河南省2019-2020年度九年級歷史下冊測試：第五單元檢測（I）卷

河南省2019-2020年度九年級歷史下冊測試：第五單元檢測（I）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、選擇題1 . 下圖為戰(zhàn)后日本年經(jīng)濟(jì)增長率示意圖，這一時期，其經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的主要原因不包括A美國扶持B重視教育C科技立國D對外擴(kuò)張2 . 真正讓非洲人民揚(yáng)眉吐氣、徹底擺脫五百年來殖民者奴役和壓迫的事件是（ ）A1960年有17個國家先后取得獨立B埃及“七月革命”贏得了真正的獨立C非洲首先開始了民族解放運動D納米比亞取得獨立3 . “冷戰(zhàn)”是美國針對蘇聯(lián)等社會主義國家所采取的除戰(zhàn)爭以外的一切敵對活動和對抗形式。冷戰(zhàn)開始的標(biāo)志是（ ）A丘吉爾的“鐵幕”演說B“北約”和“華約”的建立C杜魯門主義的提出D馬歇爾計劃的實施4 . 下表是19661980年蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r的統(tǒng)計表，下列對圖表信息反映問題解讀正確的是時間國民收入年平均增長率工業(yè)總產(chǎn)值年平均增長率19661970年7.8%8.5%19711975年5.7%7.4%19761980年4.3%4.4%A斯大林開創(chuàng)蘇聯(lián)模式，片面發(fā)展重工業(yè)，導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度放緩B赫魯曉夫推廣農(nóng)業(yè)改革，違背經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律，使經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度放緩C勃列日涅夫改革把重點放在重工業(yè)，與美國爭霸，導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)發(fā)展放緩D戈爾巴喬夫改革一直把重點放在政治領(lǐng)域，使蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)發(fā)展持續(xù)放緩5 . 美國憑借強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實力在國際舞臺上扮演著重要的角色?！岸?zhàn)”以來，美國經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了幾個不同的發(fā)展階段。對圖示中第二階段美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點描述最準(zhǔn)確的是（ ）A發(fā)展速度放慢，出現(xiàn)嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)危機(jī)B開始復(fù)蘇和繁榮C經(jīng)濟(jì)實力膨脹，成為經(jīng)濟(jì)超級大國D進(jìn)入知識經(jīng)濟(jì)時代6 . 20世紀(jì)30年代，蘇聯(lián)探索本國經(jīng)濟(jì)建設(shè)道路的舉措是（ ）A實施新經(jīng)濟(jì)政策B頒布全國工業(yè)復(fù)興法C優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)D優(yōu)先發(fā)展農(nóng)業(yè)和輕工業(yè)7 . 歐共體從1967年成立之初的6個成員國，發(fā)展到1986年的12個成員國，2004年5月，歐盟發(fā)展到25個成員國。20世紀(jì)60年代以來，歐洲迅速走向一體化的原因有地域上接近各國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要戰(zhàn)后國家間矛盾徹底地消除聯(lián)合自強(qiáng)應(yīng)對大國威脅ABCD8 . 青島某中學(xué)的同學(xué)以“二戰(zhàn)后，亞非拉國家的獨立和振興”為主題開展研究性學(xué)習(xí)。以下結(jié)論，不正確的是A印度獨立后大力發(fā)展科技，成就顯著B1956年埃及宣布將巴拿馬運河收歸國有C1959年古巴建立革命政府，走上了社會主義道路D1960年非洲出現(xiàn)17個獨立國家，被稱為“非洲獨立年”9 . 與“杜魯門主義”“北大西洋公約組織”“華沙條約組織”三個詞都相關(guān)的是A美蘇冷戰(zhàn)B世界反法西斯聯(lián)盟的形成C歐共體形成D歐盟形成10 . 下列歷史地圖充分展示了不同歷史時期世界政治格局發(fā)展演變的特點。其中，分別與二戰(zhàn)和當(dāng)今世界政治格局演變趨勢相吻合的選項為ABCD11 . 1999年，巴拿馬人民從哪國手中收回運河的全部主權(quán)和管轄權(quán)A美國B西班牙C英國D德國12 . 關(guān)于二戰(zhàn)后的歷史，敘述正確的是（ ）A杜魯門主義的提出是為遏制歐洲國家的崛起B(yǎng)20世紀(jì)50年代，日本開始謀求政治大國地位C美國新經(jīng)濟(jì)的主要特征是信息化和全球化D跨國公司的發(fā)展，阻礙了世界經(jīng)濟(jì)全球化13 . “起來，饑寒交迫的奴隸，起來，全世界受苦的人！”這是在巴黎公社之后，國際工人運動史上一首著名歌曲的歌詞片斷，該歌詞的作者是（ ）A歐仁鮑狄埃B比埃爾狄蓋特C馬克思D恩格斯14 . 戰(zhàn)后初期，除美國以外的整個資本主義國家一片廢墟。到20世紀(jì)50年代初期各國的工業(yè)生產(chǎn)已經(jīng)大體達(dá)到甚至超過戰(zhàn)前水平，尤其以日本發(fā)展最快。日本經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和發(fā)展的條件有別于西歐的是A采用最先進(jìn)的科技成果B加大對教育的投入C對傳統(tǒng)工業(yè)進(jìn)行技術(shù)改造D美國對其政策的轉(zhuǎn)變15 . 2018年，朝鮮最高領(lǐng)導(dǎo)人金正恩與韓國總統(tǒng)文在寅舉行會晤，并簽署板門店宣言。該宣言指出：“兩位首腦懷著盡早終結(jié)冷戰(zhàn)造成的長期分裂和對峙、勇于開創(chuàng)民族和解”材料中提到的“冷戰(zhàn)”政策的內(nèi)容不包括A封鎖與遏制B穩(wěn)定資本主義C遏制共產(chǎn)主義D發(fā)動戰(zhàn)爭二、綜合題16 . 閱讀材料，回答問題。材料一：沿著這條道路，中國的絲織品以及治鐵、鑿并、造紙等技術(shù)相繼西傳，西方的皮毛、汗血馬、瓜果以及佛教、魔術(shù)、音樂、舞蹈、雕塑等也紛紛東來。（1）根據(jù)材料一及所學(xué)知識，說說這條道路指的是什么？為它開通作出重大貢獻(xiàn)的是誰？（2）改進(jìn)造紙術(shù)，促進(jìn)文化傳播的關(guān)鍵人物是誰？材料二：在2015年全國兩會外長記者會上，有外國記者提問，說有人將“一帶一路”：比作“馬歇爾計劃”，問中國對此如何看待。外交部部長王毅做了精彩回答：“一帶一路”比“馬歇爾計劃”古老得多，又年輕得多，二者不可同日而語。說古老，是因為“帶一路”傳承著具有2000多年歷史的古絲綢之路精神。我們要把這條各國人民友好交往、互通有無的路走下去，并且讓它換發(fā)新的時代光芒。說年輕，是因為一帶一路誕生于全球化時代，它是開放合作的產(chǎn)物，而不是地緣政治的工具，更不能用過時的冷戰(zhàn)思維去看待。（3）“一帶一路”誕生于全球化時代，哪一國際組織的建立是經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的一個重要表現(xiàn)？（4）“一帶一路”是開放合作的產(chǎn)物，“馬歇爾計劃”是冷戰(zhàn)對抗的產(chǎn)物。冷戰(zhàn)開始的標(biāo)志是什么？17 . 回顧上世紀(jì)80年代后期，蘇聯(lián)改革新概念迭出。所提愿景振奮人心。而中國長期改革顯得就事論事，沖擊力不足；蘇聯(lián)有“500天計劃改革方案，而中國長期改革的目標(biāo)也只是”小康“；當(dāng)蘇聯(lián)人期待一步跨進(jìn)西方式發(fā)達(dá)社會的時候，中國”慢騰騰“地提出改革要分三步走，繼續(xù)強(qiáng)調(diào)自己是社會主義“初級階段”。蘇聯(lián)改革30年，無處紀(jì)念只有祭閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題： （1）寫出蘇聯(lián)上世紀(jì)60至80年代先后進(jìn)行改革的領(lǐng)導(dǎo)人？最終結(jié)果如何？（2）指導(dǎo)中國改革開放的是什么理論？ （3）提出改革要分三步走，繼續(xù)強(qiáng)調(diào)自己是社會主義“初級階段”是中共哪此會議提出的重要戰(zhàn)略決策。（4）從材料及所學(xué)知識看，你如何認(rèn)識中、蘇改革的策略與方法18 . 周年紀(jì)念是歷史學(xué)習(xí)關(guān)注的熱點之一。今年是2017年，結(jié)合所學(xué)知識及材料，回答下列問題。材料一：（1）依據(jù)所學(xué)知識，完成材料一表中的內(nèi)容。材料二：（2）依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，指出南昌被稱為英雄城市的原因；依據(jù)材料分析中國共產(chǎn)黨提交宣言的最主要目的。材料三：（3）依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析指出歐洲共同體成立對歐洲產(chǎn)生了什么影響？哪一構(gòu)想的提出為香港回歸做了有力鋪墊？ 材料四：今年2月19日，是鄧小平同志逝世20周年紀(jì)念日。連日來，記者走進(jìn)鄧小平故居、北山小學(xué)堂、翰林院子等鄧小平同志青少年時期活動的場所，看到不少群眾前來悼念，他們用發(fā)自肺腑的話語表達(dá)對小平同志最深情的懷念。人民網(wǎng)（4）材料四中，人們深情懷念小平同志，是因為他使人們“富起來了”。列舉鄧小平使人們“富起來”的主要舉措。19 . 探究題 17、18世紀(jì)是（歐美）資產(chǎn)階級革命的時代，資產(chǎn)階級先后在英、美、 法三國進(jìn)行革命，并以排山倒海之勢沖擊著舊統(tǒng)治。19世紀(jì)資產(chǎn)階級革 命和改革在世界范，圍內(nèi)開展起來，資本主義政治制度在世界范圍內(nèi)得以 鞏固與擴(kuò)大。 （1）英、法資產(chǎn)階級革命所沖擊的“舊統(tǒng)治”指什么？相對于英、法 兩國革命所沖擊的對象，美國的革命對象有何不同？ （2）建立法治社會是近代歷史發(fā)展的重要趨勢,17、18世紀(jì)的歐美各國通 過一系列法律文件來推動革命進(jìn)程或鞏固革命成果。其中，英國將 “國王關(guān)進(jìn)籠子里”是通過哪部法律文件？法國大革命中“關(guān)于權(quán)利的訴求和人權(quán)的伸張”是哪部法律文件？ （3）結(jié)合所學(xué)知識回答，19世紀(jì)中期美國的資產(chǎn)階級革命和俄國的改革 為本國資本主義發(fā)展提供了什么相同的條件？請寫出日本“用自己的手將西洋文明帶入國內(nèi)”在政治上所采取的措施。 （4）以上國家的崛起之路對我國現(xiàn)代化建設(shè)有什么啟示？第 7 頁 共 7 頁