八年級下冊物理：第7章 力單元檢測題

八年級下冊物理：第7章 力單元檢測題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 下列各項(xiàng)最符合實(shí)際的是A一只雞蛋的重力約為5牛B一支粉筆的長度約為10毫米C一名初中生的質(zhì)量約為50千克D人體脈搏正常跳動一次所需的時間約為1分鐘2 . 下列有關(guān)運(yùn)動和力的描述，其中正確的是（ ）A在水平面上做勻速直線運(yùn)動的汽車，牽引力等于阻力B拋出去的球繼續(xù)向前是因?yàn)槭艿綉T性力的作用C擊打排球時手感覺到疼，因?yàn)榍驅(qū)κ值牧Υ笥谑謱η虻牧跳傘運(yùn)動員勻速下落時，傘受到的重力大于傘受到的阻力3 . 以下是中學(xué)生小明對自己的一些估測數(shù)據(jù)，其中最合理的是A重力約為50NB體積約為50dm3C密度約為1.0103g/cm3D雙腳站立時對地面的壓強(qiáng)約為3 105 Pa4 . 在國際單位制中，壓強(qiáng)的單位是A帕斯卡B千克米C千克D牛頓5 . 下列關(guān)于運(yùn)動和力的說法中，正確的是（ ）A勻速直線行駛的列車內(nèi)，一位同學(xué)相對于車廂豎直向上跳起，他會落在車廂內(nèi)原處B騎自行車上坡時用力蹬幾下，是為了增大慣性C人用力推車，車未動，是因?yàn)橥屏π∮谀Σ磷枇在月球上不能用彈簧測力計(jì)測力的大小6 . 1N的力大約等于A拿起一支鋼筆所用的力B拿起兩個雞蛋所用的力C提起一個書包所用的力D拉動一輛人力車所用的力7 . 2016年我國將發(fā)射“天宮二號”空間實(shí)驗(yàn)室，并發(fā)射“神舟11號”載人飛船和“天舟一號”貨運(yùn)飛船，與“天宮二號”交會對接屆時將有宇航員長時間駐留太空，宇航員在完全失重的空間站中進(jìn)行體能鍛煉，下述活動中，可采用的是A舉啞鈴B在跑步機(jī)上跑步C用彈簧拉力器健身D做引體向上8 . 為了研究受到拉力時彈簧長度的增加量與彈簧自身因素的關(guān)系，選取彈簧和測力計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)控制不變的量是A彈簧長度B彈簧材料C彈簧伸長量D拉力9 . 如圖所示，密閉汽車在水平路面上向右勻速直線行駛，汽車內(nèi)連桿對電視機(jī)的施力示意圖應(yīng)為ABCD10 . 下列關(guān)于重力、彈力、摩擦力的說法中，不正確的是：A支持力和壓力是相互接觸的物體間發(fā)生彈性形變時所產(chǎn)生的一對彈力B地面附近的所有物體都要受到重力的作用C物體受到的重力越大，它對受力面產(chǎn)生的壓力就一定越大D受到摩擦力作用的物體至少還受到重力和支持力的作用11 . 【浙江省杭州市2015年中考科學(xué)試題物理部分】下列四幅圖是描述某一輕質(zhì)彈簧在彈性限度內(nèi)，受水平拉力F作用下發(fā)生形變后靜止時的場景，其中與事實(shí)相符的是 （ ）ABCD12 . 日常生活中，下列估測接近實(shí)際的是A九年級物理課本的質(zhì)量約為2kgB人步行的速度約為5m/sC教室里日光燈的電功率約為1000WD人體感覺舒適的環(huán)境溫度約為2313 . 在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長和受到的拉力成正比，一根長10cm的彈簧，受到0.5N的拉力時，伸長到12cm，當(dāng)它受到1.5N的拉力時，彈簧的長度是（ ）A30cmB16cmC6cmD36cm14 . 關(guān)于彈力的敘述中正確的是A兩物體相互接觸，就一定會產(chǎn)生相互作用的彈力B只有發(fā)生彈性形變的物體才能產(chǎn)生彈力C兩物體有彈力作用，物體不一定發(fā)生了彈性形變D產(chǎn)生彈力的兩個物體不一定要相互接觸15 . 大功率電子元件工作時，會產(chǎn)生大量的熱?？茖W(xué)家研發(fā)出一種由石墨烯制成的“排熱被”，把它覆蓋在電子元件上，能大幅度降低電子元件工作時的溫度，“排熱被”能排熱是因?yàn)槭〢熔點(diǎn)高B彈性好C導(dǎo)電性好D導(dǎo)熱性好16 . 如圖所示，甲乙兩隊(duì)正在進(jìn)行拔河比賽，僵持過程中（認(rèn)為都是靜止的），下列說法正確的是A甲隊(duì)對乙隊(duì)的拉力和乙隊(duì)對甲隊(duì)的拉力是平衡力B甲隊(duì)對繩的拉力和繩對甲隊(duì)的拉力不是相互作用力C甲隊(duì)受到地面的摩擦力和甲隊(duì)所受的重力是一對平衡力D甲隊(duì)受到地面的摩擦力和乙隊(duì)對甲隊(duì)的拉力是一對平衡力17 . 如圖所示，是我們常見的圖象，這種圖象如果在橫縱坐標(biāo)加上適當(dāng)?shù)奈锢砹考皢挝?，不可以用來描述A彈簧的伸長長度與彈簧所受拉力的關(guān)系B物體所受重力與質(zhì)量的關(guān)系C定值電阻消耗的功率與電流的關(guān)系D勻速直線運(yùn)動中路程與時間的關(guān)系18 . 踢出去的足球在空中飛行過程中，若不計(jì)空氣阻力，足球A受到踢力和重力B只受到重力C只受到踢力D沒有受到任何力的作用19 . 如圖所示，從斜面底端被彈簧彈出的木塊在沿光滑斜面上滑的過程中受到（不計(jì)空氣阻力）（ ）A重力、摩擦力、沖力B重力、支持力、推力C重力、支持力D重力、摩擦力、推力20 . 以下關(guān)于力的描述不正確的是A力是物體運(yùn)動的原因B力能改變物體的運(yùn)動狀態(tài)C力能使物體發(fā)生形變D力的作用效果與力的三要素有關(guān)21 . 如下圖所示水平面上一個靜止的小車上有一彎桿，其下端固定一個小球，小球的受力示意圖正確的是ABCD22 . 如圖所示為一種常用核桃夾，用大小相同的力垂直作用在B點(diǎn)比A點(diǎn)更易夾碎核桃，這說明力的作用效果與A力的大小有關(guān)B力的方向有關(guān)C力的作用點(diǎn)有關(guān)D受力面積有關(guān)二、填空題23 . 如圖所示，把厚玻璃瓶中灌滿水，把細(xì)玻璃管通過帶孔的橡皮塞插入玻璃瓶中用手捏厚玻璃瓶，觀察細(xì)管中_的變化，就能知道厚玻璃瓶是否_，這個實(shí)驗(yàn)所采用的研究方法是_。24 . 如圖所示，觀察圖（a）或圖（b）可知_,已知某人用大小相同的力作用于彈簧，觀察并比較圖（a）和圖（b）可知_。25 . 力的單位是_；實(shí)驗(yàn)室中測量力的大小的工具是_26 . 質(zhì)量是10kg的冰，全部化成水后，水的質(zhì)量是kg，體積是m3，其密度將比冰要；當(dāng)這些水又全部汽化成水蒸氣后，其質(zhì)量是kg，體積將變得更大，其密度將這說明質(zhì)量不隨物質(zhì)的改變而改變，但密度將可能發(fā)生變化27 . 2017年5月，我國第一首自主研發(fā)的航母在全世界的矚目下成功下水，標(biāo)志著我國的國防軍事實(shí)力上了一個新的臺階飛機(jī)從航母上滑行起飛時，以航母為參照物，飛機(jī)是_的；同月，我國“蛟龍?zhí)枴睗撍飨聺撋疃燃s為6700m，在此深度，潛水器受到海水的壓強(qiáng)為_ Pa，在返程過程中（未露出水面前）它所受的浮力_（填“增大”“減小”或“不變”）（取海水的密度為1.0103kg/m3，g取10N/kg）28 . 如圖所示，小雨在東坡湖公園劃船時，用力推另一艘小船，發(fā)現(xiàn)自己所在的小船同時向相反方向運(yùn)動，這說明了物體間力的作用是_的生活中這樣的事例很多，請你再舉出一個這樣的事例_29 . “足球進(jìn)校園”活動開展得如火如荼，足球已成為學(xué)生喜愛的運(yùn)動,飛行中的足球會落向地面，是由于足球受到_的作用；落地后的足球在草地上越滾越慢，是因?yàn)樽闱蚴艿搅薩的作用，這些都說明了力是_物體運(yùn)動狀態(tài)的原因。三、實(shí)驗(yàn)題30 . 為了探究物體所受重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系，小明找來了三個質(zhì)量不同的鐵塊甲、鐵塊乙、鐵塊丙同學(xué)們猜想：物體的重力大小與物體的質(zhì)量成正比（1）在實(shí)驗(yàn)過程中，需要的測量工具有_和_（2）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表分析表中數(shù)據(jù)，根據(jù)_是一個定值判斷：物體的重力大小與物體的質(zhì)量成正比（3）若要探究重力大小是否與組成物體的物質(zhì)成份有關(guān)，應(yīng)選取_相同而_不同的幾個物體，分別測出它們的重力大小31 . 小宇利用氣球做了以下幾個小實(shí)驗(yàn)：（1）圖甲中，要使兩個氣球靠近，應(yīng)用吸管對準(zhǔn)_點(diǎn)（選填“A”“B”或“C”）沿垂直于紙面方向用力吹氣（2）圖乙中，用一個毛皮摩擦過的氣球靠近細(xì)水流，發(fā)現(xiàn)水流朝氣球方向彎曲了，這是因?yàn)閹щ婓w能夠_（3）圖丙中，松開封氣球口的夾子，氣球向右運(yùn)動，此現(xiàn)象可以說明_32 . 在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，按照如圖甲所示，把鉤碼逐個掛在彈簧測力計(jì)上，分別測出它們受到的重力，并記錄在下面的表格中。質(zhì)量m/g100200300400500重力G/N12345（1）如圖甲所示，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為_N；（2）根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖象；（_）（3）由此可知物體所受的重力跟質(zhì)量成_。四、計(jì)算題33 . 當(dāng)今太陽能熱水器已經(jīng)在揚(yáng)州城鄉(xiāng)得到廣泛使用。如圖所示，已知某太陽能熱水器在冬季有效日照時段里，能將8 、100 L水加熱到38 。請解答：水的比熱容為4.2103 J/（kg ），水的密度為1.0103 kg/m3（1）太陽能熱水器是將太陽能轉(zhuǎn)化為什么能。（2）熱水器中水的質(zhì)量是多少？（3）在此過程中，水吸收了多少熱量？（4）若此期間太陽輻射到熱水器的熱量為4.2107 J，則該熱水器的效率是多少？五、作圖題34 . 如圖所示，請畫出靜止在傳送帶上的物體所受摩擦力的示意圖。（作用點(diǎn)已畫出）（_）35 . 畫出下面各圖中力的示意圖（_）36 . 請分析圖中物體A、B的受力情況后用力的示意圖畫出它們所受到的所有彈力和重力六、簡答題37 . 2017年北京在大風(fēng)揚(yáng)沙中迎來立夏。一棵大樹被大風(fēng)刮倒，砸中路過的出租車（如圖），道路被樹橫擋，致使交通嚴(yán)重?fù)矶?。請回答：?）大樹砸中出租車使其嚴(yán)重變形，說明了力的哪種作用效果？（2）出租車受到阻力后停止運(yùn)動，說明了力的哪種作用效果？（3）樹枝自由下落過程中，其重力勢能和動能之間是如何轉(zhuǎn)化的？38 . 如圖為滑雪運(yùn)動員從山上滑下的情景，請寫出兩個與物理有關(guān)的現(xiàn)象并加以解釋。示例：現(xiàn)象 滑雪板底面很光滑 ；解釋 減小雪地對滑雪板的摩擦 （1）現(xiàn)象_；解釋_；（2）現(xiàn)象_；解釋_。39 . 圖中是我市雪野旅游區(qū)冬季滑雪運(yùn)動的一個場景，滑雪運(yùn)動中涉及很多物理知識，請仿照示例寫出其中兩個場景及對應(yīng)的物理知識。示例：向后撐雪杖人向前運(yùn)動一一物體間力的作用是相互的（1）_；（2）_。第 10 頁 共 10 頁