2018-2019學年高中語文 第一單元 第2課 湘夫人課件 新人教版選修《中國古代詩歌散文欣賞》.ppt

第2課湘夫人,第一單元以意逆志知人論世,預讀先學,多讀厚積,精讀研析,內容索引,預讀先學,1.給下列加顏色的字注音,一、音正形準,北渚()目眇眇()罾()澧()廡門()芳椒(),語言知識積累,薜荔()擗()褋()芳馨()搴(),zh,mio,zn,l,w,jio,bl,p,di,xn,qin,渚()諸(),2.辨形組詞,騁()聘(),北渚諸位,馳騁聘請,葺()茸(),修葺毛茸茸,汀()訂(),綠汀訂正,解釋下列加顏色的詞語帝子降兮北渚：_裊裊兮秋風：_與佳期兮夕張：_罾何為兮木上：_夕濟兮西澨：_葺之兮荷蓋：_捐余袂兮江中：_遺余褋兮澧浦：_時不可兮驟得：_,二、詞語積累,水邊的淺灘,微風吹拂的樣子,張設羅帳,魚網(wǎng),水邊,編草蓋房子,拋棄,讀wi，贈送,指會面的時機、機會,聞佳人兮召予，將騰駕兮偕逝。譯文：_罔薜荔兮為帷，擗蕙櫋兮既張。譯文：_時不可兮驟得，聊逍遙兮容與。譯文：_,三、翻譯句子,我聽說湘夫人啊正在召喚我，我將駕車啊與她同往。,編織薜荔啊做成帳幕，剖開蕙草做的帳頂也已支張。,會面的機會不能輕易得到，我姑且悠閑自得地徘徊游逛，以排遣愁思。,1.課文名句(1)裊裊兮秋風，洞庭波兮木葉下。(2)聞佳人兮召予，將騰駕兮偕逝。(3)罔薜荔兮為帷，擗蕙櫋兮既張。(4)捐余袂兮江中，遺余褋兮澧浦。(5)時不可兮驟得，聊逍遙兮容與。,四、名言警句,2.課外名句(1)關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。詩經(jīng)周南關雎(2)山無陵，江水為竭，冬雷震震夏雨雪，天地合，乃敢與君絕。無名氏上邪(3)得成比目何辭死，愿作鴛鴦不羨仙。盧照鄰長安古意(4)愿為連根同死之秋草，不作飛空之落花。李白代寄情楚詞體(5)曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。元稹離思五首(6)在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝。白居易長恨歌(7)衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。柳永鳳棲梧(8)問世間情是何物，直教生死相許？元好問摸魚兒,文本常識積累,屈原(約前340前278)，戰(zhàn)國末期楚國人，杰出的政治家和詩人。名平，字原。楚武王熊通之子屈瑕的后代。丹陽(今湖北秭歸)人。屈原一生經(jīng)歷了楚威王、楚懷王、楚襄王三個時期，而主要活動于楚懷王時期。這個時期正是中國即將實現(xiàn)大一統(tǒng)的前夕，“橫則秦帝，縱則楚王”。屈原因出身貴族，又明于治亂，嫻于辭令，故而早年深受楚懷王的寵信，位居左徒、三閭大夫。屈原為實現(xiàn)楚國的統(tǒng)一大業(yè)，對內積極輔佐懷王變法圖強，對外堅決主張聯(lián)齊抗秦，使楚國一度出現(xiàn)了一個國富兵強、威震諸侯的局面。但是由于在內政外交上屈原與楚國腐朽貴族集團產生了尖銳的矛盾，又由于上官大夫等人的嫉妒，屈原后來遭到小人的誣陷和楚懷王的疏遠。,一、作者簡介,懷王三十年，屈原回到郢都。同年，秦約懷王武關相會，懷王被秦扣留，最終客死秦國，楚襄王即位后繼續(xù)實施投降政策，屈原再次被逐出郢都，流放江南，輾轉流離于沅、湘二水之間。楚襄王二十一年(前278)，秦將白起攻破郢都，屈原悲憤難平，遂自沉汨羅江，殉身于自己的政治理想。,湘夫人選自楚辭九歌。“九歌”本是古樂章名，在楚辭中則是一組詩歌的總稱，共包括國殤湘君湘夫人等十一首詩?！熬拧笔莻€虛數(shù)，表示很多的意思。王逸楚辭章句認為：“昔楚國南郢之邑，沅、湘之間，其俗信鬼而好祠。其祠，必作歌樂鼓舞以樂諸神。屈原放逐，竄伏其域，懷憂苦毒，愁思沸郁。出見俗人祭祀之禮，歌舞之樂，其辭鄙陋，因為作九歌之曲，上陳事神之敬，下見己之冤結，托之以諷諫。”大致言之成理。但將九歌完全定為屈原的自作新創(chuàng)，似有不妥?，F(xiàn)在一般認為，九歌是屈原依據(jù)當?shù)孛耖g祭歌加工改寫而成，無論從內容還是從形式上看，此說均可信。,二、背景展示,湘君和湘夫人是姊妹篇，都是祭祀湘水神的樂歌。湘君和湘夫人是湘江的一對戀人神，或謂夫妻神。湘君是以巫師扮演的湘夫人的口吻，抒寫追懷湘君的情景；湘夫人是以巫師扮演的湘君的口吻，抒寫追懷湘夫人的情景。,精讀研析,整體把握,本詩的題目為“湘夫人”，但詩中抒情主人公卻是湘君。作者為什么這樣安排？,答案這首詩的主題主要是描寫相戀者生死契闊、會合無緣。作品始終以佳人(湘夫人)不來為線索，在悵惘中向對方表示深長的怨望，但彼此之間的愛情始終不渝則是一致的。這樣安排還體現(xiàn)了詩人構思的巧妙，增加了詩作的懸念及神秘魅力(湘夫人為什么沒有來？)。,答案,要點突破,1.說說此詩開頭所渲染的環(huán)境氣氛對全詩所起的作用。,答案此詩開頭所渲染的環(huán)境氣氛，奠定了全詩的感情基調，有力地渲染了湘君不見湘夫人的惆悵和迷惘的心理。這是一個環(huán)境氣氛都十分耐人尋味的畫面：涼爽的秋風不斷吹來，洞庭湖中水波泛起，岸上樹葉飄落。這里詩人用樸素自然的語言，以清秋的景色構成一個美妙而略帶輕愁的意境。這樣一開始就有力地襯托了湘君久候戀人不來所勾起的悵惘。,答案,2.第三段，詳細描繪了湘君為湘夫人用各種香草裝飾愛巢的過程和步驟，這表現(xiàn)了他怎樣的心情？,答案第三段純粹是湘君幻想中與湘夫人如愿相會的情景。這是一個令人目不暇接、眼花繚亂的神奇世界：建在水中央的廳堂都用奇花、異草、香木構筑修飾。其色彩之繽紛、香味之濃烈，堪稱無與倫比。作品在這里一口氣羅列了荷、蓀、椒、桂、蘭、辛夷、藥、薜荔、蕙、石蘭、芷、杜衡等十多種植物，來極力表現(xiàn)相會處的華美艷麗，其目的則全在于以流光溢彩的外部環(huán)境來烘托和反映充溢于人物內心的歡樂和幸福。因此當湘夫人未赴約時，他才恍然大悟，從這如夢幻般的美境中驚醒，重新陷入相思的痛苦之中。,答案,3.“帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。裊裊兮秋風，洞庭波兮木葉下?！边@幾句表達了湘君怎樣的感情？描繪了怎樣的畫面？,答案這幾句詩集中寫湘君帶著虔誠的期盼，久久徘徊在洞庭湖的沿岸，渴望湘夫人的到來。這是一個環(huán)境氣氛都十分耐人尋味的畫面：涼爽的秋風不斷吹來，洞庭湖中水波泛起，岸上樹葉飄落；望斷秋水，不見伊人來。,答案,延伸探究,湘夫人中有著大量的景物描寫，為什么不能說本詩是一首寫景詩呢？,答案湘夫人是一首很有特色的愛情詩。以景現(xiàn)情，寓情于景，可以說是這首詩的一大特色。湘夫人的景物描寫十分成功。它不是為寫景而寫景，而是與評價湘君的心理活動相映襯，即情感的流動與外在形式同步。,答案,解析,解析詩人將湘君與湘夫人約會的地點放在湘水一帶，時間又是在秋天，整個畫面是秋天的水上景色。這就為詩中主人公提供了抒發(fā)相思愁苦的自然環(huán)境。在湘君的心中，以為“帝子降兮北渚”湘夫人曾經(jīng)在約會的地點(北渚)等待過自己。然而當他到來時湘夫人已經(jīng)離開了。他望穿秋水也不見對方的影子，心中憂傷萬分?！澳宽痦鹳獬钣琛敝械摹俺睢鳖D時在此環(huán)境中觸發(fā)?！把U裊兮秋風，洞庭波兮木葉下”是進一步借秋景來渲染和深化這相約未見的愁情。主人公不見心愛的佳人到來，從極想會見至沒有會見，心理落差非常大，有一種失落感。主人公的情緒體驗染上了某種色彩，于是構成一種審美心境。這時，在湘君的眼中，盡是令人黯然神傷的凄涼景色：秋風瑟瑟，似乎涼意滲透心間；落葉紛紛，猶如一顆沉重的心漸漸下沉；微波蕩漾，猶若“心波”起伏。湘君面對這煙波浩渺的洞庭湖，心事茫然，愁緒四溢。情與景水乳交融，把讀者帶入了一個美妙的意境。,多讀厚積,素材運用,【點擊素材】愛國詩人的典范屈原屈原是戰(zhàn)國時期楚國的政治家、文學家。他懷抱救國救民的志向、富國強民的打算，主張改革政治、任用賢才。因同貴族集團斗爭，遭讒去職，屢被放逐。后自沉汨羅江而死。詩人一生為了祖國，為了實現(xiàn)政治理想，不惜奔走先后，試圖“及前王之踵武”。當他看見“黨人”把祖國引上“幽昧”“險隘”的道路，就大聲疾呼：“豈余身之殫殃兮？恐皇輿之敗績?！碑斔辉偈艿饺盒〉呐艛D和迫害時，就奮不顧身地同他們斗爭到底，至死不悔。詩人一生的歷史就是同舊貴族腐朽勢力作斗爭的歷史。他的悲憤的歌唱，一字一句都傾注了深沉的愛國的思想感情，成為千古傳誦的杰作。,1.課本素材,【運用示例】汨羅江上，陰風怒號，大浪滾滾。江畔，衣著華麗的詩人屈原，頂著風，灌著酒在徒步行吟。是你，屈原，那個“舉世渾濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”的屈原。面對國家你盡職盡忠，面對世事你正氣凜然，面對天下你一身坦蕩！你，對奸臣感到不滿；對楚懷王感到失望；對自己感到羞愧。楚懷王那冷峻的目光還在腦中徘徊，讓你感到陣陣心寒你也曾想使楚國走向光輝，可混亂的世事讓你空有報國之心，卻無報國之門。罷了，罷了，足矣，受辱不如歸去。你看到百姓竭力挽留你的神情，卻絲毫不為之所動。于是縱身跳入江中，風，在拉扯你的衣袍，仿佛不愿你就這么走了。(高考作文向屈原致敬),周月華、艾起：清香傳得天心在周月華是重慶市北碚區(qū)柳蔭鎮(zhèn)西河村鄉(xiāng)村醫(yī)生，艾起是她的丈夫。周月華出生后8個月被診斷為先天性小兒麻痹癥，左腿殘疾。她憑著自己的執(zhí)著，完成了中學學業(yè)并成功從衛(wèi)校畢業(yè)。后來看到鄉(xiāng)親們每次都要步行幾個小時才能到鎮(zhèn)上醫(yī)院看病，她就動了行醫(yī)的心思。她將平時省吃儉用下來的200元加上家中僅有的600元儲蓄作為開診所的啟動資金，又把家里的堂屋修整了出來作場地，“柳蔭鎮(zhèn)西河村衛(wèi)生室”終于正式掛牌營業(yè)了。,2.課外素材,開始行醫(yī)時，周月華右肩挎的是藥箱，左肩杵著拐杖在山間艱難地行走，這種行醫(yī)方式直到她遇到了人生中的第二條左腿她的丈夫艾起，才有了改變。周月華和艾起結婚之后，無論上山涉水，刮風下雨，只要有出診，艾起便會攬起周月華的手，用寬闊的后背將她背到病人家里。“背你一輩子，我無怨無悔！”這個男人用20年的行動，默默支持著妻子的事業(yè)。“沒有他，這么多年，我做不到的?！敝茉氯A說道，“他是我這輩子的第二條左腿?！薄拔冶持吡?8年。我說過要背她一輩子，就要實現(xiàn)這個諾言，永遠都不放棄?！敝茉氯A的丈夫艾起說。,【點評】她背起藥箱，他再背起她。他心里裝的全是她，而她的心里還裝著整個村莊。一條路，兩個人，二十年。大山巍峨，溪水蜿蜒，月華皎潔，愛正慢慢地升起。無論是純粹的愛情，還是無私的奉獻，他們都讓我們淚盈于睫?？戳酥茉氯A的行醫(yī)路，誰還好意思再說行路難。古人說，醫(yī)者仁心。她這醫(yī)生小而仁心大。丈夫背上的女村醫(yī)，一對普通中國夫婦，合拼成了大寫的人。【請你思考】你覺得該素材能運用到哪類話題文章中？,提示語言描寫彰顯屈原愛國憂民之魂，形象描寫突出屈原的瘦弱憔悴、寂寞愁苦。,一腔愛國情，兩行辛酸淚在一個有月的深夜里，我的思想悄悄地起身，開始了歷史中的漫游。穿過世事浮華，走過凄涼無奈，跨過滄海桑田，來到了一望無邊的汨羅江畔。“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱！”我好奇地回過頭，只見一個身材高大卻看似弱不禁風的老人，手里端著一杯水酒。杯中酒倒映的是老人寂寞的表情，還有顆顆的淚滴。(1),美文深讀,提醒采用虛擬的夢境筆法，將夢境中的內容與高考作文命題“位置與價值”巧妙鏈接。突出“不同的位置，不同的價值”的主旨。(1)第段對屈原語言及形象的描寫，有何作用？,提示,【思悟要點】,昨日不可留，一個王朝的背影在你朦朧的醉酒中逝去，一個逗號慢慢地縮成了一個句號；但是，我們擁有一個傳誦千古的名字屈原！,提示從屈原位置的改變(放逐漢北)，聯(lián)系到價值(報效國家)實現(xiàn)與否，自然切題。,我按捺不住心中的疑惑，徑直走到他的跟前，望著他那歷盡滄桑的臉龐：“你已經(jīng)被昏庸的懷王放逐漢北，還指望再報效國家嗎？你還是安心去隱居吧！”他笑了笑，三分的愉悅七分的苦澀：“你以為我現(xiàn)在不是左徒了，位置不高了，就不能實現(xiàn)價值了嗎？就不能報效祖國了？你錯了，無論我在哪里，無論我是左徒還是庶民，我那顆心永遠不會改變！”(2),(2)這段對話是怎樣關聯(lián)寫作主旨的？,提示,提示既寫出屈原不被世人理解的傷心，也和題目中的“辛酸淚”相呼應。,我又飛快地跑到那群得勢后無比猖狂的小人身后，看見上官大夫靳尚的身影，那身影正像幽靈般環(huán)繞在楚懷王左右。他像一只哈巴狗，在楚王面前搖頭擺尾“瞧，人家靳尚的位置多高??！自然價值也無法估量啊！哪像屈原你啊，只能在心中默默地等待，等待艷麗的桃花再開”“你說我沒有實現(xiàn)價值嗎？這要看位置了。”不知何時，屈原站在了我身邊，眼里噙著淚花。(3),(3)第二次寫“淚花”，有何作用？,提示,我激動地說了下面一段話：您誤解了，我無限崇敬您。您被貶，但您的詩作離騷卻流芳千古，激勵著一代又一代的人；您被貶，但您的心卻一直牽掛著國家社稷、黎民百姓，惦念著國家的存亡。您在政治上沒有實現(xiàn)價值，但在文學上，您留下一座高峰，浸透了人格魅力的文學高峰。您的詩作是文學上的珠穆朗瑪峰，您的精神是文學史上的萬里長河。時間飛快地流逝，卻帶不走您留下的離騷，它綿亙千古而不衰，歷經(jīng)百代而不敗，滋潤了一代又一代的后人。,提示既是對屈原精神靈魂的深刻解讀，也是對寫作主題的深化，強調屈原在政治與文學位置上的得與失，謳歌了屈原千古流芳的文學價值，是文章的點睛之語。,您，在政治的位置上，沒有實現(xiàn)價值；在文學的位置上，您價值巨大，千古流芳。(4)夢醒了，枕邊濕濕的一片。,(4)最后“我”說的幾段話，對表達文章的主題有怎樣的作用？請說說你的看法。,提示,