廣州市2019-2020學(xué)年八年級(jí)下冊(cè)物理 第六章 常見的光學(xué)儀器 練習(xí)題A卷

廣州市2019-2020學(xué)年八年級(jí)下冊(cè)物理 第六章 常見的光學(xué)儀器 練習(xí)題A卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 共享單車為市民出行帶來極大便利如圖所示，使用者用手機(jī)掃車牌上的二維碼，獲取驗(yàn)證后自動(dòng)開鎖即可使用關(guān)于共享單車的使用過程，下列說法正確的是A車牌上的二維碼是光源B手機(jī)上的攝像頭相當(dāng)于一個(gè)凹透鏡C自行車尾燈利用了光的反射原理D掃碼時(shí)二維碼要位于攝像頭一倍焦距以內(nèi)2 . 如圖所示，某同學(xué)做探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將凸透鏡固定在光具座上40cm刻度處，光屏和蠟燭位于凸透鏡兩側(cè)，此時(shí)在光屏上可得到清晰的像下列說法成立的是該透鏡的焦距可能是10cm；同時(shí)移動(dòng)物體與光屏，且移動(dòng)距離相同，有可能在光屏上成清晰縮小的像；換用焦距較小的凸透鏡后，仍要在光屏上得到清晰的像，如果只移動(dòng)光屏，光屏必須靠近凸透鏡；保持物體和光屏位置不變，移動(dòng)凸透鏡，一定可以在光屏上的到另一個(gè)清晰的像ABCD3 . 小華在研究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，將平行光正對(duì)凸透鏡照射，另一側(cè)的光屏移動(dòng)到距凸透鏡10厘米處時(shí)，得到一個(gè)最小最亮的光斑。接著把光源換成蠟燭，調(diào)整好相關(guān)器材的高度，將凸透鏡固定在光具座中央50厘米刻度線處，移動(dòng)蠟燭到光具座的左端并點(diǎn)燃，再移動(dòng)光屏至如圖所示位置時(shí)，在光屏中央得到一個(gè)清晰的像。保持凸透鏡位置不變，通過移動(dòng)蠟燭及光屏的位置，下列成像情況符合實(shí)際的是（ ）A若蠟燭放置在10厘米刻度線處，移動(dòng)光屏，在光屏上都不能呈清晰的像B若蠟燭放置在30厘米刻度線處，移動(dòng)光屏，可在光屏上呈清晰縮小的像C若蠟燭放置在35厘米刻度線處，移動(dòng)光屏，可在光屏上呈清晰放大的像D若蠟燭放置在45厘米刻度線處，移動(dòng)光屏，可在光屏上呈清晰放大的像4 . 如圖是愛動(dòng)腦筋的小強(qiáng)用手機(jī)和透鏡自制的簡(jiǎn)易投影儀，它能將手機(jī)上的畫面放大投射到白墻上，下列說法不正確的是A墻上呈現(xiàn)的是手機(jī)畫面的正立、放大的實(shí)像B制作簡(jiǎn)易投影儀的透鏡，可以制作老花鏡鏡片C手機(jī)到透鏡的距離應(yīng)在透鏡的一倍和二倍焦距之間D要使墻上的像變大，應(yīng)減小手機(jī)與透鏡間的距離5 . 如圖所示是小明從汽車的后視鏡中看到的景象，則下列說法正確的是（ ）A后視鏡中的公交車的像是光折射形成的B汽車后視鏡可以看到較小范圍內(nèi)的景物C汽車后視鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用D公交車在后視鏡中所成的像是虛像6 . 用如圖甲所示的滑輪組從水中提升物體M，已知被提升的物體M質(zhì)量為76kg，M的體積為310-3m3，在物體M未露出水面的過程中，繩子自由端的拉力F將物體M以0.5m/s的速度勻速提升了10m的高度，此過程中，拉力F做的功W隨時(shí)間t的變化圖像如圖乙所示，不計(jì)繩重和摩擦力大?。╣取10N/kg）。下面分析不正確的是（ ）A此過程中，繩子自由端的拉力F大小為400NB動(dòng)滑輪重力為70NC當(dāng)物體M沒有露出水面時(shí)，動(dòng)滑輪下端掛鉤上繩子的拉力為730ND當(dāng)物體M沒有露出水面的過程中，該滑輪組提升貨物的機(jī)械效率為95%7 . 在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)燭焰、凸透鏡、光屏處于如圖所示的位置時(shí)，恰能在光屏上得到一個(gè)清晰的像。利用這一成像原理可以制成A照相機(jī)B幻燈機(jī)C放大鏡D潛望鏡8 . 下列做法中，錯(cuò)誤的是：A春天，踏青時(shí)將玻璃瓶隨意丟棄在山林中B夏天，室內(nèi)沒有人時(shí)空調(diào)及時(shí)關(guān)閉C秋天，游玩時(shí)將剩余的礦泉水收集后再利用D冬天，用太陽能熱水器替代電熱水器二、多選題9 . 有一次，小明上學(xué)前取自己的眼鏡時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的近視鏡和爺爺?shù)睦匣ㄧR混在一起，外形完全一樣，如圖所示，小明要想找出自己的眼鏡，下列做法正確的是（ ）A用手摸鏡時(shí)，中間薄邊緣厚的是近視鏡B讓鏡片正對(duì)太陽光，太陽光通過鏡片能呈現(xiàn)一個(gè)明亮小光斑的是近視鏡C讓鏡片正對(duì)太陽光，太陽光通過鏡片后能呈現(xiàn)一個(gè)大光斑的是近視鏡D拿著鏡片看字，把字放大的是近視鏡10 . 用如圖所示的裝置探究凸透鏡成像規(guī)律凸透鏡的焦距是15cm當(dāng)把凸透鏡固定在50cm刻度線處，蠟燭固定在15cm刻度線處時(shí)（ ）A光屏在“”區(qū)域內(nèi)移動(dòng)，才能得到清晰的像B光屏在“”區(qū)域內(nèi)移動(dòng)，才能得到清晰的像C在光屏上得到的是放大、倒立的像D在光屏上得到的是縮小、倒立的像11 . 某班同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，記錄并繪制了物體到凸透鏡的距離u跟像到凸透鏡的距離v之間關(guān)系的圖像，如圖所示，下列判斷正確的是（ ）A該凸透鏡的焦距是20cmB當(dāng)u=15cm時(shí)，在光屏上能得到一個(gè)正立的虛像C當(dāng)u=25cm時(shí)成縮小的實(shí)像，照相機(jī)就是根據(jù)這一原理制成的D把物體從距凸透鏡10cm處移動(dòng)到30cm處的過程中，像逐漸變小三、填空題12 . 有一種望遠(yuǎn)鏡是由兩組凸透鏡組成，物鏡能使遠(yuǎn)處的物體在焦點(diǎn)附近成倒立_（“放大”、“縮小”）的_（“實(shí)”、“虛”）像，而目鏡的作用相當(dāng)是一個(gè)_鏡13 . 青少年如患有近視眼,應(yīng)配戴由_制成的眼鏡進(jìn)行視力矯正;中老年如患有遠(yuǎn)視眼,應(yīng)配戴由_制成的眼鏡進(jìn)行矯正.“老花鏡”的“度數(shù)”等于它的焦距(以m為單位)的倒數(shù)乘以100,某同學(xué)測(cè)得他奶奶所戴的老花鏡的焦距為25cm,則此眼鏡的度數(shù)為_度14 . 越來越多的人習(xí)慣利用手機(jī)拍照，手機(jī)上的攝像頭相當(dāng)于一個(gè)_透鏡圖中的自拍桿是最近風(fēng)靡的自拍神器，與直接拿手機(jī)自拍相比，利用自拍桿可以_物距，減小人像的大小，從而_取景范圍，取得更好的拍攝效果（均選填“增大”或“減小”）四、實(shí)驗(yàn)題15 . 某物理學(xué)習(xí)小組，選擇如圖甲所示的四個(gè)透鏡進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)（其中A、B和C、D是兩組形狀相同的凸透鏡，它們分別用玻璃、塑料和水晶制作而成）：（1）為了探究“凸透鏡的焦距大小與透鏡球形表面彎曲程度的關(guān)系”，小組同學(xué)應(yīng)選擇圖甲中的哪兩個(gè)凸透鏡做實(shí)驗(yàn)？答：_（選填字母序號(hào)）；器材確定后，接著小組同學(xué)讓一束與主光軸平行的光，分別經(jīng)過兩凸透鏡后會(huì)聚于焦點(diǎn)處，如圖E、F所示比較兩次實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，可以得到的結(jié)論是：凸透鏡表面越凸，凸透鏡的焦距越_；（2）如果選擇A、B兩個(gè)透鏡，他們還可以探究“凸透鏡的焦距大小與_的關(guān)系”16 . 如圖是探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。（1）為了使?fàn)T焰的像呈現(xiàn)在光屏的中央，應(yīng)調(diào)整燭焰、凸透鏡和光屏使它們的中心大致在_。（2）當(dāng)蠟燭位于圖中的B處時(shí)，移動(dòng)光屏到D處，觀家到光屏上呈現(xiàn)清晰的像，此時(shí)像和物大小相等，則該凸透鏡焦距為_ cm。（3）緊接著用不透明的硬紙板擋住凸透鏡的下半部分，發(fā)現(xiàn)光屏上呈現(xiàn)的像是_（選填“完整”或“不完整”）的。（4）當(dāng)把蠟燭向右移動(dòng)5cm，屏上的像變得模糊。要使像變清晰光屏應(yīng)向右適當(dāng)移動(dòng)，此時(shí)光屏上的像應(yīng)該是倒立、_（選填“放大”“等大”或“縮小”）的實(shí)像。17 . 圖（a）所示的托盤天平使用時(shí)被測(cè)物體應(yīng)放置在_盤（選填“左”或“右”）在圖（b）中溫度計(jì)的示數(shù)為_在“驗(yàn)證凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，需保持燭焰、光屏的中心和凸透鏡的中心在_，若在圖（c）所示位置時(shí)光屏上成一清晰的燭焰像，則該像一定是_的（選填“放大”、“等大”或“縮小”）18 . 小明用如圖所示裝置探究“凸透鏡成像的規(guī)律”，已知凸透鏡焦距為10cm（1）小明將蠟燭、凸透鏡和光屏依次放在光具座上，點(diǎn)燃蠟燭后，調(diào)整它們的高度，使?fàn)T焰、凸透鏡和光屏三者的中心大致在_；（2）保持蠟燭與光屏在光具座上的位置不動(dòng)，應(yīng)將凸透鏡移到光具座_cm刻度線處，光屏上會(huì)再次出現(xiàn)清晰的像（3）小明將燭焰、凸透鏡和光屏的中心按書本要求調(diào)整好之后，在水平桌面上無論怎樣移動(dòng)光屏，都不能承接到燭焰的像，原因可能是_19 . 小明在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，用裝有6個(gè)發(fā)光二極管的有方格的白紙板做發(fā)光物體，如圖甲所示又用這種有同樣大小方格的白紙板做光屏將發(fā)光物體、凸透鏡和光屏組裝到光具座上并調(diào)整好（1）當(dāng)發(fā)光物體在a點(diǎn)時(shí)，如圖乙所示，在光屏上成的像如圖丙所示則光屏上的像是倒立、_的實(shí)像將發(fā)光物體由a點(diǎn)移動(dòng)到b點(diǎn)，要想找到像的位置，應(yīng)向_移動(dòng)光屏，像才能再次清新（2）用這種發(fā)光物體和光屏做實(shí)驗(yàn)，最主要的一條優(yōu)點(diǎn)是：_（3）如圖乙所示，當(dāng)發(fā)光物體在a點(diǎn)時(shí)，物與像之間的距離為s1；當(dāng)發(fā)光物體在b點(diǎn)時(shí)，物與像之間的距離為s2，則s1_s2（選填“”“”“”）五、作圖題20 . 完成圖中的光路圖。（_）第 7 頁 共 7 頁