物理八年級(jí)下冊(cè)第七章 力 單元提優(yōu)試題

物理八年級(jí)下冊(cè)第七章 力 單元提優(yōu)試題姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 圖中物體受力示意圖不正確的是A水平面上勻速行駛的汽車受到的力B不倒翁所受的重力C拋出手的鉛球受到的力D靜止在斜面上的木箱受到的力2 . 下列數(shù)據(jù)中，最接近實(shí)際情況的是A中學(xué)生正常步行的速度約為1.0m/sB一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為1gC餃子煮熟即將出鍋時(shí)的溫度約為40D家里日光燈正常發(fā)光的電流約為10A3 . 足球比賽中，小明面對(duì)守門員，用腳將足球斜上方踢出射門，足球在空中劃過一道弧線進(jìn)入球門，如圖所示忽略空氣阻力，使足球在空中弧線飛行的施力物體是A地球B足球C小明D守門員4 . 下面是小明對(duì)力的一些認(rèn)識(shí)，其中正確的是A只有一個(gè)物體也能產(chǎn)生力的作用B沒有接觸的兩個(gè)物體間不會(huì)產(chǎn)生力的作用C發(fā)生力的作用時(shí)，一個(gè)物體既是施力物體，同時(shí)也是受力物體D馬拉車，車前進(jìn)了，則馬對(duì)車施加了力；馬沒有后退，則車對(duì)馬沒有施加力作用5 . 在測(cè)量大氣壓的實(shí)驗(yàn)中，為消除活塞與針筒間的摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，某同學(xué)采用了圖示裝置，將注射器筒固定在水平桌面上，把活塞推至注射器筒底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，活塞通過水平細(xì)線與燒杯相連，向燒杯中緩慢加水，當(dāng)活塞剛開始向左滑動(dòng)時(shí)，測(cè)得杯中水的質(zhì)量為880 g；然后向外緩慢抽水，當(dāng)活塞剛開始向右滑動(dòng)時(shí)，測(cè)得杯中水的質(zhì)量為460 g，燒杯質(zhì)量為100 g，活塞面積為710-5 m2，g取10 N/kg，輪軸間的摩擦和細(xì)線重力不計(jì)，則所測(cè)大氣壓的值應(yīng)為（ ）A1.26105 PaB1.10105 PaC1.01105 PaD0.96105 Pa6 . 關(guān)于用腳踢足球，下列說法不正確的是A腳踢球的力和球?qū)δ_的作用力同時(shí)產(chǎn)生B腳是施力物體也是受力物體C腳是施力物體所以它不受力D腳受到的力的施力物體是足球7 . 關(guān)于力的概念，下列說法中不正確的是A力是物體對(duì)物體的作用，離開物體就沒有力B一個(gè)受力物體同時(shí)也一定是施力物體C從空中降落的雨滴不受力的作用D馬向前拉車，同時(shí)車用同樣大小的力向后拉馬8 . 下列選項(xiàng)不屬于力的三要素的是A力的大小B力的方向C力的作用點(diǎn)D力的作用效果9 . 關(guān)于重力，下列說法中正確的是（ ）A小朋友玩的氣球，不小心一松手，升到了天空，可見它不受重力B停在斜坡上的汽車，不剎車，汽車沿斜坡下滑，可見重力方向有時(shí)是沿斜坡向下的C物體的重心一定在物體上D重力跟質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大的物體重力越大10 . 物理圖象可以用來直觀且定量地描述物理概念和物理規(guī)律如圖所示圖象，可以表示一定條件下兩個(gè)物理量之間關(guān)系的有（ ）A自由下落蘋果的路程和時(shí)間的關(guān)系B物體重力與其質(zhì)量的關(guān)系C電熱與電流之間的關(guān)系D壓強(qiáng)和受力面積之間的關(guān)系11 . 如圖所示中的小孩正在玩蹦蹦桿游戲。下列關(guān)于這一現(xiàn)象的分析正確的是A壓縮彈簧，彈簧縮短，這是因?yàn)榱Ω淖兞宋矬w的形狀B彈簧伸長(zhǎng)，小孩上升，這是因?yàn)榱Ω淖兞宋矬w的形狀C下降時(shí)小孩對(duì)彈簧有力的作用，彈簧對(duì)小孩沒有力的作用D上升時(shí)彈簧對(duì)小孩有力的作用，小孩對(duì)彈簧沒有力的作用12 . 下列的估測(cè)中，最接近實(shí)際的是（ ）A一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為500gB一位普通中學(xué)生的質(zhì)量約為50kgC教室中使用的普通日光燈管的長(zhǎng)度約為2mD完整播放一遍眼睛保健操所需的時(shí)間約為60s13 . 下列事例中，不能說明“物體間力的作用是相互的”是A游泳時(shí)手和腳向后劃水，人就能前進(jìn)B將鉛球從手里拋出去C用手拉橡皮筋，覺得橡皮筋也在拉手D跳高時(shí)用力向下蹬地，人就能夠向上跳起14 . 用一個(gè)刻度準(zhǔn)確的彈簧測(cè)力計(jì)，沒有調(diào)零就直接去測(cè)量大小為2N的力，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是2.1 N，若直接用它去測(cè)另一個(gè)力，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變?yōu)?.3 N，則被測(cè)力的大小為（ ）A4.4 NB4.3 NC4.2 ND無法確定15 . 從如圖所示情景中獲取的信息錯(cuò)誤的是（ ）A力可以改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)B力可以改變物體形狀C力的作用效果與力的大小有關(guān)D力的作用是相互的16 . 以下測(cè)量工具中，操作正確的是ABCD二、填空題17 . 小明用手指壓圓珠筆芯，發(fā)現(xiàn)筆芯彎曲，同時(shí)手指感到疼痛，該實(shí)驗(yàn)說明：_； _。18 . 彈力是物體發(fā)生_而產(chǎn)生的力。彈簧測(cè)力計(jì)的測(cè)量原理是_。19 . 一物體在月球受重力等于地球上所受重力的1/6。將120kg的物體放到月球上，其質(zhì)量是_kg，重力是_N。（g10N/kg）三、實(shí)驗(yàn)題20 . 某校物理實(shí)驗(yàn)興趣小組的同學(xué)在探究“物體的重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系”，實(shí)驗(yàn)過程中他們將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中。實(shí)測(cè)物體物體質(zhì)量m（kg）重力G（N）物體10.10.989.8物體20.21.969.8物體30.32.949.8（1）請(qǐng)你將表格中表頭部分補(bǔ)充完整_。（2）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論：_，請(qǐng)你寫出如何得到這個(gè)結(jié)論的依據(jù)：_。（3）實(shí)驗(yàn)中多次實(shí)驗(yàn)的目的是_。21 . 在“制作一個(gè)橡皮筋測(cè)力計(jì)”的活動(dòng)中，小軍提出了一個(gè)問題：“在一定的彈性范圍內(nèi)，橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度跟它受到的拉力可能存在什么關(guān)系？”小明猜想：“橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度可能與它受到的拉力成正比”他們決定通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的猜想（1）實(shí)驗(yàn)器材：一條橡皮筋、若干個(gè)相同的鉤碼、鐵架臺(tái)、刻度尺、細(xì)線等（2）實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下表：拉力F/N 00.51.01.5 2.0 2.5 橡皮筋的總長(zhǎng)度L/cm 4.55.15.76.3 6.9 7.5 橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度L/cm 00.61.2 2.4 3.0 沒有掛鉤碼時(shí)，橡皮筋的長(zhǎng)度L0=_cm；表格中第3行缺少的數(shù)據(jù)應(yīng)為_cm；根據(jù)表中數(shù)據(jù)得到的結(jié)論：在一定的彈性范圍內(nèi)，橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度跟它受到的拉力成_，比例系數(shù)為_cm/N四、計(jì)算題22 . 一箱飲品放在水平地面上，如圖所示.其包裝箱上標(biāo)識(shí)的相關(guān)名詞如下：“毛重”是包裝箱及其內(nèi)部所裝飲品的總質(zhì)量；“凈含量”是包裝箱內(nèi)所裝飲品的總質(zhì)量；“數(shù)量”是每瓶飲品的體積及包裝箱內(nèi)飲品的瓶數(shù)；“體積”是包裝箱的長(zhǎng)度寬度高度.請(qǐng)根據(jù)包裝箱上標(biāo)識(shí)的內(nèi)容，通過計(jì)算回答（g取10N/kg）：（1）這箱飲品總重為多少N？（2）該箱內(nèi)所裝飲品的密度多大？五、作圖題23 . 重為6牛的小球靜止在水平地面上，請(qǐng)?jiān)谌鐖D中用力的圖示法畫出小球?qū)Φ孛娴膲毫_第 7 頁 共 7 頁