八年級(jí)上冊(cè)物理 第三章 聲 練習(xí)題

八年級(jí)上冊(cè)物理 第三章 聲 練習(xí)題姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 對(duì)“0dB”的理解，正確的是A0dB說明物體不振動(dòng)B0dB是人耳剛剛能聽到的聲音C0dB說明頻率低于20HzD0dB說明頻率高于20000Hz2 . 如圖所示，把裝有水的酒杯放在桌上，用潤(rùn)濕的手指摩擦杯口邊緣使其發(fā)聲，改變水量發(fā)現(xiàn)發(fā)出的聲音不同對(duì)此同學(xué)們提出四個(gè)問題，其中最有價(jià)值且可探究的問題是 （ ）A手指摩擦為什么能使杯發(fā)出不同聲音B聲音是由水振動(dòng)產(chǎn)生的嗎C音調(diào)和水量多少有什么關(guān)系D音調(diào)為什么會(huì)隨水量變化而變化3 . 在圖所示的波形中，能反映是同種樂器演奏，但聲音響度不同的是（ ）A甲和乙B乙和丁C甲和丙D丙和丁4 . 下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法正確的是：A“誰家玉笛暗飛聲"中的笛聲由笛管的振動(dòng)產(chǎn)生B廣播里播放“考生開始答卷"的聲音是通過空氣傳入同學(xué)們耳朵的C蝴蝶翅膀振動(dòng)的聲音我們聽不到，是因?yàn)樗某岚蛘駝?dòng)幅度太小D嘈雜環(huán)境里戴耳塞，是防止噪聲的產(chǎn)生5 . 研究液體蒸發(fā)的快慢與液體溫度的關(guān)系時(shí)，所用到的科學(xué)方法與下列實(shí)驗(yàn)相同的是A探究影響琴弦音調(diào)高低的因素B探究真空不能傳聲時(shí)從真空罩內(nèi)不斷地抽氣，聽到的聲音越來越小C探究平面鏡成像規(guī)律時(shí)比較像與物的關(guān)系D在發(fā)聲的音叉旁邊吊一乒乓球，通過乒乓球的跳動(dòng)證明音叉在振動(dòng)6 . 下列措施屬于在傳播過程中阻斷噪聲的是（ ）A摩托車安裝消聲器B城市道路旁安裝隔聲板C紡織工人戴防噪聲耳罩D放鞭炮時(shí)捂耳朵7 . 如圖所示，一束光在平面鏡上發(fā)生反射，反射光恰好照在光屏的A處，若要讓反射光照在光屏的B處，則下列方法中（ ）只將光屏豎直向下移動(dòng)一段距離只將平面鏡繞入射點(diǎn)O順時(shí)針轉(zhuǎn)過一定角度（90）只將平面鏡豎直向上移動(dòng)一段距離只將平面鏡水平向右移動(dòng)一段距離A只有可行B只有可行C和都可行D和都可行8 . 通過對(duì)聲現(xiàn)象的學(xué)習(xí)，你認(rèn)為下列說法中正確的是:A只要物體振動(dòng)就一定能聽到聲音B“震耳欲聾”說明聲音的音調(diào)高C在校園內(nèi)植樹是在聲源處減弱噪聲D在狹窄的空間里說話，回聲可以加強(qiáng)原聲9 . 從聲源發(fā)出的聲音，在空氣中傳播的過程中（設(shè)空氣密度是均勻的）A聲波的波速不斷減小B聲波的頻率不斷減小C聲波的振幅不斷減小D以上都正確二、填空題10 . 聲音是由_產(chǎn)生的，我們平常交談時(shí)，聲音是通過_傳播到人耳。當(dāng)用手機(jī)與對(duì)方交談時(shí)，手機(jī)接收_波來傳遞信息這種波在真空中的傳播速度為_m/s。11 . 聲音是由于物體_而產(chǎn)生的。當(dāng)人們?cè)谘┥街写舐曊f話時(shí)，因?yàn)槁曇裟軅鬟f_，所以就有可能誘發(fā)雪崩。我們生活在聲音的世界里，聲音由物體的_產(chǎn)生，以_的形式在介質(zhì)中傳播12 . “冬不拉”是一種傳統(tǒng)的民間樂器，彈奏時(shí)琴弦_發(fā)聲，人們聽到優(yōu)美的樂音通常通過_傳入人耳，聲音以_的形式向遠(yuǎn)處傳播。13 . 通過我們現(xiàn)在的努力學(xué)習(xí)和積極鍛煉，某一天我們也能夠到達(dá)月球。月宮里的嫦娥姐姐_（選填“能”或“不能”）聽到外面說話的聲音，這是因?yàn)開。14 . 自己來制作“水瓶琴”，如圖所示，在8個(gè)相同的水瓶中，灌入質(zhì)量不同的水，水面的高度不等。(1)若用相同的力敲擊它們，就可以發(fā)出不同的音調(diào)，此時(shí)的聲源是_(選填“空氣柱”或“瓶和水”)，盛水越多，敲擊時(shí)發(fā)出的聲音的音調(diào)就越_。(2)若用嘴依次吹瓶口，也可以發(fā)出不同音調(diào)的聲音，此時(shí)的聲源是_(選填“空氣柱”或“瓶和水”)，瓶中的空氣柱越短，振動(dòng)得越_，頻率越_，發(fā)出的聲音的音調(diào)就越_。15 . （1）如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度，撥動(dòng)鋼尺，就可聽到鋼尺振動(dòng)發(fā)出的聲音，若改用更大的力撥動(dòng)鋼尺，則聽到聲音的_變大；逐漸增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，仔細(xì)聆聽鋼尺振動(dòng)發(fā)出聲音后，發(fā)現(xiàn)_逐漸變低了（前兩空選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”），觀察發(fā)現(xiàn)此時(shí)鋼尺振動(dòng)慢了，當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長(zhǎng)度時(shí)，雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺，卻聽不到聲音了，這是由于_。（2）如圖所示是集中聲音輸入到示波器上時(shí)顯示的波形，其中響度相同的是_。16 . 口琴可發(fā)出多種不同音調(diào)的聲音，這是由于口琴內(nèi)有長(zhǎng)短不同的金屬片，短金屬片振動(dòng)_，音調(diào)_17 . 敲擊鼓面，在聽到鼓聲時(shí)，還可看見鼓面上的紙屑在跳動(dòng)，說明鼓聲是由于鼓面的_而產(chǎn)生的；鼓面的_越大，鼓聲的響度越大18 . 用大小不同的力彈同一個(gè)琴鍵，發(fā)出聲音的_不同；用大小相同的力彈不同的琴鍵，發(fā)出聲音的_不同；用大小相同的力在不同的樂器上彈奏同一個(gè)音，發(fā)出聲音的_不同19 . 外界傳來的聲音會(huì)引起人耳_的振動(dòng)，這種振動(dòng)經(jīng)過聽小骨及其他組織傳給聽覺神經(jīng)，再把信號(hào)傳給大腦，人就聽到了聲音由于聲音傳入兩耳的時(shí)刻、強(qiáng)度有所不同，使我們能判斷出發(fā)聲體的方位，這叫_三、實(shí)驗(yàn)題20 . 如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度，撥動(dòng)鋼尺，就可聽到鋼尺發(fā)出的聲音。（1）逐漸增加伸出桌面的長(zhǎng)度，保證撥動(dòng)鋼尺的力度不變，鋼尺振動(dòng)發(fā)出聲音的音調(diào)會(huì)逐漸變_（選填“高”或“低”）。（2）若保持鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度不變，用手撥動(dòng)其伸出桌面的一端，輕撥與重?fù)埽瑒t鋼尺發(fā)出聲音的_（選填“音調(diào)”“響度”和“音色”）不同。（3）在月球表面_（選填“能”或“不能”）看到鋼尺振動(dòng)，_（選填“能”或“不能”）聽到尺子發(fā)出的聲音。（4）當(dāng)伸出桌面超過一定長(zhǎng)度時(shí)，雖然用同樣的力撥動(dòng)振動(dòng)，卻聽不到聲音，這是由于_。21 . 如圖所示，將鋼尺緊壓在桌面上，撥動(dòng)伸出桌面的一端會(huì)聽到聲音，這說明聲音是由于物體_產(chǎn)生的；顯著改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，撥動(dòng)鋼尺伸出桌面的一端，能聽出聲音的_發(fā)生了變化鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度越短，振動(dòng)的越_（選填“快”或“慢”），音調(diào)越_（選填“高”或“低”）實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)該控制_不變，這種實(shí) 驗(yàn)方法是_四、簡(jiǎn)答題22 . 物理教材中介紹，頻率為20 Hz以下的聲音是人耳聽不到的次聲。有同學(xué)對(duì)此提出質(zhì)疑：敲鼓時(shí)，鼓槌每秒鐘敲打鼓面一般不超過20次，發(fā)出的聲音應(yīng)當(dāng)是次聲，人應(yīng)該聽不到，可是事實(shí)不是這樣。請(qǐng)你對(duì)這個(gè)問題作出解釋。五、綜合題23 . 位于海面下幾十米深處的“南海一號(hào)” 商船被打撈浮出海面，這是中國(guó)考古史上的又一突破. “南海一號(hào)”商船長(zhǎng)約30米，是目前發(fā)現(xiàn)的最大的宋代船只，如圖所示很早以前，我國(guó)考古隊(duì)員就利用超聲波方向性好的特點(diǎn)制成了一種裝置安裝在船上，用它發(fā)出的超聲波對(duì)“南海一號(hào)”沉船進(jìn)行了細(xì)致的探測(cè)（1）題中所指探測(cè)裝置的名稱是什么？（2）已知超聲波在海水中的速度為1500m/s，如果探測(cè)裝置發(fā)出的信號(hào)后，從發(fā)出到遇到沉船，再到接受返回信號(hào)所花時(shí)間是0.024s，則沉船在海面下多深處？(注：該小題必須有必要的運(yùn)算過程)（3）該裝置能不能用來探測(cè)月球與地球之間的距離？為什么？24 . 生活處處有物理，留心觀察皆學(xué)問小明觀察到汽車應(yīng)用了大量物理知識(shí)(1)汽車的倒車?yán)走_(dá)在使用過程中是通過_來傳遞信息的，它在真空中的傳播速度是_(2)汽車尾部的導(dǎo)流板做成上平下凸的形狀（如圖)，行駛時(shí)氣流對(duì)導(dǎo)流板上面的壓強(qiáng)_（大于/等于/小于)對(duì)導(dǎo)流板下面的壓強(qiáng)(3)冬天的時(shí)候汽車上需要打開暖氣，通常情況下，暖氣應(yīng)吹向車內(nèi)的_方（上/下），空氣受熱后空氣分子的運(yùn)動(dòng)將_車內(nèi)空氣對(duì)流加快，為了便于將發(fā)動(dòng)機(jī)的熱量傳遞，供暖介質(zhì)應(yīng)具有_的性質(zhì)(4)某汽車在平直公路上以108km/h的速度勻速行駛，輸出功率是90kW，則車受到的阻力是_N，使汽車前進(jìn)的牽引力的施力物體是_第 6 頁 共 6 頁