九年級全冊物理 第十五章 探究電路 單元鞏固訓練試題

九年級全冊物理 第十五章 探究電路 單元鞏固訓練試題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 在做測小燈泡的電阻的實驗中，我們發(fā)現(xiàn)小燈泡兩端的電壓減小時，小燈泡的電阻也可能隨之減小，這是因為A根據(jù)歐姆定律的變形式R=U/I可知：電流一定時，電阻與電壓成正比B當電壓減小時，小燈泡的亮度變暗，溫度變低，所以電阻變小C導體的電阻與導體兩端的電壓有關D以上都不對2 . 通常情況下，關于一段粗細均勻的鎳鉻合金絲的電阻，下列說法中正確的是A合金絲的電阻跟該合金絲的長度有關B合金絲的電阻跟該合金絲的橫截面積無關C合金絲的電阻與加在它兩端的電壓有關D合金絲的電阻與通過它的電流大小有關3 . 下列做法，符合安全用電原則的是A家庭電路中，可以由銅絲和鐵絲代替保險絲B家用電路中，應該先滅火，然后切斷電源C家庭電路中，各用電器及插座、燈座都是并聯(lián)的D家庭電路中，控制燈泡的開關應與燈泡并聯(lián)4 . 夜里，小明家的三盞電燈均正常發(fā)光，突然三盞燈突然全部熄滅，經(jīng)檢查保險絲完好，用試電筆檢查插座的兩孔，氖管均發(fā)光，發(fā)生這一現(xiàn)象的原因可能是A插座處發(fā)生短路了B某個電燈的燈絲燒斷了C進戶線的火線斷了D進戶線的零線斷了5 . 由歐姆定律公式I=U/R得R=U/I，下列說法中正確的是A加在導體兩端的電壓越大，則導體的電阻越大B通過導體的電流越大，則導體的電阻越小C當導體兩端的電壓為零時，導體的電阻也為零D導體的電阻跟導體兩端的電壓和通過導體的電流無關6 . 安全用電的下述要求正確的是（ ）A只要不接觸高壓帶電體，就可以避免事故的發(fā)生B濕手的電阻很大，可以接觸開關C只要有電流通過人體，就會發(fā)生觸電事故，所以不能接觸任何用電器D高大建筑物要裝上避雷針7 . 如圖所示的電路中電阻R12，R21電壓U保持不變當開關S斷開時電流表A的示數(shù)I當開關S閉合時電流表A的示數(shù)為I則I與I的比值為A1：2B2：1C2：3D3：28 . 一天晚上，照明一直正常的居民樓突然停電，經(jīng)檢查是配電房的熔絲燒斷了。換上跟原來一樣規(guī)格的熔絲，全樓的燈又亮了。可是，只過了幾分鐘，熔絲又燒斷了，其原因A一定是某處發(fā)生了短路B可能是電路中新接入了大功率的家用電器C可能是配電房的火線開路D可能是配電房的零線開路9 . 某家庭電路如圖所示（為了節(jié)能在居民樓的樓道里，要安裝聲控和光控開關，“光控開關”能在天黑時自動閉合，天亮時自動斷開；“聲控開關”能在有人走動發(fā)出聲音時閉合，無人走動時自動斷開），以下說法正確的是（ ）A為了用電安全，三孔插座的c端應與火線相連B電路中的空氣開關（未畫出）應該接在進戶線和電能表之間C聲控開關和光控開關應該串聯(lián)后與燈泡b端連接，燈泡的a端必須接零線D火線和零線間的電壓為220 V，人一只手接觸火線、另一只手接觸零線，不會發(fā)生觸電事故10 . 在家庭電路中，有一盞白熾燈的連接如圖所示，閉合開關，電燈不亮，下列關于電路故障的判斷錯誤的是（ ）A若用試電筆接觸點時氖管發(fā)光，接觸點時氖管不發(fā)光，燈泡可能斷路B若用試電筆接觸點時須管發(fā)光，接觸點時氖管不發(fā)光，燈泡可能短路C若用試電筆接觸至各點時氖管都發(fā)光，零線斷路D若用試電筆接觸至各點時氖管均不發(fā)光，火線斷路11 . 科學研究中常常發(fā)現(xiàn)某一問題的兩個相關的量（x，y）之間存在一定的關系，且可用圖線表示下列相關量之間不符合如圖所示關系的是A物體溫度升高時，吸收的熱量與溫度的關系B恒力對物體所做功與物體在力的方向上所通過距離的關系C某種燃料完全燃燒所放出的熱量與燃料質(zhì)量的關系D導體中的電流與導體兩端電壓的關系二、多選題12 . 下表是一些長1m、橫截面積1mm2的金屬導線在時的電阻值，根據(jù)表格中數(shù)據(jù)判斷下列說法正確的是導線長1m，橫截面積1mm2，溫度導線電阻導線電阻銅0.017錳銅合金0.44鐵0.096鎳鉻合金1.1A制作導線時，應選鐵線更合適B制作一個滑動變阻器，選擇電阻線材料時，應選鎳鉻合金C銅的電阻一定比鐵小D銅的導電能力比錳銅合金強三、填空題13 . 如圖所示，小明使一根銅導線在鉛筆芯上移動，發(fā)現(xiàn)小燈泡的亮度會改變，說明導體的電阻與導體的_有關，除此之外，導體的電阻還與_ 、_有關（不考慮溫度的影響），實驗前他應把滑動端的金屬夾首先夾在鉛筆芯的_端（填“A”或“B”）。14 . 在下圖甲所示電路中，當閉合開關后，兩個電壓表指針偏轉均為乙所示，則：(1)電源電壓為_V；電阻R1和R2兩端的電壓分別為_V和_V；(2)通過R1、R2兩個電阻的電流之比為I1:I2=_；兩電阻的電功率之比P1:P2=_；(3)若R1=16，則R2=_；此時電流表的示數(shù)為_；并請在丙圖所示電流表的表盤中，用帶箭頭的線段標出指針所在的位置（O為指針轉軸）。（_）15 . 小明家音箱的音量旋鈕無法調(diào)節(jié)音量了，檢查電路后發(fā)現(xiàn)是音量電位器壞了，于是他從電子市場上買來了一個同樣型號的電位器（如圖所示），這種電位器是通過改變接入電路中電阻體的_來改變電路中的電阻的：小瑞同學焊接時，將A，B兩接線柱連人電路中，則當順時針旋轉音量旋鈕時，音葙發(fā)出聲音的音量將_（選填“變大”“變小”或“不變”）。 16 . 如圖電路，電源電壓不變。當只閉合開關S1時，電流表A1的示數(shù)為I，電流表A2的示數(shù)為I2，電流通過R1產(chǎn)生的熱為Q1。當開關S1、S2都閉合時，電流表A1的示數(shù)為I，電流表A2的示數(shù)為I2，電流通過R1產(chǎn)生的熱為Q1，且I2：I=2:3，I2：I=4:7，則R1：R2：R3=_，通過R1、R2、R3的電流之比是_，產(chǎn)生的熱Q1：Q1=_。17 . 為了探究“導體中電流與電壓的關系”，某同學利用若干節(jié)新干電池作為電源，在電路中接入不同的導體A、B進行實驗，其研究過程如圖所示，請仔細觀察和比較圖中的裝置、操作和電流表的示數(shù)，然后歸納得出初步結論.a. b. c. （1）比較圖（a）和（b）兩圖可知：_（2）比較圖（a）和（c）兩圖可知：_18 . 錄音機喇叭里放出悠揚的鋼琴樂曲時，當旋轉音量開關，使電位器連入電路中的電阻_（選填“變大”“變小”“不變”），從而使聲音變大19 . 一節(jié)蓄電池的電壓是_V滑動變阻器是靠改變電阻線的_來改變電阻的，一個滑動變阻器上標有“50，1.5A”，1.5A的意思是_。20 . 如圖甲所示電路，電源兩端電壓保持不變，R0是定值電阻，R1是滑動變阻器圖乙中A為通過電阻R0的電流與其兩端電壓關系的圖線，B為通過小燈泡L的電流與其兩端電壓關系的圖線閉合開關S1，斷開開關S2，調(diào)節(jié)滑動變阻器到某一位置c（圖中未畫出），電壓表的示數(shù)為4V，電流表的示數(shù)為0.4A再將開關S2閉合，將滑動變阻器調(diào)到最左端的a點，則此時電路消耗的總功率為_W四、實驗題21 . 小華同學為了探究“電流與電阻的關系”,設計了如圖甲的實驗電路,她在學校實驗室找來了如下一些實驗器材：電壓恒為3V的電源,電流表、電壓表各一只,一個開關,阻值分別為10、20、50的定值電阻各一個,滑動變阻器（20 1A）一個,導線若干。（1）請你用筆畫線代替導線,將圖乙中的實物連接完整。（_）（2）在連接實驗電路時,小華應將開關處于_狀態(tài)。閉合開關前,應將滑動變阻器滑片滑到最_端選填“左”或“右”。（3）小華連接好電路,閉合開關后,移動滑變阻器滑片時,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為零,電壓表指針有偏轉,則發(fā)生這種故障的原因可能是_。（4）故障排除后,小華先把10的電阻接入電路,移動滑變阻器滑片,使電壓表示數(shù)為2V,讀出電流表示數(shù)后,斷開開關,她直接拆下10的電阻,改換成阻值為20的電阻繼續(xù)做實驗,閉合開關,電壓表示數(shù)如圖丙所示,其示數(shù)是_V,要完成這次實驗,接下來她應將變阻器滑片向_端選填“左”或“右”移動,使電壓表的示數(shù)為2V,保持每次電壓不變。（5）當小華改用50的電阻繼續(xù)實驗時,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器滑片,都無法使電壓表示數(shù)達到實驗要求的值,你認為“電壓表的示數(shù)無法達到實驗要求的值”的原因可能是_A滑動變阻器的阻值太大B電壓表量程選小了C滑動變阻器的阻值太小D滑動變阻器燒壞了（6）小華解決了上述問題后,完成了實驗。利用收集到的多組數(shù)據(jù)。作出了如圖丁所示的電流I隨電阻R變化的關系圖象。分析圖象得出結論是_。22 . 小軍利用圖甲電路探究電流與電阻的關系，所用器材規(guī)格已在圖中標明(1)請用筆畫線代替導線將電路連接完整，使滑片P向左移動時，滑動變阻器接入電路的阻值增大（_）(2)完成連接后進行實驗閉合開關前，滑片P應置于最_(填“左”或“右”)端(3)實驗中，若無論如何調(diào)節(jié)滑動變阻器，電流表的示數(shù)為零，電壓表示數(shù)始終為3V經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)是某根導線出現(xiàn)了斷路，該導線是_(填導線編號)(4)測量結束后，應先_，拆除_兩端導線后，再拆除其他導線并整理好器材(5)將電流表示數(shù)記為I，電阻箱和滑動變阻器接入電路的阻值分別記為和小軍根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的I與之間關系的圖線如圖乙所示根據(jù)圖乙可得出“在電壓一定時，通過導體的電流與導體的電阻成_”的實驗結論；在圖丙的選項中，能正確反映I與之間關系的是_，你的理由是_23 . 用電流表、電壓表測電阻的實驗原理是_，在連接電路過程中，開關應該處于_狀態(tài)，電流表應與待測電阻_聯(lián)連接。24 . 在“探究電流的大小與哪些因素有關”的實驗中，同學們設計了如圖所示的電路，R為定值電阻次序12 3 4 5 6 電壓（V）0.51.0 1.52.0 2.5 3.0電流（A）0.10.20.30.40.50.6（1）在探究“電流跟電壓的關系”時，調(diào)節(jié)滑動變阻器，測出通過電阻R的電流和對應的電壓值如表，根據(jù)表中數(shù)據(jù)得到的結論是：_（2）在探究電流跟電阻的關系時，先用5的定值電阻進行實驗，使電壓表的示數(shù)為3V；再換用10的定值電阻時，某同學沒有改變滑動變阻器滑片的裝置，閉合開關后，電壓表的示數(shù)將_3V（選填“大于”、“小于”或“等于”），此時應向_調(diào)節(jié)滑片（選填“左”或“右”），使電壓表的示數(shù)為3V（3）在探究電流跟電阻的關系時，滑動變阻器的作用是保持_兩端電壓不變（4）在許多實驗中都需要進行多次測量，其目的有以下兩種：A是為了從不同情況中尋找普遍規(guī)律 B是為了求平均值以減小誤差你認為在本實驗中測量多組數(shù)據(jù)的目的是_（填“A”或“B”）五、計算題25 . 如圖，電源電壓為6V，電阻R0=10，電流表量程為00.6A，電壓表量程為03V，滑動變阻器R上標有“20 0.5A”字樣求：(1) 當電路中電流最小時，1min內(nèi)電流通過電阻R0做的功(2)為了保證電路安全，滑動變阻器R接入電路的最小阻值.26 . 右圖所示，滑動變阻器R1、R2的規(guī)格都為“10 2A”，燈泡L標有“3.0V 3.0W”的字樣（不考慮燈絲電阻的變化）。當兩個滑動變阻器的滑片P都在最左端時，閉合開關S，調(diào)節(jié)滑動變阻器R2的滑片至某位置時，燈泡恰好正常發(fā)光，此時電流表A的示數(shù)為1.6A，求：（1）燈L的電阻；（2）電源的電壓；（3）此時滑動變阻器R2接入電路的阻值；六、綜合題27 . 金屬全球年產(chǎn)量（104t）密度（103kg/m3）熔點（）導熱性能（1表示最強9表示最弱）導電性能（1表示最強9表示最弱）市場價格大約（元/噸）鋁150002.76604416000銅80008.910832217700金219.310633388000000鋼鐵3014307.91540872200鉛30011.3327994900鎳8008.9145376103000銀810.5961111365000（1）哪兩種金屬的導電性能好？（2）在你認為導電性能好的金屬中，哪種更適宜做導線？為什么？（3）通過綜合分析上表的各項指標，請寫出你所發(fā)現(xiàn)的一條規(guī)律第 10 頁 共 10 頁