)指針B偏轉(zhuǎn)的角度將會(huì)_(選填“變大”或“變小”)。,B,變小,變大,15為了探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”，小新用鐵釘制成簡(jiǎn)易磁鐵甲、乙，并設(shè)計(jì)了如圖所示的電路。,(1)此時(shí)電壓表的示數(shù)為3V，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值是15，閉合開(kāi)關(guān)S后此時(shí)電流表的示數(shù)為_(kāi)A。(2)把甲、乙兩個(gè)電磁鐵串聯(lián)，目的是使通過(guò)它們的電流_，實(shí)驗(yàn)中是觀察通過(guò)吸引大頭針的_來(lái)比較電磁鐵磁性的強(qiáng)弱。,0.2,相等,數(shù)量,(3)根據(jù)圖示的情景可知，電磁鐵_(選填“甲”或“乙”)的磁性較強(qiáng)，說(shuō)明電流一定時(shí)，線(xiàn)圈匝數(shù)_，電磁鐵磁性越強(qiáng)；實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)被電磁鐵吸引的大頭針下端是分散的，其原因是大頭針被磁化后_。(4)此實(shí)驗(yàn)探究運(yùn)用_法。在你所學(xué)過(guò)的知識(shí)中哪個(gè)實(shí)驗(yàn)還運(yùn)用了此探究方法，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)：_。,乙,越多,同名磁極相互排斥,控制變量,電流通過(guò),導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量的多少跟什么因素有關(guān)(答案不唯一),實(shí)驗(yàn)二十四探究什么情況下磁可以生電1實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析。未產(chǎn)生感應(yīng)電流的原因：導(dǎo)體未做_或電路_。2轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用：通過(guò)電流計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)判斷是否產(chǎn)生感應(yīng)電流。,切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng),未閉合,3控制變量法的應(yīng)用：探究電流方向與磁場(chǎng)方向的關(guān)系時(shí)，應(yīng)控制_不變。探究電流方向與_的關(guān)系時(shí)，應(yīng)控制磁場(chǎng)方向不變。,導(dǎo)體切割磁,感線(xiàn)的運(yùn)動(dòng)方向,導(dǎo)體切割磁感線(xiàn)的運(yùn)動(dòng)方向,4能量轉(zhuǎn)化：機(jī)械能轉(zhuǎn)化為_(kāi)能。5產(chǎn)生的電流太小，指針稍有擺動(dòng)，改進(jìn)方法：換用靈敏度更大的電表；增大線(xiàn)圈匝數(shù)；增大_強(qiáng)度或增大導(dǎo)線(xiàn)切割磁感線(xiàn)的_等。6實(shí)驗(yàn)結(jié)論：_電路的_導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做_磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中就產(chǎn)生感應(yīng)電流。,電,磁場(chǎng),運(yùn)動(dòng)速度,閉合,一部分,切割,例13(2018河南中考)小明利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”。,(1)磁鐵不動(dòng)，閉合開(kāi)關(guān)，導(dǎo)體棒沿_(選填“上下”或“左右”)方向運(yùn)動(dòng)時(shí)，靈敏電流計(jì)指針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)。(2)導(dǎo)體棒不動(dòng)，閉合開(kāi)關(guān)，磁鐵上下運(yùn)動(dòng)，靈敏電流計(jì)指針_(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)發(fā)生偏轉(zhuǎn)。,左右,不會(huì),(3)斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，無(wú)論磁鐵如何放置、導(dǎo)體棒怎樣運(yùn)動(dòng)，靈敏電流計(jì)指針都不發(fā)生偏轉(zhuǎn)。由此小明得出結(jié)論：閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做_運(yùn)動(dòng)時(shí)，電路中就產(chǎn)生感應(yīng)電流。,切割磁感線(xiàn),(4)小明進(jìn)一步猜想，感應(yīng)電流的大小可能與導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)速度和磁場(chǎng)強(qiáng)弱有關(guān)。為了探究感應(yīng)電流的大小與磁場(chǎng)強(qiáng)弱是否有關(guān)，他應(yīng)進(jìn)行的操作是：_。,保持導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)快慢相同，改變,磁場(chǎng)強(qiáng)弱，觀察靈敏電流計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)角度,【拓展設(shè)問(wèn)】(5)實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)觀察_來(lái)判斷電路中是否有感應(yīng)電流產(chǎn)生。(6)導(dǎo)體棒不動(dòng)，閉合開(kāi)關(guān)，當(dāng)水平向左抽出蹄形磁鐵時(shí)，靈敏電流計(jì)指針_(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)偏轉(zhuǎn)。,靈敏電流計(jì)指針是否偏轉(zhuǎn),會(huì),(7)該實(shí)驗(yàn)在探究過(guò)程中，是將_能轉(zhuǎn)化成_能，生活中的_(選填“發(fā)電機(jī)”或“電動(dòng)機(jī)”)是根據(jù)這一原理制成的。,機(jī)械,電,發(fā)電機(jī),(8)小明在完成“探究感應(yīng)電流的大小與磁場(chǎng)強(qiáng)弱是否有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)后，想進(jìn)一步探究產(chǎn)生感應(yīng)電流的大小是否與導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān)。他保持磁場(chǎng)方向和導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向一定，進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)，下表是實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：_。,其他條件相同時(shí)，感應(yīng)電流的大小與運(yùn)動(dòng)速度成正比,16(2018福建中考)如圖是“探究導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”的實(shí)驗(yàn)裝置。閉合開(kāi)關(guān)后，導(dǎo)體棒、靈敏電流計(jì)、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線(xiàn)組成閉合電路。實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象如表所示。,(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)通過(guò)觀察_來(lái)判斷電路中是否產(chǎn)生感應(yīng)電流。(2)由實(shí)驗(yàn)可知，閉合電路中的部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做_運(yùn)動(dòng)時(shí)，電路中產(chǎn)生感應(yīng)電流。,靈敏電流計(jì)指針是否偏轉(zhuǎn),切割,磁感線(xiàn),(3)比較第4次和第_次實(shí)驗(yàn)可知，導(dǎo)體棒運(yùn)動(dòng)方向相同時(shí)，感應(yīng)電流的方向與磁場(chǎng)的方向有關(guān)。(4)比較第7次和第8次實(shí)驗(yàn)可知，_。,8,磁場(chǎng)方向相同時(shí)，感應(yīng),電流的方向和導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)的方向有關(guān),