九年級物理上冊 第十一章 機(jī)械功和機(jī)械能 章節(jié)測試題

九年級物理上冊 第十一章 機(jī)械功和機(jī)械能 章節(jié)測試題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 以下說法錯(cuò)誤的是（ ）A物體由于運(yùn)動而具有的能叫動能B一切運(yùn)動的物體都具有動能C有勢能的物體可能有動能D質(zhì)量大的物體具有的重力勢能多2 . 下列關(guān)于功率的說法，不正確的是A功率越小，做功越慢B功率越小，效率越低C功率越小，做功不一定越少D功率越小，做同樣多的功所用的時(shí)間越長3 . 在以下四種情境中，人對書包不做功的是A背著書包勻速上樓B背著書包靜止不動C把書包從座椅背到肩上D背著書包站在勻速上升的扶梯上4 . 圖中是一個(gè)兩面光滑的斜面，大于，同一個(gè)物體分別在AC和BC斜面受拉力勻速運(yùn)動到C點(diǎn)，所需拉力分別為FA、FB，所做功分別為WA、WB，則AFA=FB，WA=WBBFAFB，WA=WBCFAFB，WAWBDFAFB，WAWB5 . 甲、乙兩人用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的（a）、（b）兩個(gè)滑輪組，把相同物體提升了相同的高度，則兩滑輪組的效率a和b及甲、乙兩人所用的力F甲和F乙的比分別是（不計(jì)摩擦及繩重）A2:3 2:3B3:2 3:2C1:1 2:3D1:l 3:26 . 2019年1月7日，亞洲杯如火如荼地進(jìn)行中，中國隊(duì)迎來了新年的開門紅，如圖所示是門將大腳開出足球后的簡化示意圖，足球從點(diǎn)飛往點(diǎn)（點(diǎn)為足球運(yùn)動軌跡的最高點(diǎn)）的過程中（ ）A重力勢能增大B動能增大C機(jī)械能逐漸增大D重力勢能轉(zhuǎn)化為動能7 . 牛頓是偉大的物理學(xué)家，下列物理量的單位以他的名字命名的是A力B壓強(qiáng)C功D功率8 . 同學(xué)們“測量并探究影響滑輪組機(jī)械效率高低的因素”，使用了如圖所示的裝置，下列說法正確的是（每個(gè)鉤碼重相同）A實(shí)驗(yàn)需要用到的測量儀器彈簧測力計(jì)、刻度尺和停表B實(shí)驗(yàn)時(shí)需要?jiǎng)蛩倮瓌訙y力計(jì)，只有這樣測力計(jì)示數(shù)才能穩(wěn)定C當(dāng)鉤碼個(gè)數(shù)相同時(shí)，甲的機(jī)械效率比乙高D把鉤碼提高的高度越高，做的有用功越多，機(jī)械效率越高9 . 小楓手提一瓶500ml的礦泉水從教學(xué)樓一樓步行到三樓，用時(shí)0.2min，他步行的路程為12m，下列估算合理的是（ ）A小楓步行的平均速度約為0.5m/sB礦泉水瓶受到的摩擦力等于50NC小楓克用自身重力做功約為3000JD小楓在此過程中做功功率為505W10 . 在傳統(tǒng)節(jié)日端五節(jié)的龍舟賽場上，運(yùn)動員用槳向后劃水，船就會前進(jìn)，使船前進(jìn)的力是A手作用在槳上的力B水作用在槳上的力C水作用在船體上的力D槳作用在水上的力11 . 下列關(guān)于功和功率的說法，正確的是（ ）A功率等于力乘距離B做功越快，功率越大C功率越大，做功所需的時(shí)間越少D功率越大越省力二、填空題12 . 某同學(xué)在10s內(nèi)做了5個(gè)“引體向上”，他的質(zhì)量為60kg，每次上升的高度為40cm。該同學(xué)做一次“引體向上”克服重力做的功是_J，做功的功率為_W（g=10N/kg）。13 . 持續(xù)三年的干旱讓云南大地備受煎熬。據(jù)悉，截至2月16日10時(shí)，干旱已造成云南全省13州市91個(gè)縣（市、區(qū)）631.83萬人受災(zāi)，飲水困難人口242.76萬人，其中生活困難需政府救助人口231.38萬人，飲水困難大牲畜155.45萬頭。為抗旱救災(zāi)石林縣某村新安裝了一臺質(zhì)量為300 kg、功率為8 KW的抽水機(jī)。安裝時(shí)為了對地面的壓強(qiáng)不超過4104Pa，抽水機(jī)底座下的輕質(zhì)木板面積至少為_cm2已知該抽水機(jī)出水流量是90 m3/h，正常工作30 min，抽水高度為20 m，則抽水機(jī)的工作效率是_。（g10 N/kg）14 . 如圖所示，用力F拉著重為G的物體豎直勻速上升，在時(shí)間t內(nèi)物體上升的高度為h（物體未拉出水面），若物體的體積為V，水的密度為，則該裝置所做的有用功W_，機(jī)械效率_15 . 物體在力的作用下_，我們就說力對物體做了功.物理學(xué)里的功包含兩個(gè)因素:_；_.16 . 小朋友蕩秋千，當(dāng)秋千從高處落下時(shí)，重力勢能_(選填“變大”“變小”或“不變”);不再用力推時(shí)，秋千最后會停下來，在此過程中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為_能.三、實(shí)驗(yàn)題17 . 總結(jié)本學(xué)期所做的物理探究實(shí)驗(yàn)會發(fā)現(xiàn)：(1)當(dāng)要研究的物理量不易被直接測量時(shí)，都要想辦法把它們的大小間接表示出來，這種研究物理問題的方法叫_。(2)如圖的實(shí)驗(yàn)是通過觀察_，間接的知道物體A動能的大小。18 . 如圖所示是“探究動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置。（1）實(shí)驗(yàn)中通過觀察_的大小，來判斷小球動能的大小，這種方法在物理學(xué)上稱為_。（2）當(dāng)研究動能的大小與速度的關(guān)系時(shí)，應(yīng)該選用質(zhì)量_的兩個(gè)小球從斜面上_高度由靜止?jié)L下。（均選填“相同”或“不同”）（3）某同學(xué)利用上述實(shí)驗(yàn)裝置“探究動能大小與質(zhì)量”的關(guān)系，它將不同質(zhì)量的小球從斜面上由靜止自由滑下，實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下：該同學(xué)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出物體的動能大小與質(zhì)量無關(guān)，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)結(jié)論與物理事實(shí)是否相符？_（選填“相符”或“不相符”）。你認(rèn)為出現(xiàn)此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的主要原因是_。19 . 如圖展示了一些你熟悉的物理實(shí)驗(yàn)請你根據(jù)要求填空:（1）圖 A 實(shí)驗(yàn)說明是：_（2）圖 B 實(shí)驗(yàn)表明：_（3）圖 C 實(shí)驗(yàn)中，使卡片能跳起來的做法是：_四、計(jì)算題20 . 如圖所示，小強(qiáng)沿著斜坡進(jìn)行晨跑已知小強(qiáng)體重500 N，他用50 s的時(shí)間跑完長為200 m、高為10 m的斜坡求: （1）小強(qiáng)的平均速度是多少？（2）小強(qiáng)克服重力做功的功率是多少？第 5 頁 共 5 頁