八年級(jí)下冊(cè)生物 22.5生物的變異 練習(xí)題

八年級(jí)下冊(cè)生物 22.5生物的變異 練習(xí)題姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 下列變異能夠遺傳給后代的是（ ）A曬黑的皮膚B能夠卷舌C刀疤與紋身D燙的卷發(fā)2 . 育種專(zhuān)家將野生水稻與普通水稻進(jìn)行雜交，培育出了高產(chǎn)新品種，利用的是A基因的多樣性B生物種類(lèi)的多樣性C環(huán)境的多樣性D生態(tài)系統(tǒng)的多樣性3 . 向世人證實(shí)了細(xì)菌不是自然發(fā)生的科學(xué)家微生物學(xué)之父，他的名字叫（ ）A列文虎克B巴斯德C弗萊明D達(dá)爾文4 . 下列描述體現(xiàn)生物的遺傳現(xiàn)象的是（ ）A“一豬生九仔，連母十個(gè)樣”B“種瓜得瓜，種豆得豆”C“世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉”D“長(zhǎng)江后浪推前浪”5 . 下列關(guān)于生物變異的敘述中，正確的是（ ）A變異對(duì)生物的生存都是有利的B生物的變異是普遍存在的C凡是變異都可遺傳D變異都是由于遺傳物質(zhì)的改變引起的6 . 下圖的雜交育種過(guò)程利用了生物多樣性中的（ ）A物種多樣性B遺傳多樣性C生態(tài)系統(tǒng)多樣性D價(jià)值多樣性7 . 下列關(guān)于生命起源和生物進(jìn)化的敘述中，不正確的是（ ）A原始生命誕生于原始海洋B化石是研究生物進(jìn)化的直接證據(jù)C人類(lèi)的祖先是森林古猿D自然界中生物進(jìn)化的原因是人工選擇8 . 一對(duì)雙胞胎（同卵生）的兄弟倆胖瘦相差很大，其原因是（ ）A顯性基因發(fā)生了作用B染色體數(shù)目發(fā)生了變化C生活環(huán)境和條件有所不同D隱性基因發(fā)生了變化9 . 不利的變異是指（ ）A退化了的變異B不可遺傳的變異C不適應(yīng)環(huán)境的變異D對(duì)人類(lèi)有害的變異10 . 用某種殺蟲(chóng)劑消滅蚊子，開(kāi)始使用效果不錯(cuò)，后來(lái)發(fā)現(xiàn)效果越來(lái)越差。最可能的原因是（ ）A蚊子適應(yīng)能力特別強(qiáng)B能抵抗殺蟲(chóng)劑的蚊子存活下來(lái)且大量繁殖C殺蟲(chóng)劑性能不穩(wěn)定D殺蟲(chóng)劑造成蚊子基因變異11 . 為探究溫度與蟬鳴叫之間是否存在聯(lián)系,某同學(xué)將蟬放在以溫度為變量的環(huán)境中,并在同時(shí)間段內(nèi)統(tǒng)計(jì)蟬的鳴叫次數(shù),該研究過(guò)程主要采用了（ ）A觀察法B實(shí)驗(yàn)法C測(cè)量法D調(diào)查法12 . 下列現(xiàn)象不屬于可遺傳變異的是（ ）A正常綿羊生出短腿綿羊B韭菜陽(yáng)光下綠色遮光下黃色C一只黑毛母貓生出一窩小花貓D雙眼皮的父母生出單眼皮的孩子13 . 下列現(xiàn)象屬于可遺傳變異的是A通過(guò)整容做出來(lái)的雙眼皮B由于車(chē)禍導(dǎo)致的左腿殘疾C長(zhǎng)期室外工作，皮膚較黑D哥哥色盲和弟弟色覺(jué)正常14 . 下列幾種變異中，不能遺傳的變異是 （ ）A人類(lèi)的皮膚的黑黃白B玉米粒的黃白紅CABO血型D通過(guò)手術(shù)把單眼皮變成雙眼皮15 . 順德大良某靚女是單眼皮（隱性性狀），美容手術(shù)做成“雙眼皮”，她與單眼皮的靚仔結(jié)婚，她老公也在她的建議下做了“雙眼皮”，婚后生育雙眼皮孩子的概率為（ ）A0B25%C75%D100%二、填空題16 . _變異是有利變異；_變異是不利變異。17 . 蘇云金桿菌能產(chǎn)生毒素，科學(xué)家將控制這一讀數(shù)合成的_成功的導(dǎo)入棉_中,獲得轉(zhuǎn)基因棉具有_性能。18 . 豌豆的粒色黃色（Y）對(duì)綠色（y）為顯性，基因組成為_(kāi)的個(gè)體表現(xiàn)為綠色，基因組成為_(kāi)的個(gè)體表現(xiàn)出黃色，兩黃色豌豆雜交后代表現(xiàn)為綠色，這種現(xiàn)象叫_，兩黃色顆粒親本的基因組成都是_。19 . 人們可以通過(guò)人工方法對(duì)生物進(jìn)行處理，使生物體內(nèi)的_或_發(fā)生改變，從而獲得新的_，再?gòu)闹羞x擇對(duì)人們_進(jìn)行培育，從而獲得新的品種。三、綜合題20 . 孟德?tīng)栄芯恐参镞z傳時(shí)，常用豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料。他將花色組合不同的兩組親本豌豆進(jìn)行雜交，得到一批優(yōu)良子代豌豆種子；再分別從兩組子代種子取一定數(shù)量進(jìn)行培育，觀察子代植物體的花色特征并將數(shù)據(jù)制成如下統(tǒng)計(jì)圖。請(qǐng)分析作答：（1）豌豆屬于雙子葉綱植物，種子中的營(yíng)養(yǎng)主要儲(chǔ)存在_中。（2）花是豌豆特有的生殖器官，雌雄生殖細(xì)胞在（2）_內(nèi)進(jìn)行配對(duì)。（3）根據(jù)圖_可知，顯性性狀是紫花，白花所占的機(jī)率是_。（4）如果種植的紫花豌豆因環(huán)境的改變后代出現(xiàn)的不是白花而是黃花或其它花色，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱(chēng)為_(kāi)。（5）豌豆細(xì)胞核染色體的DNA上有控制豌豆性狀的_，是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段。（6）若顯性基因用D表示，隱性基因用d表示，根據(jù)圖二的統(tǒng)計(jì)結(jié)果，則親代豌豆的基因組成是_。（7）我們吃豌豆時(shí)要?jiǎng)內(nèi)ネ鈱佣骨v皮，豆莢皮由圖三中的4_發(fā)育而成。21 . 下面是菜豆種子和花的某生理過(guò)程示意圖。 (1)菜豆種子將來(lái)發(fā)育成莖和葉的是圖中的_； 發(fā)育成植物根的結(jié)構(gòu)是_。(2)菜豆種子中，提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的是_；而在玉米種子中提供營(yíng)養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是_；(3)新植物的幼體是_，將來(lái)發(fā)育成新的個(gè)體。(4)圖示的植物的生理過(guò)程叫做_。(5)花中最主要的結(jié)構(gòu)是 4 _、_。受精完成后子房將繼續(xù)發(fā)育成_，胚珠將繼續(xù)發(fā)育形成_，受精卵將繼續(xù)發(fā)育形成種子中的_。四、資料分析題22 . 閱讀材料，回答問(wèn)題：材料一：原產(chǎn)于澳大利亞的虎皮鸚鵡是一種長(zhǎng)尾小鸚鵡。自然界大多數(shù)虎皮鸚鵡毛色特征為黃綠色，雌雄都是如此，科學(xué)家稱(chēng)其為野生型。而極少數(shù)雌、雄均為全身純藍(lán)的個(gè)體自然界不常見(jiàn)，由于羽毛藍(lán)得可愛(ài)，人們稱(chēng)它為“天藍(lán)”。材料二：虎皮鸚鵡羽毛顏色是一種遺傳特征。將一只純種野生型虎皮鸚鵡和一只“天藍(lán)”交配，它們的子一代個(gè)體都為野生型，“天藍(lán)”卻沒(méi)有出現(xiàn)。如果這些子一代野生型虎皮鸚鵡雌雄個(gè)體進(jìn)行交配，其產(chǎn)生的子二代個(gè)體中，大約有75%的個(gè)體表現(xiàn)為野生型，大約有25%的個(gè)體表現(xiàn)為“天藍(lán)”。控制鸚鵡羽毛顏色的基因用D和d表示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）材料一的敘述可以表明，“天藍(lán)”的出現(xiàn)是生物的_現(xiàn)象。（2）由材料二描述可知，虎皮鸚鵡羽毛顏色中，_為顯性性狀；材料二敘述的子二代中75%的野生型基因組成是_。（3）現(xiàn)有雄性黃綠色虎皮鸚鵡一只，如何快速的判斷其基因組成？（簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路即可）_。第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)