八年級下冊生物 22.3人的性別和決定

八年級下冊生物 22.3人的性別和決定姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 從性染色體的角度來看，精子和卵細(xì)胞的種類分別有（ ）A3種和1種B4種和2種C2種和1種D1種和1種2 . 關(guān)于正常男子體細(xì)胞中的染色體組成和生殖細(xì)胞染色體組成，正確的一組是（ ）A22對+XY；22對+XB22對+XY；22條+XC22對+XX；XD22對+XX；Y3 . 據(jù)資料表明，在不受干擾的情況下，世界各國出生嬰兒性別比接近1：1下列敘述不正確的是（ ）A男性會產(chǎn)生含X染色體或Y染色體的兩種精子B兩種精子與卵細(xì)胞結(jié)合的機會均等C精子與卵細(xì)胞結(jié)合時即決定胎兒性別D第一胎生女孩后，第二胎生男孩的概率增加4 . 可表示女性正常卵細(xì)胞中的染色體組成的是A22條YB22條XYC22條XD22條XX5 . 下列敘述中，正確的是（ ）A人體的卵細(xì)胞里有兩條X 染色體B人的體細(xì)胞中有46 個基因C只有生殖細(xì)胞才具有性染色體D正常男人的X 染色體一定來自他的母親6 . 如圖為成龍父子兩，房祖名從成龍體內(nèi)得到的染色體是（ ）A22對+YB22條+YC22對+XD22條+X7 . 下列有關(guān)敘述，錯誤的是（ ）A子女和父母相似，是由于子女繼承了父母的基因B生物的性狀都是肉眼可以觀察到的特征C小明的有酒窩和小剛的無酒窩是一對相對性狀D人的精子中的染色體數(shù)可表示為22X或22Y8 . 一對夫婦生了一個男孩，決定男孩性別的是（ ）A母親的卵細(xì)胞B母親的體細(xì)胞 C父親的精子D父親的體細(xì)胞9 . 人的性別是在（ ）時決定的A形成生殖細(xì)胞B形成受精卵C胎兒發(fā)育D胎兒出生10 . 每種生物都具有恒定數(shù)目的染色體，人類體細(xì)胞中具有23對染色體。人的精子、造血干細(xì)胞、卵細(xì)胞、受精卵,紅細(xì)胞中染色體數(shù)目依次為（ ）A23條、46條、23條、46條 46條B46條、46條、46條、46條 46條C23條、23條、23條、23條 0條D23條、46條、23條、46條 0條11 . 有關(guān)生物生殖和發(fā)育的敘述，不正確的是A植物的扦插、嫁接屬于有性生殖B無性生殖的后代只有母體的遺傳特性C鳥卵中的胎盤是胚胎發(fā)育的部位D鳥卵的結(jié)構(gòu)使鳥類適宜陸地生活繁殖12 . 果蠅的性別決定方式與人類相同，如圖為某果蛹體細(xì)胞內(nèi)染色體組成，下列敘述不正確的是（ ）A果蠅的性別是一對相對性狀，體細(xì)胞內(nèi)染色體成對存在B根據(jù)圖示可判斷此果蠅為雄性C此果蠅體細(xì)胞內(nèi)染色體組成可表示為3對+XYD果蠅卵細(xì)胞內(nèi)有3條形態(tài)、大小各不相同的染色體13 . 人類的卵細(xì)胞中含有的染色體是（ ）A44條+XXB44條+XYC22條+X或22條+YD22條+X14 . 下列有關(guān)人類性別遺傳的敘述中，不正確的是（ ）A女性的性染色體組成為XX，男性的性染色體組成為XYB女性產(chǎn)生兩種類型、數(shù)目相等的卵細(xì)胞，男性只產(chǎn)生一種精子C男性把含Y染色體的精子只傳給兒子，不傳給女兒D從性染色體的來源看，是生男還是生女，決定于父親精子的類型二、填空題15 . 人的性別由_決定。16 . 一對夫婦，前四胎生了4個女孩，那么這一胎生男孩的概率是：_。17 . 生男生女主要取決于 性生殖細(xì)胞中所含的性染色體。三、綜合題18 . 下列的左圖為經(jīng)整理后的某人體細(xì)胞內(nèi)的染色體排序圖，右圖為染色體的組成示意圖。請據(jù)圖回答問題：（1）由左圖可知，正常情況下，此人生殖細(xì)胞中的性染色體是_（2）基因是有遺傳效應(yīng)的 _片段（括號內(nèi)填寫右圖中的編號，橫線上填名稱）。（2）基因在親子代間傳遞的“橋梁”是_和_四、實驗探究題19 . 某班同學(xué)用圍棋子模擬生殖細(xì)胞來探究生男生女的比例問題。探究的方法是：甲袋中裝入100粒白色圍棋子，乙袋混合裝入白色、黑色圍棋子各50粒。每次從甲、乙兩袋分別隨機摸出1粒圍棋子進行組合，1粒黑子1粒白子的組合用A表示，2粒白子的組合用B表示，每個小組組合20次。全班5個小組的實驗結(jié)果如下所示： 名稱 1組 2組 3組 4組 5組 A 10 8 11 13 9 B 10 12 9 7 11 （1）黑色圍棋子模擬的性染色體類型是_，白色圍棋子模擬的性染色體類型是_。 （2）分別從甲袋和乙袋中各取1粒圍棋子，如果組合為A，則表示所生“孩子”的性別為_。 （3）為使實驗結(jié)果更為可靠，應(yīng)對各小組獲得的實驗數(shù)據(jù)進行處理，處理方法。 （4）根據(jù)該實驗結(jié)果得出的結(jié)論是 _。20 . 下表是某生物興趣小組探究水稻遺傳的實驗數(shù)據(jù)。請分析回答：組別親代子代/株長穗短穗甲短穗短穗225667乙短穗長穗423429（1）在遺傳學(xué)上，水稻的長穗和短穗稱為一對_。（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以判斷，長穗為_（填“顯性”或“隱性”）性狀。（3）若D表示顯性基因，d表示隱性基因，甲組子代中短穗水稻的基因組成是_。理論上，乙組子代中長穗水稻所占的比例是_。（4）已知水稻的體細(xì)胞中染色體數(shù)量為12對，則其生殖細(xì)胞中染色體數(shù)量為_。染色體主要是由DNA和蛋白質(zhì)組成的，基因是有遺傳效應(yīng)的_。（5）無論是長穗還是短穗，都是由基因控制的；在有性生殖過程中，基因在親子代間傳遞的橋梁是_。（6）生物體的性狀多種多樣，這取決于基因的多樣性，它與生態(tài)系統(tǒng)多樣性和_共同組成了生物多樣性。第 5 頁 共 5 頁