S版三年級23《和時間賽跑》PPT【教學類別】

看不見看不見摸不著摸不著跑得快跑得快不長腳不長腳只見它過去只見它過去不見它回頭不見它回頭猜猜謎謎語語1應用2 時時 間間2應用23應用2回顧回顧選擇喜歡的方式讀課文，并思考：選擇喜歡的方式讀課文，并思考：（2）為什么會著急？）為什么會著急？（3）為什么會高興快樂？）為什么會高興快樂？（1）作者為什么會悲傷？）作者為什么會悲傷？4應用2我的外祖母去世了，我十分我的外祖母去世了，我十分（）；）；我看到時間過的很快，我感到有點我看到時間過的很快，我感到有點();后來跟時間比賽，每次比賽勝過時間后來跟時間比賽，每次比賽勝過時間我都很（我都很（）。）。悲傷悲傷著急著急高興和快樂高興和快樂5應用2回顧回顧找一找爸爸說的話，反復讀一讀，找一找爸爸說的話，反復讀一讀，你明白了什么。理解下面的話你明白了什么。理解下面的話“昨天過去了，你在也不能回到昨天。昨天過去了，你在也不能回到昨天?！迸e例：昨天你過了舉例：昨天你過了9歲生日，你很快樂。歲生日，你很快樂。還想再回到那一天，可能嗎？還想再回到那一天，可能嗎？“爸爸以前也和你一樣，是個孩子，爸爸以前也和你一樣，是個孩子，現(xiàn)在想回到童年卻辦不到了。你將來現(xiàn)在想回到童年卻辦不到了。你將來也會長得像爸爸一樣大，像外祖母一也會長得像爸爸一樣大，像外祖母一樣老。樣老。”人不能返老還童，時間在流逝，人在老去人不能返老還童，時間在流逝，人在老去6應用2昨天過去了，你再也不能回到昨昨天過去了，你再也不能回到昨天了。天了。爸爸以前和你一樣，是個爸爸以前和你一樣，是個孩子，現(xiàn)在想回到童年卻辦不到孩子，現(xiàn)在想回到童年卻辦不到了。了。你將來也會長得像爸爸一樣你將來也會長得像爸爸一樣大，像外祖母一樣老。時間過去大，像外祖母一樣老。時間過去了，了，就永遠不能回來了。就永遠不能回來了。7應用2請思考：請思考：爸爸說到哪些時間爸爸說到哪些時間里的事物都永遠不能里的事物都永遠不能回來了？回來了？8應用2昨天昨天爸爸的童年爸爸的童年將來的我將來的我外祖母外祖母時間過去了，就永遠不時間過去了，就永遠不會回來了。會回來了。9應用2昨天昨天過去了過去了，你，你再也不能再也不能回到昨回到昨天了。爸爸以前也和你一樣，是天了。爸爸以前也和你一樣，是個孩子，現(xiàn)在個孩子，現(xiàn)在想回到童年想回到童年卻是卻是辦辦不到了不到了。你將來也會長得。你將來也會長得像爸爸像爸爸一樣大一樣大，像外祖母一樣老像外祖母一樣老。時間。時間過去了過去了，就，就永遠不會回來了永遠不會回來了。10應用2回顧回顧理解了爸爸說的話，你理解了爸爸說的話，你想到了哪些關于時間的想到了哪些關于時間的名言警句？名言警句？11應用2光陰似箭，日月如梭。光陰似箭，日月如梭。一寸光陰一寸金，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。寸金難買寸光陰。12應用2 以后，我每以后，我每天放學回家，天放學回家，在庭院里看著在庭院里看著太陽太陽一寸一寸一寸一寸的沉進山頭，的沉進山頭，就知道一天真就知道一天真的過去了。雖的過去了。雖然明天還會有然明天還會有新的太陽，但新的太陽，但永遠不會有今永遠不會有今天的太陽了。天的太陽了。13應用2 我看到鳥兒我看到鳥兒飛過天空中歸飛過天空中歸窠，他們飛得窠，他們飛得多快多快呀！明天呀！明天他們可能沿著他們可能沿著同樣的路線飛同樣的路線飛過，可時間已過，可時間已經(jīng)不是今天，經(jīng)不是今天，小鳥也不是今小鳥也不是今天的樣子，它天的樣子，它們一定也變了。們一定也變了。14應用2 15應用2 作者真切的作者真切的感受到時間的感受到時間的流逝。流逝。16應用21 1作者是作者是怎樣怎樣和和時間賽時間賽跑跑的，的，課課文中文中寫寫了幾了幾件事，件事，結結果果怎樣怎樣？2 2用用筆畫筆畫出表出表達達作者感作者感受的句子。受的句子。讀課文第讀課文第7段，交流討論：段，交流討論：17應用21 1 和太陽比賽和太陽比賽2 2 和西北風比賽和西北風比賽3 3 和作業(yè)比賽和作業(yè)比賽18應用2 每一次比賽勝過時每一次比賽勝過時間，我就快樂的不間，我就快樂的不知該怎么形容。知該怎么形容。19應用2 童年養(yǎng)成的和時間賽童年養(yǎng)成的和時間賽跑的習慣，在后來的幾跑的習慣，在后來的幾十年里，使我十年里，使我受益無窮。受益無窮。20應用2 雖然我知道人永遠跑雖然我知道人永遠跑不過時間，但是可以比不過時間，但是可以比原來跑快一步，如果加原來跑快一步，如果加把勁，有時可以快好幾把勁，有時可以快好幾步。那幾步雖然很小很步。那幾步雖然很小很小，用途卻很大很大。小，用途卻很大很大。21應用2 林清玄，臺灣人，林清玄，臺灣人，20歲開始散文創(chuàng)作。到歲開始散文創(chuàng)作。到現(xiàn)在寫了多少篇文章，也許已沒人數(shù)的清，現(xiàn)在寫了多少篇文章，也許已沒人數(shù)的清，他已出版了他已出版了100多本書。多本書。80年代后期他每年代后期他每年平均出版年平均出版2，3本以上的新書，是臺灣地本以上的新書，是臺灣地區(qū)作家中寫書，出書最多的一位，也是獲區(qū)作家中寫書，出書最多的一位，也是獲得各類文學獎項最多的一位。得各類文學獎項最多的一位。22應用2 像作者這樣的人、這樣的事還有很多很多。你們看課文拓展課文拓展23應用2這是這是2008年汶川大地震后，年汶川大地震后，解放軍戰(zhàn)士在和時間賽跑，解放軍戰(zhàn)士在和時間賽跑，爭分奪秒搶救傷員，因為他們知道，爭分奪秒搶救傷員，因為他們知道，用的時間越少，傷者生存的希望就越大。用的時間越少，傷者生存的希望就越大。24應用2對醫(yī)生來說，對醫(yī)生來說，時間就是生命，時間就是生命，所以他們也在和時間進行賽跑。所以他們也在和時間進行賽跑。25應用2對田徑運動員對田徑運動員來說，冠軍與來說，冠軍與亞軍的區(qū)別往亞軍的區(qū)別往往就差那么零往就差那么零點零幾秒，所點零幾秒，所以他們一直在以他們一直在和時間賽跑。和時間賽跑。26應用2他們正用他們的實際行動來告訴我們：27應用2 假若你一直和假若你一直和時間賽跑，你時間賽跑，你就可以成功。就可以成功。28應用2寫一寫：寫一寫：學了這學了這篇課文，你有什么篇課文，你有什么感想？可以用上你感想？可以用上你搜集的有關時間的搜集的有關時間的名言。名言。29應用2背一背：背一背：學了這學了這篇課文，背誦第篇課文，背誦第4段和第段和第6段或者第段或者第9段和第段和第10段。段。30應用231應用2